| 1. 难度：中等 | |
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先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，中国古代文学形式不断嬗变。文学形式的变化，从根本上说 A. 取决于生产生活方式的变化 B. 由文人墨客主导 C. 受教育普及程度的影响 D. 由科技发展决定
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| 2. 难度：中等 | |
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2017年全国两会上，许多人大代表和政协委员建议，中国商品遍及全球市场，要让中国商品成为传播中国文化的良好载体，在一些出口的商品中体现中国文化创意。这反映了： ①文化反作用于经济，给经济以重大影响 ②精神产品离不开物质载体 ③借助经济活动，使中华文化成为世界文化的主流 ④商贸活动是文化交流的重要途径 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
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| 3. 难度：中等 | |
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第七届中国未成年人网络春晚，作为全国未成年人最期待的岁末压轴大戏，在前六届的基础上，更加注重节目的质量和未成年人的参与度。这是因为 ( ) ①参与文化活动是培养人们文化素养的重要途径 ②不同性质的文化对社会发展作用不同 ③文化是经济社会繁荣发展的基础 ④优秀文化对人的全面发展具有决定意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 4. 难度：中等 | |
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有人说人存在着就必须阅读，阅读是人“修炼的重要方式，阅读能使人常思常新，一个好书店温暖一座城市，一片书香提升整个民族的素养”。这是因为 ①文化作为一种精神力量促进社会的发展 ②文化决定了民族能否自强屹立于世界 ③文化是社会发展和民族进步的重要支撑 ④优秀文化为人的健康成长提供精神食粮 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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无论在哪个时代、哪个国家，书店都是最能将文化与城市完美结合的所在。当我们评判某座城市的文化品格时，是否有一家可视为地标的书店往往是最柔软的指标。这意味着 ( ) ①评判文化的品格离不开物质载体 ②文化引领着城市生存发展的方向 ③文化影响城市的品位和精神追求 ④文化发展是城市发展的根本动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 6. 难度：中等 | |
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我国已进入汽车社会行列，但人车争路的现象屡见不鲜。“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”，这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为 ( ) ①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ②文化决定人们的交往行为和交往方式 ③健康的文化能提高人的思想道德修养 ④健康的文化是个人文化素养的核心和标志 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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| 7. 难度：中等 | |
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2016年里约奥运会的口号“点燃你的激情”热情洋溢，体现了“桑巴之都”的特色，主题口号是历届奥运会独特举办理念的高度概括和集中体现，各届奥运会都精心设计打动人心的口号以使其广泛传播、深入人心。从文化的角度看，举办奥运会 ①是文化传播的主要途径，促进了各自文化的发展 ②是文化融合的重要标志，标示着各国文化的趋同 ③有利于文化上相互学习、借鉴，实现共同繁荣 ④有利于文化上相互尊重、加深理解、密切合作 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 8. 难度：中等 | |
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近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些孩童开始诵读《弟子规》《三字经》《千字文》《大学》《论语》等古文书。一些专家认为，让孩子从小了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很值得商榷的。专家的观点表明 ( ) ①对待传统文化要取其精华，去其糟粕 ②要辩证地认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 9. 难度：中等 | |
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“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写字)则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为 ( ) ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化 ③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，否则民族文化就无根基 ④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对“历史虚无主义” A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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| 10. 难度：中等 | |
