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人教版八年级历史同步练习1期中测试(一)
一、选择题
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1. 难度:中等

一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题,她回答的题目是选择标志中国近代史开端的历史事件,她的正确答案应该是

A.洋务运动              B.鸦片战争

C甲午中日战争          D八国联军侵华

 

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2. 难度:简单

下图为禁毒宣传的公益广告,我国每年的禁毒宣传教育月活动从63日开始。历史上一位著名的民族英雄领导人民取得了禁烟斗争的胜利。这位民族英雄是( )

A. 林则徐    B. 曾国藩    C. 左宗棠    D. 张之洞

 

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3. 难度:简单

库页岛曾是中国的第一大岛,哪一条约的签订使其离开了祖国的怀抱( )

A. 中俄《辛丑条约》    B. 中俄《瑗珲条约》

C. 中俄《北京条约》    D. 中俄《改订条约》

 

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4. 难度:简单

“拜上帝会兴起之际,正是鸦片战争后国困民穷之时。清政府把军费开支及赔款转嫁到百姓身上,致使农民负担进一步加重。又值两广地区水、旱、虫灾不断,百姓无以为生,纷纷起来反抗。”以上内容说明“拜上帝会”成立的主要背景是①列强的侵略②巨额赔款加重农民的负担③自然灾害严重④洪秀全个人命运坎坷( )

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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5. 难度:简单

下图是漫画《如此“修墙”》,描绘的是一位清朝官员用一张纸条(上面与着“西方先进技术”)粘在墙(封建专制制度)上。下列内容与该漫画的讽喻意义一致的是( )

A. 镇压太平天国运动    B. 签订《马关条约》

C. 签订《辛丑条约》    D. 开展洋务运动

 

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6. 难度:简单

“双方最终于417日签署了中国近代史上空前屈辱的不平等条约”,该条约“允许日本在中国通商口岸开设工厂”。之后,其他列强援引“利益均沾”的条款,纷纷在中国投资办厂,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。这个“条约”是( )

A. 《瑷珲条约》    B. 《马关条约》    C. 《北京条约》    D. 《辛丑条约》

 

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7. 难度:简单

2017210日。2016年度“感动中国十大人物”颁奖典礼在中央电视台播出,中央电视台每年都以“感动”为标准评选年度感动中国十大人物。如果可以对历史人物进行评选,你认为最有资格当选1894年感动中国人物的是( )

A. 邓世昌    B. 康有为    C. 孙中山    D. 陈独秀

 

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8. 难度:简单

下图是中国近代前期近代化探索阶段示意图,方框处应该填写的内容是(  )

A. 京师大学堂    B. 京师同文馆    C. 江南制造总局    D. 《民报》

 

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9. 难度:简单

课堂上,老师问大家哪一个历史事件揭开了维新变法运动的序幕。同学们给出了四种答案请你帮大家选出正确的一项

A.公车上书       B.光绪帝下诏变法      C.建立兴中会       D.建立同盟会

 

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10. 难度:简单

假如你是生活在维新变法时期的一位民族企业家,你最赞同下列哪项法令( )

A. 鼓励私人兴办工矿企业

B. 改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士

C. 开办新式学堂,翻译西方书籍

D. 训练新式军队

 

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11. 难度:简单

报纸是反映社会动态传递民间呼声的重要工具。1901年,有报纸刊登了一篇评论,愤怒地指出清政府已成为“洋人的朝廷”。与此评论相关的社会背景是

A《南京条约》的签订

B台湾割让给日本

C《辛丑条约》的签订

D百日维新的失败

 

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12. 难度:简单

下图是某一条约签订的情景,该条约是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉的不平等条约。它的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。这个条约是

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

 

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13. 难度:简单

对联也能承载历史,见证时代。“壮哉!武昌首义,一枪打翻封建帝制;伟哉!天下响应,万众擎起民主共和。”这幅对联中的“武昌首义”发生在哪一年?

