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2018高考语文一轮:人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》第6单元课外题含解析
一、选择题
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1. 难度:简单

下列画线字的注音,全都正确的一项是(    )

A. 病偻(lǒu)       郭橐驼(tuó)        名我固当(dàng)

B. 移徙(xǐ)        长人者(zhǎng)      早实以蕃(bō)

C. 硕茂(shuò)      勖尔植(mào)        其莳若子(shì)

D. 缫丝(sāo)       辍飧饔(yōng)       木寿且孳(zī)

 

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2. 难度:简单

对下列句子中画线词的解释,有误的一项是(    )

A. 橐驼者                      类:似,像

B. 他植者虽窥伺效慕                效慕:效仿羡慕

C. 能顺木之以致其性焉尔          天:天性

D. 且怠                        病:患病

 

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3. 难度:简单

下列各项中,字形及画线字的注音全都正确的一项是(    )

A. 天伦   逆旅   琼筵(yàn)         百代过客

B. 烟景   阳春   羽觞(chāng)       浮生若梦

C. 俊秀   雅怀   幽赏                秉烛夜游(bǐng)

D. 群季   嘉咏   醉月                假我文章(jiǎ)

 

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4. 难度:简单

对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是(    )

A. 良有以也                        良:确实

B. 夫天地者万物之逆旅也            逆:迎

C. 大块假我以文章                  大块:大面积

D. 古人秉烛夜游                    秉:拿着

 

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5. 难度:简单

下列词语中画线的字,每对读音都不相同的一项是(    )

A. /提纲领 据/屈聱牙 楚/首以待

B. 吝/草人命 息/不冒昧 跷/另辟

C. /瀣一气 丧/含英华 纰/未雨绸

D. 帖/钟灵秀 瑕/睚必报 候/机而动

 

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6. 难度:简单

下列词语,字形完全正确的一组是(    )

A. 象芴                     枇杷                亭亭如盖

B. 门扉                     斑驳                喜不自胜

C. 渗漉                     逡巡                珊珊来迟

D. 篱笆                     归宁                逾疱而宴

 

二、文言文阅读
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7. 难度:简单

阅读下面的文言文,完成问题。

橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易,其培之也,不过焉则不及。苟有能反是者,则又之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?

1.对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是(    )

A. 橐驼非能使木寿且孳也    寿:长寿,活得长久

B. 不抑耗其实而已          实:果实

C. 若不过焉则不及          若:如果

D. 则又爱之太恩            爱:吝啬

2.下列各句中,属于倒装句的一项是(    )

A. 已去而复顾    B. 他植者则不然

C. 故不我若也    D. 摇其本以观其疏密

3.下列对文段内容的表述,有误的一项是(    )

A. “既然已,勿动勿虑”中的“已”通“矣”,可译为“了”。

B. “其莳也若子,其置也若弃”意为“种植它们的时候像对待孩子那样,将它们放在一边不管的时候,像抛弃了它们”。

C. “甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣”中的三个“以”都是连词,意义也完全一样。

D. 该文段交代了橐驼“顺木之天以致其性”的种树经验,写得非常贴近生活,真实而饶有兴味。

4.该文段运用了对比手法,请概括文段中的两组对比内容。

 

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8. 难度:简单

阅读下面的文言文,完成后面的题目。

宗元少聪警绝众,尤精西汉诗骚。下笔构思,与古为。精裁密致,璨若珠贝。当时流辈咸推。登进士第,应举宏辞,授校书郎、蓝田尉。贞元十九年,为监察御史。

顺宗即位,王叔文、韦执谊用事,尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中,与图事。转尚书礼部外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬为永州司马。即窜逐,涉履蛮瘴,崎岖堙厄,蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。

元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾于禹锡为执友,胡忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。会裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。已以没者,仍出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里皆随宗元师法;凡经其门,必为名士。著述之盛,名动于时,时号柳州云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。

(选自《旧唐书·柳宗元传》,有删改)

1.对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是(    )

A. 下笔构思,与古为侔           侔:等同、相等。

B. 即罹窜逐,涉履蛮瘴           罹:遭到。

C. 王叔文、韦执谊用事           用事:使用的事情。

D. 尤精西汉诗骚                 诗骚:《诗经》和《离骚》。

2.以下六句话,分别编为四组,全部说明柳宗元为朋友着想及体恤百姓的一组是(    )

①禹锡有母年高 

②凡经其门,必为名士 

③当时流辈咸推之 

④蕴骚人之郁悼 

⑤仍出私钱赎之 

⑥请以柳州授禹锡

A. ①⑤⑥    B. ②④⑥    C. ③④⑥    D. ①②⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A. 长江至岭南之间,想考进士的人,不远千里都来跟着柳宗元学习,结果那些人都出了名。

B. 王叔文想重用柳宗元,但正赶上皇帝居位不久,王叔文的想法没有实现。

C. 政治上,柳宗元没有显示出他的才能来,可他在文学上的才华却得到了世人的称赞。

D. 柳宗元是个非常重义气的人,当得知朋友要远贬时,他挺身而出,毫不犹豫地想替朋友减轻点痛苦。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)写情叙事,动必以文。

(2)吾于禹锡执友,胡忍见其若是?

