| 1. 难度：简单 | |
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下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ） ①面对溺水事故，情急之下，很容易耽误了救援的最佳时期和途径。“冷静”是最好的办法，而不是急不暇择的跳水。 ②单论扫码加微信这种事情让人毫发不爽是毋庸置疑的，但当男子辱骂并且强抢女生手机的时候，就已经构成了犯罪。 ③铁路产品输出的市场有限，而技术标准却能撑起一个产业链，从某种程度上说，技术标准输出是铁路在海外市场登堂入室的门票。 ④赵老师是出了名的好为人师，喜欢教孩子说话，教孩子唱歌、画画，教孩子玩，孩子们也喜欢他。 ⑤本次双创周在基因检测、精准诊断、远程医疗及智慧养老层面都有不少出彩的项目，一叶知秋，这也从另一个方面反映了国内医疗创业的趋势。 ⑥2017年“首都市民音乐厅”音乐会在首都图书馆上演，北京交响乐团的艺术家们琴瑟和鸣为观众奉献了一场视听盛宴。 A. ①④⑥ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ②③⑤
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下列选项中加点词全都正确的一组是（ ） ① 大王见臣列观（见：接见） ②而君幸于赵王（幸：被宠幸） ③ 而相如廷斥之（廷，在朝廷上） ④衡少善属文 （善：喜欢） ⑤妙尽璇机之正（尽：完） ⑥左右欲刃相如（刃：刀刃） A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
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选出加点实词解释全都正确的一项（ ） A. 数罟不入洿池（细密） 非我也，兵也（士兵） B. 假舟楫者，非能水也，而绝江河（断绝） 声非加疾也 （增强） C. 故不积跬步，无以至千里（古代指跨出一脚） 内立法度,务耕织（致力） D. 伏尸百万,流血漂橹 （船桨） 铸以为金人十二 （铜人）
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下列选项中加点词全都属于古今异义的一组是（ ） ①明年秋，送客湓浦口 ②山东豪俊并起 ③衡下车，治威严 ④未尝有坚明约束者也 ⑤才能不及中人 ⑥而蔺相如徒以口舌为劳 ⑦斧斤以时入山林 ⑧小学而大遗 ⑨彼与彼年相若也，道相似也 ⑩然秦以区区之地 A. ③⑤⑥⑧⑨⑩ B. ①②③④⑤⑧ C. ②④⑤⑥⑦⑧ D. ②④⑤⑦⑨⑩
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下列选项全都有通假字的一项是（ ） ①唯大王与群臣孰计议之 ②君子生非异也 ③隳名城，杀豪杰 ④员径八尺 ⑤涂有饿莩而不知发 ⑥句读之不知 ⑦合从缔交 ⑧狗彘食人食而不知检 ⑨秦王以十五城请易璧，可予不？⑩虽有槁暴，不复挺者 A. ②③⑤⑨ B. ①④⑥⑩ C. ②⑦⑨⑩ D. ③⑤⑧⑨
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| 6. 难度：简单 | |
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下面句子中加点词语的用法归类正确的一项是( ) ①外连横而斗诸侯 ②故令人持璧归，间至赵矣 ③填然鼓之，兵刃既接 ④舍相如广成传⑤宁许以负秦曲 ⑥严大国之威以修敬也 ⑦先国家之急而后私仇也 ⑧于其身也，则耻师焉 A. ①②/③⑤/④/⑥⑦/⑧ B. ①⑤ /②/③④/⑥/⑦⑧ C. ①⑧/②/④⑤/③⑥/⑦ D. ①④/③⑤/⑥⑧/②/⑦
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| 7. 难度：简单 | |
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下列特殊句式归类正确的一项是（ ） ①拜送书于庭。 ②然而不王者，未之有也 ③颁白者不负戴于道路矣 ④和氏璧，天下所共传宝也 ⑤何以知之? ⑥秦城恐不可得，徒见欺 ⑦求人可使报秦者 ⑧张衡字平子，南阳西鄂人也。 ⑨身死人手，为天下笑，何也? ⑩蚓无爪牙之利，筋骨之强 A. ①②④/③⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩ B. ①③⑥/②④/⑤/⑦⑩/⑧⑨ C. ①③ /②⑤/④⑧/⑥⑨/⑦⑩ D. ①⑥⑧/②④/③⑨⑩/⑤⑦
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| 8. 难度：简单 | |
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下列加下划的词，意义和用法都相同的一项是（ ） A. ① 所守或匪亲 ② 左右或欲引相如去 B. ① 然后践华为城，因河为池 ② 因宾客至蔺相如门谢罪 C. ① 师道之不传也久矣 ② 衡常思图身之事 D. ① 传之美人，以戏弄臣 ② 君臣固守以窥周室
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| 9. 难度：简单 | |
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下列对有关古代文化常识解说错误的一项是( ) A. 乞骸骨意为自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。 B. 尊称：也叫敬称，是对对方表示尊敬的称呼。古代对对方的父亲称令尊，对对方母亲称令堂。 C. “举孝廉”中的“举”，“辟公府”中的“辟”，“公车特征”中的“征”是汉代的选官制度，即“征辟制”。而“拜” “转”“出”则都表示官职的提升。 D. “小子”在古代为贱称，表示轻慢斥骂的态度。如《孔雀东南飞》：“小子无所畏，何敢助妇语。”
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| 10. 难度：简单 | |
