| 1. 难度：中等 | |
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由圣诞卡、圣诞树和圣诞老人，可以联想到每年12月25 日西方传统的“圣诞节”。这一节日与下列哪一位人物有关？（ ） A. 耶稣 B. 释迦牟尼 C. 穆罕默德 D. 犹大
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于基督教的说法正确的是 A. 它诞生于欧洲 B. 4世纪末，罗马皇帝确立其为国教 C. 它是世界上出现最早的宗教 D. 它的创始人是乔达摩·悉达多
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| 3. 难度：中等 | |
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杰出的历史人物能够推动社会的进步。法兰克王国的版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，创造这一局面的人物是 A. 查理 B. 克洛维 C. 耶稣 D. 穆罕默德
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| 4. 难度：中等 | |
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将土地连同土地上的农民，作为采邑分封给中小贵族，接受采邑者必须宣誓效忠，并承担自备马匹、武器应召出征的义务，否则采邑即行收回。这种封君与封臣的关系出现在 A. 古代日本 B. 法兰克王国 C. 古代埃及 D. 古希腊
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| 5. 难度：中等 | |
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799年，利奥三世教皇被罗马贵族废黜，只身逃离罗马。800年，查理把利奥三世送回罗马，助其复位。这一年圣诞节，利奥三世为查理加冕，称他为“伟大的罗马人的皇帝”。由此可见( ) A. 国王权力大于教皇权力 B. 教皇权力大于国王权力 C. 教皇与国王相互扶持利用 D. 教皇听命于国王
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| 6. 难度：中等 | |
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依附农民每周用3—4天无偿为庄园主耕种，其收获全归庄园主，这是劳役地租的表现形式。各户农民小块份地上的收获则归他们自己支配。当庄园的范围和农业村落相一致时（这类庄园在全体中属少数），庄园经济还包括原属于本村的草地、牧场、池塘、森林等公共土地上的收入。封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，有的大庄园还有一些手工业作坊及专职手工业者。一个大封建主往往拥有若干个庄园，庄园设总管、管家等，监督依附农民和奴仆的劳役，负责庄园的收支、劳力支配、物资保管等。根据材料我们不能得到的信息是 A. 一个大封建主往往拥有若干个庄园 B. 庄园还具有司法权，设有庄园法庭 C. 庄园内的依附农民每周用3—4天无偿为庄园主耕种 D. 庄园经济还包括原属于本村的草地、牧场、池塘、森林等公共土地上的收入
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| 7. 难度：简单 | |
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中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级和早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件的是：（ ） A. 西欧封建等级制度的形成 B. 西欧城市的兴起 C. 新航路开辟 D. 拜占庭帝国的灭亡
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| 8. 难度：简单 | |
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中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( ) A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权
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| 9. 难度：中等 | |
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被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的历史事件是 A. 城市自治 B. 市民阶级的形成 C. 西欧大学的兴起 D. 基督教在西欧中心地位的确立
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| 10. 难度：中等 | |
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公元530年，商人普拉希特斯在君士坦丁堡与当地的皮匠西努耶发生了经济纠纷，上诉至法庭。法官对他们两人的裁决将依据 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《法学会纂》 D. 《十二铜表法》
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| 11. 难度：中等 | |
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该法律仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，该法律是 A. 《查士丁尼法典》 B. 《法理概要》 C. 《新法典》 D. 《罗马民法大全》
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| 12. 难度：中等 | |
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7世纪中期，通过效仿中国隋唐政治经济制度进行改革向封建社会过渡的亚洲国家是 A. 罗马共和国 B. 阿拉伯帝国 C. 法兰克王国 D. 日本
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| 13. 难度：中等 | |
