| 1. 难度：简单 | |
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下列动物中，具有社会行为的是 A. 蚊子 B. 老鼠 C. 蜜蜂 D. 苍蝇
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| 2. 难度：简单 | |
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在生态系统中扮演消费者角色的是 A. 植物 B. 动物 C. 细菌 D. 真菌
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| 3. 难度：简单 | |
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下列生物中属于真菌的是 A. 链球菌 B. 流感病毒 C. 酵母菌 D. 草履虫
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| 4. 难度：中等 | |
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做了著名的鹅颈瓶实验，让人们知道了细菌从哪里来的科学家是（ ） A. 列文•虎克 B. 巴斯德 C. 弗莱明 D. 达尔文
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| 5. 难度：中等 | |
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能进行分裂生殖的是（ ） A. 青霉菌 B. 木耳 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌
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| 6. 难度：简单 | |
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制作酸奶和泡菜时发挥作用的细菌是（ ） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 醋酸菌
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| 7. 难度：简单 | |
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下列植物中，没有根、茎、叶的是（ ） A. 葫芦藓 B. 绿藻 C. 蕨菜 D. 玉米
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| 8. 难度：简单 | |
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在生物分类等级中，共同特征最多，亲缘关系最近的是（ ） A. 界 B. 属 C. 科 D. 种
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| 9. 难度：中等 | |
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弗莱明在研究细菌时，发现了青霉素，青霉素可以杀死某些（ ） A. 细菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 植物
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| 10. 难度：中等 | |
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生物种类的多样性实质上是（ ） A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性 C. 物种的多样性 D. 品种的多样性
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| 11. 难度：中等 | |
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在被子植物中，根、茎、叶、花、果实、种子六大器官中，作为重要分类依据的是（ ） A. 花、果实、种子 B. 根、茎、叶 C. 根、花、叶 D. 果实、茎、叶
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| 12. 难度：简单 | |
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生物的分类由大到小的等级依次是（ ） A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 种、门、属、科、界、纲、目 C. 界、门、目、种、属、科、纲 D. 种、属、科、目、纲、门、界
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| 13. 难度：中等 | |
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狗无论走多远，都能顺利返回家，令狗返回家最有可能的信息是 A. 沿路的自然风光 B. 沿路的花香 C. 沿路自己留下的气味 D. 主人的呼唤
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| 14. 难度：中等 | |
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关于细菌和真菌的叙述正确的是 A. 都没有成形的细胞核 B. 多数种类为分解者 C. 都是单细胞的 D. 都是孢子繁殖
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| 15. 难度：中等 | |
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下列不属于共生现象的是 A. 地衣 B. 豆科植物的根瘤 C. 玉米上长的黑瘤 D. 帮助消化的肠道细菌
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| 16. 难度：中等 | |
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在下列环境中，最容易引起霉菌生长的是（ ） A. 干燥的皮鞋 B. 煮沸并密封的牛肉汁 C. 潮湿的粮食堆 D. 潮湿的沙土地
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| 17. 难度：简单 | |
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根据体内有无脊柱，可以将动物类群分为（ ） A. 水中生活的动物和陆地生活的动物 B. 脊柱动物和无脊柱动物 C. 辐射对称动物和两侧对称动物 D. 变温动物和恒温动物
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| 18. 难度：中等 | |
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培养细菌真菌的一般方法包括，①接种②制作培养基③恒温培养④高温灭菌．请选出正确培育的顺序（ ） A. ②④①③ B. ①②③④ C. ①②④③ D. ②①③④
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| 19. 难度：中等 | |
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关于植物、动物、细菌和真菌的作用叙述正确的是 A. 都参与生态系统的物质循环 B. 都能进行光合作用 C. 细菌真菌都能使动植物患病 D. 都是生物圈的分解者
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| 20. 难度：中等 | |
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下列有关生物多样性的说法，叙述错误的是 A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 生物多样性仅指生物种类的多样性 C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D. 我国是生物种类最丰富的国家之一
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| 21. 难度：中等 | |
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如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列小题
1.图中⑤是（ ） A. 细胞膜 B. DNA C. 细胞质 D. 细胞壁 2.图中⑥的主要作用是有助于细菌（ ） A. 呼吸 B. 运动 C. 保护 D. 繁殖 3.大多数细菌是生物圈的分解者而不是生产者，是因为它没有（ ） A. 荚膜 B. 鞭毛 C. 细胞壁 D. 叶绿体 4.图中④位于细胞壁外层，对细菌具有一定的保护作用，它是（ ） A. 细胞壁 B. DNA C. 细胞膜 D. 荚膜
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| 22. 难度：中等 | |
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依据如图回答下列小题
1.属于细菌的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2.属于多细胞真菌的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3.属于病毒的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4.能进行出芽生殖的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5.能使面包变得蓬松可口的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 23. 难度：中等 | |
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如图是青霉的结构图，请根据题意回答下列小题．
1.能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用的是③，它是（ ） A. 孢子 B. 营养菌丝 C. 直立菌丝 D. 细胞壁 2.直立菌丝是图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ②和③ 3.图中①的作用是（ ） A. 营养 B. 繁殖 C. 保护 D. 运输
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| 24. 难度：中等 | |
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将下列食品保存方法与其对应的原理用线连接起来．
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| 25. 难度：中等 | |
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请将下列植物与对应种类用线连接。
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| 26. 难度：中等 | |
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下图是病毒结构示意图，清根据题意回答问题。
(1)从结构上看，它们都是由_____ 外壳和内部的_____ 组成。_____ 细胞结构（选填“有”或者“没有”）。 (2)病毒不能独立生活，图中A是烟草花叶病毒，寄生在烟草花叶细胞中，属于_____ 病毒，图C是大肠杆菌噬菌体，属于_____ 病毒。（选填“植物”或“细菌”） (3)下列关于病毒与人类的关系描述，叙述错误的是（_____________） A．给人类带来多种流行病 B．可制成疫苗，用于防治传染病 C．可以利用病毒防治有害生物 D. 病毒危害大，没有利用价值
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读下列资料回答相关问题． 资料一：森林是全球50～90%的陆生生物的家园，然而目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持着较大的面积和相对自然的生态系统．两千年前，我国森林覆盖率达50%，而今天仅有20.36%．过度放牧使许多草场退化沙化．有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠． 资料二：近些年来，不少湖泊，由于生活污水，工业废水不经过处理大量排入，蓝藻大量滋生，形成水华，水质变臭，鱼虾难以生存． 资料三：我国出入境检疫人员已多次从国外旅客携带的水果中查获了一种国内没有的地中海实蝇．这种生物专门危害水果和蔬菜，已经蔓延到许多国家和地区．由于我国严加防范，地中海实蝇至今没有入侵我国． （1）造成生物多样性锐减的原因有（写出三条）____，_______，_____________． （2）过度放牧导致草场沙化，说明人类的活动破坏了生态_________． （3）物种一旦灭绝可能再生吗？____． （4）如何保护生物的多样性呢，请写出两条合理建议．_________，_______．
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