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下列加点字的注音，全都正确的一项是：（ ） A．敕（chì）造 翠幄（wò） 宸（chén）翰 笑靥（yàn） B．炮烙（lào） 饿莩(piǎo) 歆（yīn）享 栈（zhàn）道 C．朱拓(tà) 猿猱（náo） 跬（kuǐ）步 迁谪（zhé） D．孝悌 (dì) 氓隶(méng) 曳（yè）兵 鸡豚（tún）
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下列字形书写无误的一项是：（ ） A．端倪 盥沐 漂泊 蘖根祸胎 B．渲染 霜鬓 瞋视 敛声屏气 C．萧瑟 巉岩 稗益 萍水相逢 D．惫懒 膏梁 阜盛 甜言密语
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下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是： （ ） A．我国的旧体诗有古体近体的分别。古体诗亦称“古风”，有四言、五言、六言、七言、杂言等；近体诗亦称“今体诗”，有律诗和绝句。 B．朱自清字佩弦，是我国现代著名的散文家、诗人，其《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等散文都是脍炙人口的名篇。 C．明代的小说在我国文学史上有很高的地位，罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》。吴敬梓的《儒林外史》等作品都给后代极大的影响。 D．印度著名诗人泰戈尔，一生创作丰富，其代表诗集有《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。他的诗歌格调清新，具有民族风格。
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文言文阅读（19分） 王章字仲卿，泰山钜平人也。少以文学为官，稍迁至谏大夫，在朝廷名敢直言。元帝初，擢为左曹中郎将，与御史中丞陈咸相善，共毁中书令石显，为显所陷，咸减死，髡，章免官。成帝立，征章为谏大夫，迁司隶校尉，大臣贵戚敬惮之。王尊免后，代者不称职，章以选为京兆尹。时帝舅大将军王凤辅政，章虽为凤所举，非凤专权，不亲附凤。会日有蚀之，章奉封事①，召见，言凤不可任用，宜更选忠贤。上初纳受章言，后不忍退凤。章由是见疑，遂为凤所陷，罪至大逆。语在《元后传》。 初，章为诸生学长安，独与妻居。章疾病，无被，卧牛衣②中，与妻决，涕泣。其妻呵怒之曰：“仲卿！京师尊贵在朝廷人谁逾仲卿者？今疾病困厄，不自激，乃反涕泣，何鄙也！”后章仕官历位，及为京兆，欲上封事，妻又止之曰：“人当知足，独不念牛衣中涕泣时耶？”章曰：“非女子所知也。”书遂上，果下廷尉狱，妻子皆收系。章小女年可十二，夜起号哭曰：“平日狱上呼囚，数常至九，今八而止。我君素刚，先死者必君。”明日问之，章果死。妻子皆徙合浦。 大将军凤薨后，弟成都侯商复为大将军辅政，白上还章妻子故郡。其家属皆完具，采珠致产数百万。时萧育为泰山太守，皆令赎还故田宅。章为京兆二岁，死不以其罪，众庶冤纪之，号为三王③。 （《汉书•卷传七十六》） [注]①封事：古代臣子上书奏事，防有泄密，用袋封缄，称为封事。②牛衣：给牛御寒用的覆盖物，多用乱麻、草编织。③三王：指王尊、王骏、王章三人。 1.对下列加点句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．共毁中书令石显 毁：抨击 B．非凤专权，不亲附凤 非：不是 C．独不念牛衣中涕泣时耶 独：难道 D．章小女年可十二 可：大约 2.下列都能直接表现王章“刚直不阿”性格的一项是（ ） ①迁司隶校尉，大臣贵戚敬惮之。②与御史中丞陈咸相善，共毁中书令石显。 ③稍迁至谏大夫，在朝廷名敢直言。④章虽为凤所举，非凤专权，不亲附凤。 ⑤书遂上，果下廷尉狱，妻子皆收系。⑥召见，言凤不任用，宜更选忠贤。 ⑦死不以其罪，众庶冤纪之。 A．①②⑦ B．①③⑥ C．④⑤⑦ D．③④⑥ 3.下列有关文章内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） A．王章青年时代凭着擅长文学创作做了官，他担任谏大夫时因和陈咸一同参奏中书令石显被免官，直到汉成帝时他才被王凤举荐重新录用。 B．王章虽然被帝舅大将军王凤所举荐，但他不满王凤专权，不巴结亲附王凤，并借皇上召见自己的机会进谏皇上另择贤能之臣辅政。 C．王章在长安求学时期，处境困顿，衣食艰难，身患疾病，和妻子诀别时伤感哭泣，遭到妻子的痛斥，其妻激励他在逆境中崛起，足见其妻贤良。 D．王章曾直言王凤不可辅政遭到王凤陷害，最后落得命丧监狱、妻子儿女迁居合浦的结果，但当时的人都认为他蒙受了冤屈而同情他，包括王凤之弟王商。 4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）章由是见疑，遂为凤所陷，罪至大逆。（5分）
（2）今疾病困厄，不自激，乃反涕泣，何鄙也！（5分）
