1. 难度:简单 | |
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还 ! ”复为慷慨羽声,士皆目真目,发尽上指冠,于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 1.与例句加点字用法相同的一项是 ( ) 例句:又前而为歌 A. 乃遂收盛樊於期之首,函封之。 B. 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 C. 先国家之急,而后私仇也。 D. 后世之谬其传而莫能名者。 2.选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是 ( ) 例句:荆轲和而歌 A. 又前而为歌。 B. 秦王惊,自引而起,绝袖。 C. 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣以进。 D. 冰,水为之,而寒于水。 3.与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是 ( ) A. 今日往而不反者,竖子也。 B. 子言未发而哀乐具乎其前。 C. 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死,以啮人,无御之者。 D. 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 4.对下面几篇文章的标题作两次筛选,每次选出不同于其他几篇的一项第一次选 ( ) 第二次选 ( ) A. 《赤壁之战》 B. 《唐睢不辱使命》 C. 《窦娥冤》 D. 《邹忌讽齐王纳谏》 E. 《荆轲刺秦王》 5.对选段句意分析不正确的一项是 ( ) A. 太子和宾客都“白衣冠”送行,说明这是非常悲壮的生离死别,以示任务重大和艰巨。 B. “为变徵之声”和“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”的歌声,创造了悲怆的氛围。 C. “复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂,同仇敌忾。给壮士以信心和力量。 D. 这个场面描写,是全文情节的高潮。
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2. 难度:简单 | |
阅读课内文段,完成下面小题。 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 1.解释下列句中加点的词。 (1)愿大王少假借之 (2)自引而起,绝袖 (3)秦王还柱而走 (4)而卒惶急无以击轲 2.找出句中的通假字,并写出本字。 (1)秦武阳奉地图函 (2)发图,图穷而匕首见 (3)秦王还柱而走 (4)卒起不意,尽失其度 (5)秦武阳色变振恐 3.解释加点虚词的意义并指出其用法。 (1)秦武阳奉地图函,以次进 (2)愿大王少假借之,使毕使于前 (3)因左手把秦王之袖 (4)卒起不意,尽失其度 4.下列句中加点的字解释错误的一项是 A. 愿大王少假借之 少:稍微。 B. 轲既取图奉之,发图 发:发放。 C. 荆轲废,乃引其匕首提秦王 引:举起。 D. 秦王复击轲,被八创 被:受。 5.下列各组句子中,加点的词的用法和意义相同的一组是 A. 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣 左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之 B. 秦武阳奉地图匣,以次进 而乃以手共搏之 C. 愿大王少假借之 群臣怪之 D. 而乃以手共搏之 乃引其匕首提秦王
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