2010年黑龙江省高一下学期期末考试语文卷

一、其他题

1. 难度：简单

根据注音写出正确的汉字。（4分）
①鳏(guǎ)     孤独                 ②前合后(yǎn)     
③       （máo）贼                 ④（yù）     蚌相争
⑤残羹冷(zhì)                       ⑥锦(náng)       
⑦冠(miǎn)      堂皇               ⑧管窥（lí）     测

2. 难度：简单

在下面的空格处填上合适的内容。（5分）
①被称为四大悲剧的《        》《奥赛罗》《        》和《麦克白》代表着莎士比亚艺术的顶峰。
②《长亭送别》节选自《        》，作者是元代戏曲作家             。
③《父母与孩子之间的爱》选自美国哲学家艾·弗罗姆的《            》。

3. 难度：简单

补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
①人生如梦，                     。
②竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？                         。
③千古江山，                  。舞榭歌台，                     。
④                 ，到黄昏、点点滴滴。        ，                  ！
⑤东篱把酒黄昏后，                  。

4. 难度：简单

解释下列加点的词在句中的意思（4分）
⑴均之二策，宁许以负秦曲         曲：              
⑵匈奴使来，汉亦留之以相当       当：              
⑶通五经，贯六艺                 贯：              
⑷天上差乐，不苦也               差：              

二、选择题

5. 难度：简单

下列对句中加点词的活用情况进行分类，正确的一组是（2分） （   ）
①臣请完璧归赵  ②卒廷见相如，毕礼而归之   ③故令人持璧归，间至赵矣
④左右欲刃相如  ⑤空以身膏草野，谁复知之
⑥不平心持正，反欲斗两主      ⑦忽昼见一绯衣人

A．①⑥ / ②③⑦ / ④⑤	B．①②③ / ④⑤ / ⑥⑦
C．①⑤⑥ / ②③ / ④⑦	D．①⑥ / ②③/ ④⑤⑦

三、其他题

6. 难度：简单

翻译下列句子（4分）
⑴公之视廉将军孰与秦王？
译：                                                                       
⑵屈节辱命，虽生，何面目以归汉？
译：                                                                       

四、现代文阅读

7. 难度：简单

阅读下面的课文片段，回答试题。
, 鲁侍萍（至大海前）走吧，别说了。
鲁大海 哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，——
周朴园（厉声）下去！
仆人们（拉大海）走！走！
鲁大海 你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——
周 萍 （冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混账东西!
大海还手，被仆人们拉住。
周 萍 打他!
鲁大海 （向周萍）你!
仆人一起打大海。大海头流了血。
周朴园 （厉声）不要打人！
仆人们住手，仍拉住大海。
鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！
周 萍（向仆人们）把他拉下去！
鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗!（走至周萍面前）你是萍……凭——凭什么打我的儿子?
周 萍 你是谁?
鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海 妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。
鲁侍萍 （呆呆地看着周萍的脸，又哭起来）大海，走吧，我们走吧！
大海为仆人们拥下，侍萍随下。
1.上文括号内的“至大海前”“厉声”等，属于戏剧语言中的哪一类? （2分）
A．人物语言（对话、独白、旁白等）    B．舞台说明           （   ）
2. 本片段中揭示的本质性矛盾冲突是什么？（2分）
答：                                                                   
3.联系上下文，“你是萍……”里省略号省略的意思，应该是以下哪一项（2分）？  

A．萍儿，你是我日夜思念的亲骨肉!

B．你，你和你父亲一样丧尽天良。

C．你是我的儿子，大海的哥哥，你不应该打自己的同胞兄弟。

D．没料到你竟连母亲也不认了。（）

五、语言应用

8. 难度：简单

下面是《雷雨》中部分修改情况，请分析修改后的好处。（4分）
修改前——
周 萍 你是谁？
鲁大海 妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。
修改后——
周 萍 你是谁？
鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海 妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。
答：                                                                     

六、现代文阅读

9. 难度：简单

阅读下面文章，完成试题。
读 书 苦 乐
杨 绛
①读书钻研学问，当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世，要去考大学，或考研究院，或考什么“托福儿”，难免会有些困难吧？我只愁他政治经济学不能及格呢，这还不是因为他“不求甚解”。
②我曾挨过几下“棍子”，说我读书“追求精神享受”。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过，“乐在其中”并不等于追求享受。这话可为知者言，不足为外人道也。
③我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子”，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀？我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一位朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯（Epictetus）的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门——就是说，啪地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由！
④壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每一本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰，而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地，花钱买门票去看些仿造的赝品或“栩栩如生”的替身，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以亲亲切切地观赏一番。
⑤说什么“欲穷千里目，更上一层楼”！我们连脚底下地球的那一面都看得见，而且顷刻可到。尽管古人把书说成“浩如烟海”，书的世界却真正的“天涯若比邻”，这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，“现在界”还加上“过去界”，也带上“未来界”，实在是包罗万象，贯通三界。而我们却可以足不出户，在这里随意阅历，可认识各时各地、各种各样的人。经常在书里“串门儿”，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧？我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生，不必气馁胆怯，因为他们本人家里尽管没开放门户，没让人闯入，他们的亲友家我们总到过，自会认识他们虚架子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎塞纳河上宏伟的大桥，我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿，只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。
⑥可惜我们“串门”时“隐”而犹存“身”，毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸（还不是孙大圣毫毛变成的虫儿），钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。这个“乐”和“追求享受”该不是一回事吧？
1.第①段中作者认为，为了实用的读书“当然得下苦功夫”。（1）陶渊明的“好读书，不求甚解”属于“苦读”吗？（2）作者对陶渊明的读书态度是赞成的，还是不赞成的？（4分）
答：（1）                         （2）                        
2.在作者读书的过程中的“乐在其中”包含那些方面？请用原文分条回答。（6分）
答：                                                                    
3.（1）第④段中，“走入真境，遇见真人”的含义是什么？（3分）
答：                                                                    
（2）第⑥段中，“而犹存‘身’”的含义是什么？（2分）
答：                                                                    
4.请用自己的语言概括“书以外的世界里难得的自由”包含的内容。（6分）
答：                                                                    
5.（1）文中作者认为的读书之“苦”指什么？（2）作者认为的读书之“乐”指什么？（4分）
答：（1）                                                                 
（2）                                                                

七、作文题

10. 难度：简单

从下面两个话题中选择一个，自定立意，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。
A．方与圆       B．理想与现实      C．长处与短处