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课外文言文阅读： 朱光庭，字公掞，十岁能属文。辞父荫擢第，调万年主簿。数摄邑，人以“明镜”称。历四县令。曾孝宽以才荐，神宗召见，问欲再举安南之师。光庭对曰：“愿陛下勿以人类畜之。盖得其地不可居，得其民不可使，何益于广土辟地也？”又问治何经，对曰：“少从孙复学《春秋》。”又问：“今中外有所闻乎？”对曰：“陛下更张法度，臣下奉行或非圣意，故有便有不便。诚能去其不便，则天下受福矣。”从吕大防于长安幕府。五路出师讨西夏，雍为都会，事倚以办，调发期会甚急，光庭每执不从。使者怒，将加以乏兴罪，光庭求免去，大防为之解。 哲宗即位，司马光荐为左正言，首乞罢提举常平官、保甲青苗等法。论蔡确为山陵使，而乃先灵驾而行，为臣不恭。又言章悼欺罔肆辩，韩缜挟邪冒宠，言甚切。宣仁后嘉其守正，谕令尽言，毋有所畏避。 迁左司谏，论“苏轼试馆职发策[注]云：‘今欲师仁祖之忠厚，而患有司不举其职，或至于偷。’臣谓仁宗难名之盛德，而不当以‘偷’为议论，望正其罪，以戒人臣之不忠者。”未几，中丞傅尧俞、侍御史王岩叟相继论列。宣仁后曰：“详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。”遂止。 河北饥，遣持节行视，即发廪振民；而议者以耗先帝积年兵食之蓄，改左司员外郎。迁太常少卿，拜侍御史。论蔡确怨谤之罪，确贬新州。拜右谏议大夫、给事中。 徙潞州。邻境旱饥流民入境者踵接光庭日为食以食之常至暮自不暇食遂感疾犹自力视事卒年五十八。 光庭始学于胡瑗，瑗告以为学之本在于忠信，故终身行之。 （选自《宋史·朱光庭传》，有删改） 【注】发策：古代考试把试题写在策上，令应试者作答。 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 邻境旱饥流民/入境者踵接/光庭日为食/以食之常至暮/自不暇/食遂感疾/犹自力视事/卒/年五十八 B. 邻境旱饥/流民入境者踵接/光庭日为食以食之/常至暮/自不暇食/遂感疾/犹自力视事/卒/年五十八 C. 邻境旱饥/流民入境者/踵接光庭日为食以/食之常至暮/自不暇食/遂感疾犹自力/视事/卒/年五十八 D. 邻境旱饥/流民入境者踵接光庭/日为食以食之常/至暮自不暇食/遂感疾/犹自力视事/卒/年五十八 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 古代人尊崇右，右尊左卑。官位前加“右”比加 “左”的地位高。 B. 荫，文中指封建时代子孙因祖先有功而取得做官等权利。 C. 有司，指主管某部门的官吏。古代设官分职,各有专司,故称有司。 D. 节，文中指符节。符节是古代朝廷封官、传命和调兵遣将的一种凭证。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 朱光庭有才能。他十岁就能写文章；他因才能被人推荐给朝廷，皇帝问他几件事，他一一予以回答，其中有些话还很尖锐。 B. 朱光庭守正敢言。他请求废除保甲青苗等法律；批评蔡确不守臣礼，使蔡被贬新州；他还弹劾章悖等人。宣仁太后赞扬他。 C. 朱光庭忠于皇帝。他认为苏轼在拟考试试题时用词不当，有冒犯仁宗之嫌，并请求处罚苏轼，但宣仁太后不同意他的看法。 D. 朱光庭关心百姓。河北闹饥荒，他打开粮仓救济百姓，却被认为是耗费先帝积累的物资；在潞州任职时，邻境闹旱灾，他去救济而得病。 4.宣仁后嘉其守正，谕令尽言，毋有所畏避。 译文： _____________________________________________________ 5.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从。 译文： _____________________________________________________ 6.巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 译文： _____________________________________________________ 7.乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 译文： _____________________________________________________ 8.衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。 译文： _____________________________________________________ 9.顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 译文： _____________________________________________________
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| 11. 难度：简单 | |
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补写出下写句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛的学习来提升自己，使自己言行没有过错的句子是：_________。 （2）李商隐的《锦瑟》中用庄子和古蜀国君主的典故来表达自己的人生感慨的句子是：_______________。 （3）杜甫《登高》中由落叶、江水想到宇宙的永恒、生命的旋律的两句是：___________________________。 （4）李白《蜀道难》中，写急流和瀑布发出巨大声响、石块滚滚而下，山间响起雷鸣般的声音的两句是：____________。 （5）杜甫《秋兴八首（其一）》中，借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子是______________________。 （6）《琵琶行》运用侧面烘托的方法描写琵琶女年轻时技艺高超、美丽出众的诗句是：_________________________________。 （7）李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：_____________________________。 （8）《廉颇蔺相如列传》中门客见相如引车避匿，愤然道出当年投奔的原因的句子是____________________________。 （9）《师说》中陈述教师职责的句子是：______________________________。
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| 12. 难度：困难 | |