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网络的普及让汉字陷入窘境。国人大多是提笔忘字，传统书法日渐衰微。我国的书法教学，不仅游离于现有的课程体系之外，在功利化的竞争环境下，社会上的教育机构也是门庭冷落。这告诉我们 ( ) ①中华民族的优秀传统文化必须加以继承 ②传统文化应与现代科技相融合，共同发展 ③传统文化中既有精华，也有糟粕 ④现代科技的发展必然导致书法艺术消失 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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嵩阳书院是我国古代四大书院之一，是我国古代高等学府及学术文化中心，创建于北魏孝文帝太和八年(公元484年)。嵩阳书院从五代后唐到清代末年，经历了近千年的讲学历史，是书院中的佼佼者，对传播中华文化和培养造就人才发挥了重要的作用。这说明 ( ) ①传统文化对社会的发展和人们的生活产生持久的影响 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 ③科学技术的进步推动了文化的发展 ④思想运动促进了文化的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 12. 难度：中等 | |
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人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明 ( ) ①文化引导和制约着社会实践的发展 ②各民族文化共同构成中华文化 ③人民群众是文化创造和发展的主体 ④实践是文化创新的源泉和动力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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这些年，大批优秀的国外绘本和儿童文学作品被引进国内，中国的孩子和国外的孩子一样，都能看到最优秀的文学作品，但是当王子与公主、巫婆与精灵从小就深入孩子们的心灵时，又有多少孩子知道我们曾经拥有过这么多经典的中国老故事呢？盘古开天、夸父逐日、嫦娥奔月、大禹治水、牛郎织女、大闹天空…….在月光如水的夜晚，这些故事曾陪伴一代代人走过温暖的童年。由材料我们可以感受到 ( ) ①学习外来文化必须保持民族文化的根基 ②借鉴、融合其他民族优秀文化成果，要以我为主、为我所用 ③要不断排除与其他民族的文化交流障碍和文化竞争 ④尊重文化多样性，我们认同世界各国文化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 14. 难度：中等 | |
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近年来，以合编中华语文工具书为平台，两岸学术机构建立了语言文字交流合作机制，发挥了语言文字在两岸交流中的纽带作用。语言文字发挥纽带作用，是基于 ①文字是文化的基本载体 ②汉字是中华文化得以延续的根本原因 ③汉字是人类进入文明时代的重要标志 ④汉字能够书写中华文化传承中华文明 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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| 15. 难度：中等 | |
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苗族女子的头饰反映出浓郁的民族习俗和古老的文化传统，是图腾文化和农耕文化相结合的产物；土族妇女斜襟上衣的袖子是用五色彩布缝制而成的，远看如同两道美丽的彩虹。从材料中可以看出（ ） ①各具特色的民族文化异彩纷呈 ②各民族都有自己的文化个性和特征 ③不同地域决定着不同民族文化的发展 ④民族文化不属于本民族，只属于全世界 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 16. 难度：中等 | |
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梦回唐朝，千古一梦……在中华五千年的历史长河中，唐朝一直具有举足轻重的地位，唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。而在当时的都城长安，食胡言、穿胡服、跳胡舞，成为朝野的时尚，唐代的这种生活景观反映出 ①不同地域的文化有不同的特征 ②中华文化是一种世界文化，不具有民族特性 ③中华文化兼收并蓄，有利于各民族文化在交流中发展 ④中华文化，求同存异 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 17. 难度：中等 | |
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2016年2月14日，《感动中国》2015年度人物颁奖盛典在央视综合频道播出。10多年来，央视共评选出了100多位“感动中国”人物，他们执著闪亮的人性光芒，如细雨涤尘，净化心灵，己然称为民族气概的缩影与写照；他们那催人泪下的感动力量，如春雷惊空，振奋精神，成为中国前进的动力与见证。他们身上折射出，在当代中国 A. 传统文化源远流长，凝聚力量 B. 中华美德治国化民，指引方向 C. 民族精神生生不息，历久弥新 D. 核心价值博大精深，人人践行
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| 18. 难度：中等 | |
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江西赣州这片红土地孕育了以“坚定信念、求真务实、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”为主要内涵的苏区精神。下列对苏区精神的理解正确的是 ( ) ①它具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性 ②它超越了中华民族精神的基本内涵，把中华民族精神提升到了一个新的水平 ③它是中华民族精神薪火相传，越燃越旺的具体表现 ④它是中华民族自立于世界民族之林的精神基石 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④
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| 19. 难度：中等 | |
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实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是民族精神和时代精神。民族精神是将全国各族人民凝聚在一起的精神纽带，时代精神则是我们排除万难、实现中华民族 伟大复兴的强大精神动力。下列关于民族精神与时代精神关系表述正确的是 ( ) ①民族精神以时代精神为核心，时代精神以民族精神为基础 ②不断注入时代精神，才能让民族精神博采众长、日益丰富 ③坚持培育民族精神，才能让时代精神不移根基、不失本色 ④弘扬中华民族精神离不开民族精神和时代精神的有机结合 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 20. 难度：中等 | |
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《我是歌手》《爸爸去哪儿》《奔跑吧兄弟》…….不断引进的韩国综艺节目充斥国内荧屏，有些节目版权费甚至涨到了原来的十倍。相比之下，国内原创综艺节目动辄被“山寨”，发展举步维艰。想要改变这种现状，需要 ( ) ①拒绝综艺节目舶来品，保护原创综艺版权 ②将借鉴与原创相结合，提高文化创新能力 ③重视大众传媒，使其成为文化传播的手段 ④树立文化自信，增强本民族文化创造活力 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