 

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9. 难度:中等

阅读下面的文言文,完成后面的题目。

《东京梦华录》序

【宋】孟元老

仆从先人宦游南北,崇宁癸未到京师,卜居于州西金梁桥西夹道之南。渐次长立,正当辇毂之下。太平日久,人物繁阜。垂髫之童,但习鼓舞;班白之老,不干戈。时节相次,各有观赏。灯宵月夕,雪际花时,乞巧登高,教池游苑。举目则青楼画阁,绣户珠帘。雕车竞驻于天街,宝马争驰于御路,金翠耀目,罗绮飘香。新声巧笑于柳陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆。八荒争凑,万国咸通。集四海之珍奇,皆归巿;会寰区之异味,悉在庖厨。花光满路,何限春游;箫鼓喧空,几家夜宴。伎巧则惊人耳目,侈奢则长人精神。瞻天表则元夕教池,拜郊孟享。频观公主下降,皇子纳妃。修造则创建明堂,冶铸则立成鼎鼐。仆数十年烂赏叠游,莫知厌足。

一旦兵火,靖康丙午之明年,出京南来,避地江左,情绪牢落,渐入桑榆。暗想当年,节物风流,人情和美,但成怅恨。近与亲戚会面,谈及曩昔,后生往往妄生不然。仆恐浸久,论其风俗者,失于事实,诚为可惜。谨省记编次成集,庶几开卷得睹当时之盛。古人有梦游华胥之国,其乐无涯者,仆今追念,回首怅然,岂非华胥之梦觉哉之曰《梦华录》。

然以京师之浩,及有未尝经从处,得之于人,不无遗阙。倘遇乡党宿德,补缀周备,不胜幸甚。此录语言鄙俚,不以文饰者,盖欲上下通晓尔,观者幸详焉。绍兴丁卯岁除日,幽兰居士孟元老序。

《东京梦华录》跋

【明】胡震亨

《东京梦华录》多记崇宁以后所见,时方以逸豫临下,故若彩山灯火,水殿争标,宝津男女诸戏,走马角射,及天宁节女队归骑,年少争迎,虽事隔前载,犹令人想见其盛。至如都人探春,游娱池苑,京瓦奏技,茶酒坊肆,晓贩夜市,交易琐细,率皆依准方俗,无强藻润,自能详不尽杂,质不坠俚,可谓善记风土者。但大内所载殿阁楼观,仅仅十一,无论诸宫,只如政和新宫,自延福、穆清已下,尚有四十余殿,而艮岳于时最称雄丽,何可略也?

【注】①崇宁癸未:宋徽宗崇宁二年。②教池游苑:指金明池、琼林苑的游赏。③拜郊孟享:孟,首。指到郊外拜祭天帝。④梦游华胥之国:《列子·黄帝》:“(黄帝)昼寝,而梦游于华胥氏之国。”后用“梦华”为追忆往事恍如梦境之意。⑤艮(gèn)岳:北宋末年在汴京城内东北景龙山侧耗巨资人工修筑的一座小山,内有大量名花奇石、珍禽异兽。其正门名为阳华门,因而艮岳又名为阳华宫。

1.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是(    )

A. 班白之老,不识干戈       识:了解,知道

B. 集四海之珍奇,皆归市易   易:交易,买卖

C. 目之曰《梦华录》         目:用眼睛看

D. 然以京师之浩穰           穰:众多,兴盛

2.下列各组语句中,全都能表现京师“当时之盛”的一组是(    )

①渐次长立,正当辇毂之下

②按管调弦于茶坊酒肆

③出京南来,避地江左

④节物风流,人情和美

⑤天宁节女队归骑,年少争迎

⑥率皆依准方俗,无强藻润

A. ①②④    B. ②④⑤    C. ①③⑤    D. ③④⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不符合原文意思的一项是(    )

A. 序文前半部分文辞艳丽,全方位地描述了京师胜景,涵盖了当年汴梁城的众多领域,繁声竞响,光影满目,作者十分喜欢这些繁华的景象。

B. 北宋末年,身居京师的百姓眼福不浅,他们有机会看到公主出嫁、皇子纳妃的盛大典礼,甚至在一些重要场合上可以亲睹皇上天颜。

C. 孟元老创作《东京梦华录》的原因只是为了纠正后生们对往事的不以为然,他想还原历史真相,觉得自己的作品能让后世的读者了解到当时的盛况。

D. 胡震亨认为孟元老的《东京梦华录》再现了京师当年的盛况,并赞扬孟元老非常擅长记录地理风俗人情,但他对孟元老略过艮岳这一当时的代表性建筑不提表示不理解。

4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

(1)仆恐浸久,论其风俗者,失于事实,诚为可惜。

(2)仆今追念,回首怅然,岂非华胥之梦觉哉?

(3)此录语言鄙俚,不以文饰者,盖欲上下通晓尔。

 

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