2008-2009学年江苏省南通市通州区九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（ ）
A．氢气
B．天然气
C．酒精
D．汽油

2. 难度：中等

我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．稀有气体

3. 难度：中等

将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．食盐
B．食用油
C．白醋
D．蔗糖

4. 难度：中等

“变废为宝，资源循环，持续发展”是科学家当今环境问题上的最新构想之一，如燃料燃烧产物燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染，则上述构想中两个转化过程（ ）
A．均为物理变化
B．①为物理变化，②为化学变化
C．均为化学变化
D．①为化学变化，②为物理变化

5. 难度：中等

医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（ ）
A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D．过氧化氢和水的分子构成不同．所以它们的化学性质不同

6. 难度：中等

水是人类生活不可缺少的物质．日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水．有关蒸馏水的下列说法正确的是（ ）
A．它可以通过自来水受热产生的水蒸气而获得
B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害
C．它含有人体所需的矿物质
D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质

7. 难度：中等

实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（ ）
A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
B．垫上石棉网给烧杯加热
C．实验时，眼睛里溅进了药液，应先用手揉眼睛，再用水冲洗
D．为了方便快捷，用手直接去拿药品

8. 难度：中等

氢分子（H₂）和氢原子（H）的本质区别是（ ）
A．氢分子运动，氢原子不运动
B．氢分子大，氢原子小
C．氢分子中含有2个氢原子，可以构成物质，氢原子不能构成物质
D．氢分子在化学变化中可分，氢原子在化学变化中不可分

9. 难度：中等

生活中的下列现象，可用分子知识加以解释，其中正确的是（ ）
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B．蔗糖溶解是因为分子很小
C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

10. 难度：中等

下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．氧化汞加热分【解析】
HgOHg+O₂↑
B．铁在氧气中燃烧：3Fe+2O₂Fe₃O₄
C．铝片投入稀硫酸（用H₂SO₄表示）中：Al+H₂SO₄=AlSO₄+H₂↑
D．磷在氧气中燃烧：4P+5O₂═2P₂O₅

11. 难度：中等

为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是（ ）
A．加入澄清石灰水
B．滴入紫色石蕊试液
C．用燃着的木条放在瓶口
D．用燃着的木条迅速伸入瓶底

12. 难度：中等

面对能源危机，有科学家提出利用太阳能产生的高温使水发生分解，该反应的示意图如下：下列由如图获得的信息中，不正确的是（ ）
A．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
B．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2：1
C．水分解过程中，分子的种类不变
D．水分解过程中，原子的数目不变

13. 难度：中等

在细菌作用下，用氨处理含甲醇的工业废水，使其变为无毒的氮气和二氧化碳，从而消除对环境的污染，有关的反应为：6NH₃+5CH₃OH+12B═3N₂+5CO₂+19H₂O；上述反应中B物质的化学式为（ ）
A．H₂
B．O₂
C．NO
D．CO

14. 难度：中等

下列实验操作，能达到预期目的是（ ）
①用托盘天平称取5.6g CuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液
③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的盐酸
④用10mL量筒量取8.2mL水．
A．①④
B．①②④
C．①③④
D．②③

15. 难度：中等

A、B的混合物212g恰好完全反应生成C和D，2A+5B=4C+2D，测得C与D的质量比为44：9，则生成C的质量为（ ）
A．176g
B．141.3g
C．44g
D．36g

16. 难度：中等

下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）
A．铁生锈后质量增加
B．1L氢气和1L氧气反应生成2L水
C．水的质量与受热变成水蒸汽的质量相等
D．煤燃烧后的残渣比煤的质量小

17. 难度：中等

下列对“20℃时，硝酸钾溶解度为31.6 g”的解释正确的是（ ）
A．20℃时，31.6g硝酸钾溶解在100g水里
B．20℃时，100g溶液中含31.6g硝酸钾
C．31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态
D．20℃时，31.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态

18. 难度：中等

除去下列物质中的杂质所选用的试剂（括号内）正确的是（ ）
A．碳酸钙粉末中的食盐（蒸馏水）
B．氧化铜粉末中的铜粉（一氧化碳）
C．氧气中的二氧化氮气体（木炭）
D．二氧化碳中的一氧化碳（氧气）

19. 难度：中等

经测定，某含有C、O两种元素的常见气体的混合气体中，C元素的质量分数为30%，则该混合物中（ ）
A．一定有CO
B．一定有CO₂
C．一定有O₂
D．一定有CO₂、CO

20. 难度：中等

有A、B两块等质量的铁，将A浸入稀硫酸中，同时将B浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，同时取出晾干，两块铁的质量m_A、m_B应该是（ ）
A．m_A＜m_B
B．m_A＞m_B
C．m_A=m_B
D．m_A≥m_B

二、填空题

21. 难度：中等

用化学符号表示下列意义：
2个硫原子    ；2个氧分子    ；2个钠离子    ；
铝的氧化物    ；硫酸铁    ；由70个碳原子构成的分子    ．

22. 难度：中等

下表是元素周期表的一部分：

族 周期	IA
一	1H 1.008	ⅡA	ⅢA	ⅣA	V A	ⅥA	ⅦA	2He 4.003
二	3Li 6.941	4Be 9.012	5B 10.8l	6C 12.01	7N 14.0l	8O 16.00	9F 19.00	10Ne 20.18
三	11Na 22.99	12Mg 24.31	13Al 26.98	14Si 28.09	15P 30.97	16S 32.06	17Cl 35.45	18Ar 39.95