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| 21. 难度：中等 | |
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走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，需要树立高度的文化自觉与文化自信。下列做法能体现这一理念的有 ( ) ①横店准备耗资3000亿元复制圆明园 ②某大学封校禁止学生过平安夜 ③全民阅读立法被列入了国家立法计划 ④行业协会自发禁止录用劣迹艺人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
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| 22. 难度：中等 | |
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近年来，越来越多的美国电影中出现了中国元素，《花木兰》《功夫熊猫》均取材于中国传统文化，《地心引力》中出现天宫一号和神舟飞船。这启示我们，在建设文化强国中要 ( ) ①运用多种手段促进中外文化的交流借鉴 ②充分挖掘深厚的文化底蕴和丰富的文化资源 ③传承优秀民族文化，树立高度的文化自信 ④固守传统文化，充分肯定自身文化价值 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
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| 23. 难度：中等 | |
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2016年9月，温州市举办了“温州首届网络公益文化节”，26家机构打包上线33个公益项目，开展"99公益日”联合公益行动。此举旨在 ( ) ①加快文化产业发展 ②保障市民基本文化权益 ③丰富市民文化生活 ④扩大网络文化的影响力 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 24. 难度：中等 | |
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古人云“言不宿诺，行不苟从”“薄于身而厚于民，约于身而广于世”。今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明 ( ) ①社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承 ②社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展 ③社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定 ④道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①②
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| 25. 难度：中等 | |
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材料一 中国古代自先秦开始已有“法治”的思想，其内涵随时间发展而不断变化。历史上曾经出现过成康之治、文景之治、贞观之治、康乾之治等盛世局面，一个重要原因就是法制相对健全和完善。但古代“法治”与现代法治有着本质的区别。比如封建法律的服务对象是地主阶级，其着力维护的是专制主义统治，皇帝可一言立法，也可一言废法，权大于法。尽管如此，封建盛世的出现，内在地需要“法治”的支持，“法治”思想成为法盛政兴的必要条件。分析历史，我们可以发现古代许多“法治”思想对今天我国和世界各国的法治建设提供了有益借鉴。 （1）结合材料一，从文化传承与创新的知识，说明如何建设法治中国。 材料二 儒家思想是以孔子为先师、以“儒”为共同认可符号的各种思想道德准则。儒家思想与时迁移、应物变化，顺应社会发展和时代要求而不断发展更新，具有长久的生命力。儒家思想坚持经世致用原则，注重发挥文以化人的教化功能，把对个人、社会的教化同对国家的治理结合起来，达到相辅相成、相互促进的目的。儒家思想正视文明的多样性，不是消除文明之间的差异，而是提倡相互交流、相互借鉴。儒家这种“以和为贵”“兼容并包”的思想，为解决世界文化冲突提供了一条可行之路。 在国际上，美国众议院于2009年10月通过决议，纪念孔子诞辰2560周年。在国内，台湾地区将孔子诞辰日定为教师节，香港将每年9月的第三个星期日定为“孔圣诞日”。这些都表明，儒家思想所蕴含的“仁义”等思想，能够成为不同国家或地区的文化共识，能够成为凝聚华夏子孙的精神纽带。 在今天，回归儒家思想为代表的传统文化，将自身发展融入五千年中华文明历史长河，才能增强民族文化自信心，才能为现代中国发展找到精神家园。 （2）结合材料二，运用文化生活的知识，阐述传承儒家思想的必要性。 （3）运用《文化生活》的知识对传承儒家思想提出你的建议（两点）
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| 26. 难度：中等 | |
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材料一 21世纪初，经济合作与发展组织(OECD)率先提出了“核心素养”结构模型。它要解决的问题是21世纪培养的学生应该具备哪些最核心的知识、能力与情感态度，才能成功地融入未来社会，才能在满足个人自我实现需要的同时推动社会发展?核心素养的获得是后天的、可教可学的，具有发展连续性，也存在发展阶段的敏感性。截至2016年5月，全国20个省份陆续公布了高考改革方案。我国本轮高考改革要实现教育由“教书育人”到“育人教书”的转变，学生从“学业发展”到“全面发展”的转变，这些转变势必要求将核心素养的培养作为深化课程改革的方向。江苏高考改革启动时间为2018年，总体框架实施“3十3”模式，选考科目从“6选2”调整为“6选3”、高中文理不分科……在综合素质评价上，江苏将国家提出的德、智、体、美等方面的要求，具体拓展为思想品德与公民素养、学习水平与课程修习、体育运动与身心健康、审美素养与艺术特长、创新能力与社会实践、自我认知与生涯规划等六个部分，更有针对性、引领性、操作性和有效性。 材料二 2015年九江市文化局大力繁荣群众文化生活。打造“百姓大舞台、大家一起来”“魅力九江”等群众文化活动品牌。大力开展全民阅读活动，进一步建设“书香九江”，加快数字农家书屋建设，让更多的农村书屋与县乡图书馆(站)实现图书通借通还。完成农村电影放映“一村一月一场”任务，做好中小学爱国电影教育片的放映工作。推进文化志愿服务，继续实施“服务农民工——文化志愿服务行”等活动。 （1）作为学生，应如何提高自身“素养”适应新高考? 请谈谈具体看法。 （2）结合材料，运用文化生活知识，分析该如何加强社会主义文化建设。
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