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 长安秋望 赵嘏 云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。 注①《晋书·张翰传》：“翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵得适志，何能羁臣数千里，以要名爵乎？’遂命驾而归。” ②《左传·成公九年》：“楚子重侵陈以救郑。晋侯观于军府，见锺仪，问之曰：‘南冠而絷者，谁也？’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。’”后以“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。 （1）颔联在景物描写方面运用了什么艺术手法？试简要分析。（5分）
（2）本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合有关诗句简要分析。（6分）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（12分） （1）问君西游何时还？ 。 ， 雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》） （2）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） （3） ，凝绝不通声暂歇。 ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） （4）杜甫晚年漂泊失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》诗中有两句对此作了直接描述：“ ， 。” （5）故不积跬步， ；不积小流， 。（荀子《劝学》） （6）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已。（韩愈《师说》）
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阅读下面的文字，完成下面小题。 给蚂蚁打伞 那是个闷热的傍晚，天阴着，没有风，知了的叫声此起彼伏。他站在一株枝繁叶茂的泡桐树下，心里面像有一堆蚂蚁在没头绪地四处爬行，抓不到，撵不走，躁得不得了。 他是进城务工的农民。这一点，从他的衣着打扮就可以判断出来。他在等一个孩子。 当然，那不是他的孩子，他的孩子在两千里之外的乡下，每年春节才能和他见一面。他真疼那个虎头虎脑的小子，他自己的人生从来没有规划过，但儿子一出生，他的心里就有了一幅宏伟的蓝图，他要让他读书，上大学，做个风刮不着雨淋不着的城里人。只要想起这幅蓝图，即便身子累散了架，他都能在梦里笑出声。 他经常梦到儿子。那个夏天，梦到的次数尤其多。 他实在是太想儿子了，便到离工地不远的这个小区看孩子们玩耍。小区绿化得不错，有一片宽阔的休闲区，休闲区里植满泡桐和月季，还有一座滑梯和两架秋千。放学之后，这里就成了孩子们小小的游乐场。那里边还真有个男孩跟他的儿子长得很像。后来他得知这个孩子名叫佳佳。 他很想跟佳佳说话，很想牵着他的小手走一走，他甚至还专门给佳佳买了一块巧克，但一直没有机会送给他，他怕被接送佳佳的老太太看见。 这一天，这个闷热的傍晚，他的机会终于来了。 还是在滑梯旁，佳佳还是赖着不走。老太太像往常一样嫌佳佳淘气，只是，说话间，哈欠连天，她说：“我回家睡一会儿，不许跑远啊!” 佳佳听话地点头，老太太走了。临走前，拜托一个大点的孩子照顾佳佳，还将一把雨伞放在了滑梯旁边，叮嘱佳佳下雨了就打着伞回家。 他在泡桐树后面听得清清楚楚。过了几分钟，抬头再看，那老太太的脑袋果然没有像往常一样出现在阳台上。他的心里一阵欢喜。然而，当他走到滑梯旁，那个大点的孩子一直用警惕的眼光打量他，打量得他心里直发毛。 他想了几分钟，决定去再买一块巧克力来收买这个大点的孩子。不远处就有家小商店，他撒腿就向小商店跑去。 就在那几分钟之内，风来了，雨也来了。一切都来得太突然。他从小商店里出来时，雨点越来越密。他心里好失落，这么大的雨，孩子们肯定早跑回家了。 佳佳居然没有走，一个人站在雨里，好似在等着他。真是天赐的机会。他摸一摸口袋里的巧克力，大步流星走过去。 他唤了一声佳佳，因为激动，声音竟有些颤抖。佳佳将肩上的伞柄往后托了托，扑闪着又黑又亮的大眼睛，看着面前的陌生人，没有应声，而是很机灵地问了一句，你怎么知道我的名字? 他慌忙讨好地裂开嘴笑，说：“我是你爸爸的朋友，我当然知道你叫佳佳。” 毕竟是个孩子，这样一说，他便信了。只见他伸长了小胳膊，将伞举过头顶，甜甜地说：“叔叔，你来，我这里有伞。” 他蹲下身，握住伞柄。忽然又听佳佳说：“叔叔，小心，不要踩到小蚂蚁，它们正在搬家，我在给它们打伞。”他这才发现，佳佳的伞下面有不少蚂蚁，雨来得突然，那些黑色的小精灵正惊慌失措地四处逃窜。 他问道：“为什么要给蚂蚁打伞?” 佳佳回答说：“因为，老师说它们很善良，很勤劳，很辛苦，所以我要保护它们啊。” …… 是一场阵雨，不过20分钟，雨点便稀稀落落了。在这20分钟里，他和这个叫佳佳的孩子分吃了两块巧克力。他问：“佳佳，你不嫌叔叔脏？”佳佳很干脆地说：“叔叔不脏，叔叔愿意给蚂蚁打伞，叔叔是好人。” 在这座陌生的城市，从来没有人给过他如此真诚温暖的夸奖。他使劲仰起头，不让泪水落下来。 就在这时，他听见有人唤佳佳的名字。循着声音，他看见一个体态略显臃肿的男人。他认识那个男人。