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武士集团的形成与以天皇为首的中央集权制的瓦解及庄园制的发展密不可分。武士集团控制中央政权，使日本进入幕府统治时期是在 A. 5世纪初 B. 7世纪中期 C. 8世纪 D. 12世纪末
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| 14. 难度：中等 | |
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阿拉伯人被誉为东西方文明交流的使者，创造了伟大的文明，下列属于其文明成就的是 ①改造从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字” ②《天方夜谭》 ③《医学集成》和《医典》 ④发明了火药 ⑤创造了象形文字 A. ①②③④⑤ B. ③④⑤ C. ①②③ D. ②③④
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| 15. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是
A. A B. B C. C D. D
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| 16. 难度：中等 | |
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观察下图，运用历史知识，回答问题。
（1）图（A）缔结封君封臣的仪式最早发生在哪个国家？写出构成封君与封臣关系的纽带。 （2）谈谈封君对封臣有哪些义务。 （3）图（b）中拜占庭帝国的另一个名字是什么？写出其首都。 （4）拜占庭帝国是何时灭亡的？写出其灭亡原因。 （5）在构建新时代特色社会主义、实现全面小康的伟大时期，对上面两幅图片，你有什么认识和感悟？
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| 17. 难度：中等 | |
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宗教是人类心灵的寄托和美好愿望的归宿。依据下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 佛教创立于公元前6世纪。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种族的人入教，同时，由于佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持，信仰人数日益增多。 （1）根据材料一，写出佛教的创始人和创立背景。 材料二 1世纪时，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受压迫，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。 （2）根据材料结合所学知识，写出基督教的诞生地，概括该宗教的主要教义。 材料三 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 （3）根据材料三结合所学知识，写出伊斯兰教与阿拉伯帝国的关系。
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| 18. 难度：中等 | |
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人类历史上出现过许多庞大的帝国，这些帝国创造了灿烂的人类文明。认真阅读并分析材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 查理大帝统治时期，帝国的版图西南至厄布罗河，北临北海，东至易北河和多瑙河，南面包括意大利北半部。查理死后，帝国陷于内战。843年，根据《凡尔登和约》，帝国分裂为三部分：莱茵河以东地区称东法兰克王国；斯海尔德河、默兹河以西地区称西法兰克王国；北起北海，循莱茵河而南，包括罗讷河，直到中部意大利，称中法兰克王国，仍承袭皇帝称号。 材料二 帝国核心位于君士坦丁堡和欧洲东南部的巴尔干半岛，领土也曾包括亚洲西部和非洲北部，极盛时领土还包括意大利、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、高加索、西班牙南部沿海和北非的地中海沿岸。该帝国是欧洲最悠久的君主制国家。 材料三 帝国形成之后，作为先知继承者的哈里发们为了巩固自己的统治，并满足阿拉伯人对商路和土地的要求，掀起了长达一百多年的扩张运动。阿拉伯人以惊人的速度崛起于拜占庭和波斯的南部边疆。通过不断地对外征战，他们建立了一个地跨亚、欧、非三洲的举世无双的庞大帝国，鼎盛时期领土达到1339万平方千米，东起印度河和中国边境，西至大西洋沿岸，北达里海，南接阿拉伯海。 （1）根据材料一，写出该帝国的名称。该帝国分裂后形成哪三个国家的雏形？ （2）根据材料二，写出该帝国的名称和历史地位。 （3）根据材料三，写出该帝国的最高统治者的名称。设计该帝国鼎盛时期的疆域四至示意图。 （4）写出三则材料中反映出的地跨欧、亚、非三大洲的国家名称。
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| 19. 难度：中等 | |
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史实对比是学习历史的重要途径。为提升同学们的时空观念，九年级（1）班李老师组织同学们对“世界封建社会”进行活动探究，请你和他们一起完成以下任务。 任务一（史料划分） （1）下面是同学们搜集的东西方文明成就的代表，请你根据类别进行分类。 ①《查士丁尼法典》②封君封臣③阿拉伯数字④《天方夜谭》 东方文明：_______________________________________________________ 西方文明：__________________________________________________________ 任务二（名片解读） （2）根据两幅图片，任选其一进行人物简介。
任务三（时空重现）
（3）上图是西欧庄园想象图，结合所学知识，写出西欧庄园的一天生活。 任务四（学以致用） （4）中世纪西欧出现了早期大学，结合所学知识，写出13世纪时西欧大学的自治地位体现在哪些方面。 任务五（感悟提升） （5）中共十九大以后，我国民主与法治建设进一步增强。结合所学知识，谈谈你对中世纪法律制定的认识。
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