A.1894年         B.1911年         C.1912年       D.1915年

 

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14. 难度:简单

瞿秋白于1899年诞生于常州青果巷。在13岁时他决然剪掉了自己的辫子,以表达对(  )

A.清政府开展自强运动的响应      B.推翻清王朝专制统治的拥护

C.“打倒孔家店”口与的认同      D.中国代表拒签巴黎和约的支持

 

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15. 难度:简单

图是小红同学的笔记,据此可以判断这是发生在中国近代史上的一次重大的运动,下面对该运动表述正确的是   

①《新青年》是这次运动的主要阵地

这次运动标志着中国新民主主义革命的开始

这次运动也是一次彻底地反帝反封建的爱国运动

这次运动国历史上一次空前的思想大解放运动

A.①④                  B.①③

C.②④                 D.①②

 

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16. 难度:简单

参考下表内容,成为旧民主主义革命结束和新民主主义革命开始的标志性事件是( )

A. 新文化运动    B. 五四运动    C. 中国共产党成立    D. 国民革命运动

 

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17. 难度:简单

1919年5月5日,天津《大公报》刊登“北京特约通讯”,标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。这与下列哪一事件有关(    )

A.辛亥革命         B.北伐战争           

C.五四运动        D.一二.九运动

 

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18. 难度:简单

青年,特别是青年学生,总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”是(  )

A. 资产阶级革命时代    B. 民主科学时代

C. 民主主义革命时代    D. 新民主主义革命时代

 

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19. 难度:简单

据下图判断“读书摘要”中的“会议”是指( )

A. 中共“一大”    B. 遵义会议    C. 中共七大    D. 中共三大

 

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20. 难度:简单

它是最早成为中国被迫开放的通商口岸之一,工人阶级在这里首先登上政治舞台,中国共产党也从这里开始踏上革命征程。今天,它已经成为长江流域经济起飞的龙头。它是( )

A. 北京    B. 武昌    C. 武汉    D. 上海

 

二、综合题
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21. 难度:简单

一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读材料,回答问题。

材料一   假使我们是甲午到戊戌那个时代的人,眼看见我们的国家被小小的日本打败了,打败了以后又要割地赔款,我们还不激昂慷慨想要救国吗?……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝。

——蒋延黻《中国近代史》

材料二   同盟会决定在辛亥年(1911年)秋天起事……革命党人率队直入武昌,进攻总督衙门……武昌便为革命军所据……各独立省选派代表,制定临时约法,并公举孙中山先生为中华民国的临时总统,我们这个古老的帝国,忽然变为民国了。

——摘编自《中国近代史》

材料三  陈独秀说,西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生,才可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。

材料四   1919年李大钊发表了《我的马克思主义观》一文……新文化运动已发展成为以传播马克思主义为中心的思想运动。

(l)根据材料一简析戊戌变法的背景。戊戌变法对当时人们的思想产生了什么积极影响?

(2)材料二反映了哪一历史事件?你怎样理解“帝国”变为“民国”?

(3)从材料三到材料四,新文化运动的宣传内容有何变化?新民主主义革命时期,中国人民对材料四中思想的探索取得了哪些重大成果?

 

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22. 难度:简单

19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略欺凌,中国近代化探索艰难起步,曲折前进。阅读下列材料,回答问题。

材料一  中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器。

——李鸿章

材料二,109年前那个烦闷的夏天,又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死,他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了,但“六君子”的鲜血没有白流。

——《复兴之路》

材料三  我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。

——孙中山

(1)根据材料一回答,李鸿章等人的探索被称为什么。请举一例李鸿章在这方面的具体活动。

(2)材料二所述的戊戌变法在经济上有何主张?

(3)三民主义是孙中山领导辛亥革命的旗帜,材料三中的哪句话是三民主义中“民权主义”的体现?(请用“”在材料中标出来)辛亥革命取得了哪些大成果?

 

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23. 难度:简单

阅读下列材料:

材料一  “外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”。

材料二  “中国的土地可以征服,而不可以断送!中国的人民可以杀戮,而不可以低头!”

材料三  “6月5日,上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。’

请回答:

(1)材料一中的口号出自哪一运动?这场运动的导火线是什么?

(2)材料一中的“国贼”主要是指哪些人?

(3)材料二中的“土地可以征服,而不可以断送”是指什么事?

(4)从材料三看,该运动在当年6月以后发生了什么变化?作为青年学生,我们应该学习该运动中学生、工人的什么精神?

 

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