男人看见他，一愣。 还不等两个相识的大人答话，佳佳便拉住爸爸的手，让他蹲下身，指着脚下那一方没被淋湿的空地说：“爸爸，你看，小蚂蚁又开始劳动了，它们是勤劳善良的好动物对不对?刚才下雨时，我和叔叔一直在给他们打伞呢。” 男人低着头，看着地上忙忙碌碌的小蚂蚁，良久没说话。 男人越不说话，他便越局促不安，觉得自己不应该出现在这里。终于，他嗫嚅道：“刘经理，我正好路过，我……” 男人没让他说下去，他拍了拍他的肩膀，说：“走，去拿工钱。” 他是全工地第一个拿到钱的民工。他千恩万谢，一出门，眼泪就落了满脸，为儿子有了救命钱，也为自己躲过了一场劫难。 是的，他那个生龙活虎的儿子不久前出了车祸，生命无大碍，但肇事司机逃逸，他不得不缴纳昂贵的住院费。可是工钱一直拖着，任凭他磨破了舌头，也讨不回半分，要不是被逼急了，他那样的老实人断然不会决定铤而走险——去绑架建筑公司经理的儿子。 1.下列对文章的理解，不正确的两项是 （ ）（ ）（5分） A．文中两次提到“闷热的傍晚”，为下文农民工成功讨回工钱作了一个铺垫。 B．第三段描写突出了农民工对自己孩子的深厚感情，为下文农民工的所做所为作了合 理化铺垫。 C．本文的主要情节都是围绕“佳佳”这一人物展开的，这个可爱的小孩在推动情节发展方面起到了重要作用。 D．从“在这座陌生的城市，从来没有人给过他如此真诚温暖的夸奖”这句话中，我们可以看出，农民工这个群体缺少社会关爱，我们应该给予他们更多的关怀。 E．本文情节丰富，顺序的记叙方法使文章顺畅自然，在从容淡定的叙述中，表达了一位父亲对孩子的深沉的爱。 2.小说中的农民工是个怎样的一位父亲？作者又是用什么方法塑造这一人物形象的？（6分）
3.文中多次提到“蚂蚁”，请分析其作用。（6分）
4.有人认为文章的最后一段是画蛇添足，应该删掉。请就这一问题谈谈你的看法。（8分）
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下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ） A．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。 B．交易厅内全没有股市风云变化莫测、全神贯注、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。 C．别里科夫是一个《海燕》中海鸭与企鹅式的害怕变革、安居乐业，甚至甘心充当沙皇鹰犬的知识分子形象。 D．市场经济的春风吹到了山里，城里人的衣服也冠冕堂皇地穿到了山里人的身上，久违的笑声在山岚间回荡。
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下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材之一，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。 B．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。 C．面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。 D．无论是提高艺术品表现力，还是判断艺术品的优劣高下，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。
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下面是关于中国朝鲜族农乐舞的介绍，请将几个句子重新排列，使之表达连贯。（ ） 中国朝鲜族农乐舞是集演奏、演唱、舞蹈于一体，反映传统农耕生产生活中祭祀祈福、欢庆丰收的民间表演艺术。 。 ①场面热烈奔放，民族特色鲜明。 ②舞者伴随唢呐、洞箫、锣鼓的节拍欢歌起舞，表达了追求吉祥幸福的美好愿望。 ③舞前踩地神祭祀，表达了尊重自然、依靠自然的原始信仰。 ④农乐舞已融入中国朝鲜族的血脉，成为社会文化生活中的艺术瑰宝。 ⑤舞蹈具有生态、纯朴、粗犷、和谐的特征。 A.①②⑤③④ B.②⑤③④① C.⑤③②①④ D.⑤②③④①
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王老师刚退休，就收到张伟的来信。信写得有真情实意，但在表达上有一些不得体的毛病。下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。（5分） 老师，此时此刻，多少往事历历在目。课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。 （1） 应改为 （2） 应改为 （3） 应改为
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阅读下面文字，根据要求作文。 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。 ——列夫·托尔斯泰 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明
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