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四、古代诗歌阅读（6分） 被檄夜赴邓州幕府 金·元好问 幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。 未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。 十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。 此生只合田间老，谁遣春官②识姓名？ 注：①檄 ,古代官府用以征召或声讨的文书。②“岂不怀归”出自《诗经·小雅·出车》。③春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。 1.下列对本诗的理解不正确的一项是（ ） A. 首句中“鸟羽轻”意义双关：征召文书上插有鸟羽，表示紧急；文书传送快，如同飞鸟一般的迅疾。 B. “敝裘羸马月三更”，紧承首句，“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”，写出了诗人连夜赶路的情景。 C. 第二联中“官有程”三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。 D. 本诗采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，收到了疏密有致、言简意丰、耐人寻思的艺术效果。 2.本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成下列小题。 心与手 欧·亨利 在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，身边摆满有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。他们被手铐铐在一起。 两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们，即刻脸上浮现出妩媚的笑颜，圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。 她说道：“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老朋友也不认识了？” 年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。 “费尔吉德小姐，”他笑着说，“我请求您原谅我不能用另一只手握手，因为它现在正派用场呢。” 他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。 “请允许我说话，小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。” “噢，”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然，“那么这就是你现在做的差事，当个警长。” “亲爱的费尔吉德小姐，”埃斯顿平静地说道，“我不得不找个差事做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部有个赚钱的好去处，所以……，当然警长的地位自然比不上大使，但是……” “大使，”姑娘兴奋地说道，“你可别再提大使了，大使可不需要做这种事情，这点你应该是知道的。你现在既然成了一名勇敢的西部英雄，骑马，打枪，经历各种危险，那么生活也一定和在华盛顿时大不一样。你可再也不和老朋友们一道了。” 姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。 “请别在意，小姐，”另外那位来客又说道，“为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。” “要过多久我们才能在华盛顿见面？”姑娘问。 “我想不会是马上，”埃斯顿回答，“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。” “我喜爱西部，”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动着。看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说：“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很愉快，我想这儿的空气适合于我。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地……” “我说警长先生，”脸色阴沉的那位粗声地说道，“这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。你们谈够了吗？现在带我去抽烟室好吗？我真想过过瘾。” 这两位系在一起的旅行者站起身，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。 “我可不能拒绝一个抽烟的请求，”他轻声说，“这是一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。”他伸手握别。 “你现在去不了东部太遗憾了。”她一面说着，一面重新整理好衣裳，恢复起仪态，“但我想你一定会继续旅行到内森维茨的。” “是的，”埃斯顿回答，“我要去内森维茨。” 两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。 另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话，其中一个说道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。” “如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗？”另一个问道。 “年轻!”第一个人大叫道，“为什么——噢！你真的看准了吗？我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗？” 1.下列对小说内容的分析和概括不恰当的一项是（ ） A. 小说开头男女主人公依次出场，只介绍人物的外貌神态，并不点明人物的具体身份，目的是设置悬念，推动情节发展。 B. 费尔吉德小姐坦率自然、纯真善良，而且自始至终都没有发现警官的破绽。 C. 欧·亨利的这篇小说技巧性很强，埋下伏笔，做好铺垫，勾勒矛盾，而情节的设置有 戏剧性。 D. 欧·亨利的小说一般具有讽刺味道，这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察—样，讽刺了装腔作势的人。 2.这篇小说结尾暗示了什么？前文对这一结尾作了哪些铺垫？ 3.小说的题目是“心与手”，请从情节和主题的角度探究以此为题的理由。
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| 14. 难度：简单 | |
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 唐代著名书法家李邕认为学习书法应力求创新，他曾经告诫后学者：“似我者俗，学我者死。” 智能手机厂商小米高管在回击小米的产品抄袭“苹果”一事时表示，“苹果”的iPhone 6也借鉴了台湾HTC的“设计语言”，他说：“我们的设计师和技术人员，得到了现有伟大产品和伟大设计的启发。在如今的世界，谁不会这样做？” 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③议论文的文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围作文；⑤书写工整。
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