据表回答：
（1）12号元素的元素符号为    ；Si的相对原子质量为    ．
（2）F原子核内质子数为    ；与Ne的化学性质相似的元素有    ．
（3）上述元素中，氯与金属两种元素形成的化合物共有    种．

23. 难度：中等

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示．据图完成下列问题：
（1）升高温度，接近饱和的    （填“A”、“B”或“C”物质溶液会变得饱和．
（2）35℃时，A物质的饱和溶液中：溶质、溶剂、溶液的质量比为    ；溶质的质量分数为    ．
（3）20℃时，25 g物质B加入到盛100 g水的烧杯中，充分溶解后溶液是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液；35℃时物质A和B的两饱和溶液，欲使它们溶质的质量分数相等且仍为饱和溶液，可采取的方法是    ．

24. 难度：中等

如图是我们所熟悉的一些物质之间的相互转化关系（其中部分生成物及反应条件已略去），A、C、E、F为气体，其中A、F为单质；B、D为液体；反应④、⑤的同一生成物为X．

（1）写出有关物质的化学式：A    、D    ．
（2）在反应①～⑤中，属于置换反应的是    （填序号）．
（3）写出有关反应的化学方程式：反应②    ；
X转化为F    ．
（4）物质B中一定含有的元素是    ．

三、解答题

25. 难度：中等

2008年下半年，部分奶粉中含有三聚氰胺引发了食品安全事件．
资料显示：三聚氰胺的分子式为C₃N₃（NH₂）₃．主要化学性质：①纯白色单斜棱晶体，无味；②密度1.573g•cm³（16℃），熔点354℃，快速加热升华；③溶于热水，微溶于冷水；④低毒；⑤在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物．
（1）三聚氰胺属于______（填序号）．
A、单质   B、化合物    C、纯净物   D、混合物
（2）上述资料显示的内容中，不属于物理性质的是______（填序号）．
（3）在100℃时，三聚氰胺的溶解度为5.4 g．向200 mL开水中加入奶粉泡牛奶，该份“牛奶”中最多能溶解______g三聚氰胺；若在实验室配制200 mL的“牛奶”，需要用到的玻璃仪器是______．
（4）在三聚氰胺的分子式中，C为+4价，H为+1价，则N的化合价为______；三聚氰胺的分子中，碳、氢、氮原子个数比等于______．
（5）原有奶粉检测的国家标准中，只要测出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白质含量．奶粉中蛋白质含量为15～20%，蛋白质中含氮量平均为16%．，试从化学知识的角度解释不法分子在奶粉中添加三聚氰胺的原因是______．若不法分子在某品牌奶粉1袋（400 g）中加了1 g三聚氰铵，相当于增加了______g蛋白质．

26. 难度：中等

根据你做过的化学实验回答下列问题：
（1）给试管内少量液体加热时，用______夹持试管，放在酒精灯火焰外焰；熄灭燃着的酒精灯，应用______．
（2）取用少量液体时可用滴管，胶头滴管用过后应______，再去吸取其他药品；量取9mL液体，应选用______mL的量筒．

27. 难度：中等

通过半年的化学学习，你已经知道有多种方法可以制取氧气．请回忆你在实验室制取氧气的实验过程，回答下列问题：
（1）写出你用该装置制取氧气的化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

28. 难度：中等

Ⅰ：老师课上用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件．

（1）图1所示的演示实验，你观察到的现象是______．
（2）老师演示图2所示实验的目的是______．
（3）通过图1和图2实验，你得到的结论（燃烧条件）是______．
Ⅱ：同学们通过查阅资料知道，磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃），会刺激人体呼吸道．他们与老师一起设计了如图3、图4所示的实验，以探究燃烧的条件．
（4）若按图3所示装置进行实验，请你填写下列实验报告．

a试管中白磷燃烧	a试管中反应方程式： ______．
b试管中红磷没有燃烧	b试管中红磷没有燃烧的原因是： ______．

（5）按图4装置进行实验，也能达到图3实验装置的实验目的，比较图3与图4两实验装置，你认为图4实验装置明显的优点是______．
Ⅲ：同学们将图3所示装置中的a、b试管加上橡皮塞后进行探究燃烧条件的实验．实验结束后，待a试管冷却后，将试管口紧贴水面（室温），取下橡皮塞，将看到液体进入试管．
（6）如果不考虑橡皮塞占试管的容积，甲同学认为：进入a试管内液体的体积接近试管容积的1/5；乙同学认为：进入a试管内液体的体积不一定接近试管容积的1/5．
你赞同的预测是______（填“甲”或“乙”），理由是______．

29. 难度：中等

某工厂需要100 kg氧气做原料．若用电解水的方法制取这些氧气，求：
（1）需要消耗水的质量是多少？
（2）同时可以得到氢气的质量是多少（用两种不同方法解答）？

30. 难度：中等

小娟想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶未标明溶质质量分数的稀盐酸和必要的仪器．
（1）你认为她能测出铜的质量分数的合金是______合金．
（2）小娟取该合金的粉末32.5g，与足量该盐酸充分反应后，经测定产生了0.4g气体，请你帮助她计算出该合金中铜的质量分数？
（3）小娟在上述反应中所用盐酸的质量为150g，请你帮助她计算出反应后溶液中生成物为溶质的质量分数是多少？