| 1. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：置之地，拔剑撞而破之。 A．籍吏民，封府库，而待将军。 B．以其求思之深而无不在也。 C．君子博学而日参省乎己。 D．人非生而知之者，孰能无惑？
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| 2. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：(刘)表恶其能而不用也。 A．青，取之于蓝，而青于蓝。 B．吾尝终日而思矣。 C．某所，而母立于兹。 D．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
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| 3. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 A．吏呼一何怒。 B．大王来何操？ C．豫州今欲何至？ D．何者？严大国之威以修敬也。
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| 4. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：吾尝疑乎是。 A．君子博学而日参省乎己。 B．飘飘乎如遗世独立。 C．儿寒乎？欲食乎？ D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
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| 5. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：若事之不济，此乃天也。 A．臣乃敢上璧。 B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 C．项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 D．无伤也，是乃仁术也。
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| 6. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：即以其人之道，还治其人之身。 A．以乱易整，不武。吾其还也。 B．其皆出于此乎？ C．其孰能讥之乎？ D．则或咎其欲出者。
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| 7. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：其闻道也固先乎吾。 A．臣从其计，大王亦幸赦臣。 B．其若是，孰能御之？ C．秦王恐其破璧。 D．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
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| 8. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：不出，火且尽。 A．卿但暂还家，吾今且报府。 B．虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。 C．臣死且不避，卮酒安足辞！ D．且何谓阁子也？
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| 9. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：更若役，复若赋。 A．若潜师以来，国可得也。 B．吾儿，久不见若影。 C．桑之未落，其叶沃若。 D．以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。
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| 10. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：某所，而母立于兹。 A．举所佩玉玦以示之者三。 B．居清明门外，有宅四所。 C．行将为人所并。 D．成反复自念，得无教我猎虫所耶？
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| 11. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：请以赵十五城为秦王寿。 A．天下皆知美之为美。 B．谁为大王为此计者？ C．而为秦人积威之所劫。 D．天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往。
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| 12. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：是社稷之臣也。何以伐为？ A．斩木为兵，揭竿为旗。 B．谁为大王为此计者？ C．然此可为智者道，难为俗人言也。 D．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
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| 13. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：未知生，焉知死？ A．积土成山，风雨兴焉。 B．杀鸡焉用宰牛刀？ C．盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡。 D．然力足以至焉。
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| 14. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ A．廉颇者，赵之良将也。 B．师道之不传也久矣！ C．嗟乎！一人之心，千万人之心也。 D．焉有仁人在位，罔民而可为也？
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| 15. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：赵王岂以一璧之故欺秦邪？ A．还军霸上，以待大王来。 B．余船以次俱进。 C．犹不能不以之兴怀。 D．欲以客往赴秦军，与赵俱死。
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| 16. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：以勇气闻于诸侯。 A．以乱易整，不武。 B．鲜能以名节自立。 C．秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 D．余以乾隆三十九年十二月。
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| 17. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：因利乘便，宰割天下，分裂山河。 A．因求假暂归。 B．或因寄所托，放浪形骸之外。 C．因宾客至蔺相如门谢罪。 D．因人之力而敝之，不仁。
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| 18. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。 A．青，取之于蓝，而青于蓝。 B．衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。 C．州司临门，急于星火。 D．而耻学于师。
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| 19. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：故内惑于郑袖，外欺于张仪。 A．于是宾客无不变色离席。 B．故燕王欲结于君。 C．臣诚恐见欺于王而负赵。 D．业精于勤、荒于嬉。
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| 20. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词用法相同的一句( ) 例句：沛公军霸上，未得与项羽相见。 A．竖子不足与谋！ B．备他盗之出入与非常也。 C. 吾与点也。 D．汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
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| 21. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词用法相同的一句( ) 例句：与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ A．吾王庶几无疾病与！ B．失其所与，不知。 C．玉斗一双，欲与亚父。 D. 陈涉少时，尝与人佣耕。
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| 22. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：入则孝，出则弟。 A．若民，则无恒产，因无恒心。 B．位卑则足羞，官盛则近谀。 C．以身作则。 D．此则岳阳楼之大观也。
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| 23. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：于其身也，则耻师焉，惑矣。 A．向吾不为斯役，则久已病矣。 B．项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。 C．欲速则不达。 D．遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。
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| 24. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：吾妻之美我者，私我也。 A．高者抑之，下者举之。 B．此数者用兵之患也。 C．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 D．陈胜者，阳城人也。
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| 25. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：臣之壮也，犹不如人。 A．作《师说》以贻之。 B．师道之不传也久矣。 C．均之二策，宁许以负秦曲。 D．人非生而知之者。
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| 26. 难度：简单 | |
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选出与例句加点词用法相同的一句( ) 例句：句读之不知，惑之不解。 A．顷之，烟炎张天。 B．燕雀安知鸿鹄之志哉？ C．宋何罪之有？ D．不知将军宽之至此也。
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| 27. 难度：中等 | |
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(2012·高考江西卷)阅读下面的文言文，完成第27～30题。 彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐、邳二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。 至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给。帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田①以价输官。彻里曰：“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。 二十四年，桑哥为相，引用党与，钧考天下钱粮，民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里乃于帝前，具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且曰：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如内藏之半。桑哥既诛，复奉旨往江南，籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、湖广省臣要束木等，皆弃市，天下大快之。彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。 进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事。汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之，号令严肃，所过秋毫无犯。有降者，则劳以酒食而慰遣之，曰：“吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。”他栅②闻之，悉款附。未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。 九年，以疾薨，年四十七。薨之日，家资不满二百缗，人服其廉。 (选自《元史·彻里》，有删改) 注：①学田：旧时办学用的公田。②他栅：其他营寨。 1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A．民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给 给：供给，施与。 B．则劳以酒食而慰遣之 劳：烦劳。 C．民不胜其苦 胜：能够承受，禁得起。 D．即命帅羽林三百人往籍其家 籍：登记，没收。 2.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？ ______________________________________________ ______________________________________________ (2)谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。 ______________________________________________ ______________________________________________ (3)吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。 ______________________________________________ ______________________________________________
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