1. 难度:简单 | |
下列说法符合历史事实的是( ) A. 亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B. 伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C. 第谷通过自己的观测,发现行星运行的轨道是椭圆 D. 牛顿利用万有引力定律测出了任意两个物体之间的万有引力值
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2. 难度:简单 | |
关于速度和加速度,以下说法中正确的是( ) A. 某时刻速度大,加速度一定大 B. 加速度大,速度的增量一定大 C. 速度减小,加速度不一定减小 D. 某时刻速度为零,加速度一定为零
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3. 难度:简单 | |
质点做直线运动的速度—时间图象如图所示.该质点 A. 在第1 s末速度方向发生了改变 B. 在第2 s末加速度方向发生了改变 C. 在前2 s内发生的位移为零 D. 第3 s末和第5 s末的位置相同
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4. 难度:简单 | |
如图所示,质量为m的物块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间摩擦系数为μ1,物块与木板间摩擦系数为μ2,已知木板处于静止状态,那么木板所受地面摩擦力的大小是( ) A. μ2mg B. μ1(m+M)g C. μ1Mg D. μ1Mg+μ2mg
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5. 难度:中等 | |
如图,质量为M的斜面A在粗糙水平地面上,动摩擦因数为μ,物体B与斜面间无摩擦。在水平向左的推力F作用下,A与B一起向左匀加速直线运动,两者无相对滑动。已知斜面的倾角为θ,物体B的质量为m,则它们的加速度a及推力F的大小为( ) A. a=gsinθ,F=(M+m)g(μ+sinθ) B. a=gcos𝛉,F=(M+m)gcos𝛉 C. a=gtan𝛉,F=(M+m)g(𝛍+tan𝛉) D. a=gcot𝛉,F= 𝛍 (M+m)g
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6. 难度:简单 | |
如图所示,物体以恒定的速率沿圆弧AB作曲线运动,对它的运动分析可知( ) A. 因为它的速率恒定不变,故作匀速运动 B. 它的加速度方向与速度方向有可能在同一直线上 C. 该物体受的合外力可能等于零 D. 该物体受的合外力一定不等于零
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7. 难度:中等 | |
一水平抛出的小球落到一倾角为ө的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为( ) A. tanө B. 2tanө C. D.
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8. 难度:简单 | |
如图所示,将质量为m的物体置于固定的光滑斜面上,斜面的倾角为θ,水平恒力F作用在物体上,物体处于静止状态,则物体对斜面的压力大小可以表示为(重力加速度为g) ( ) A. mgcosθ B. C. D. mgcosθ+Fsinθ
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9. 难度:简单 | |
(多选) 如图,从竖直面上大圆(直径d)的最高点A,引出两条不同的光滑轨道,端点都在大圆上,同一物体由静止开始,从A点分别沿两条轨道滑到底端,则下列正确的是( ) A. 所用的时间相同 B. 重力做功都相同 C. 机械能不相同 D. 到达底端的动能不相等
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10. 难度:中等 | |
(多选)研究表明,地球自转在逐渐变慢,3 亿年前地球自转的周期约为 22 小时。若这种趋势持续下去,地球的其他条件都不变,未来人类发射的地球同步卫星与现在的地球同步卫星相比,下列说法正确的是( ) A. 距地球的高度变大 B. 向心加速度变小 C. 线速度变大 D. 角速度变大
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11. 难度:中等 | |
(多选)质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=20N、F2=10N,则下列说法正确的是( ) A. 弹簧的弹力大小为16N B. 若把弹簧换成轻质绳,则绳对物体的拉力大小为零 C. 如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小变为12N D. 若F1=10N、F2=20N,则弹簧的弹力大小不变
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12. 难度:困难 | |
如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平、OB竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力.已知AP=2R,重力加速度为g,则小球从P到B的运动过程中( ) A. 重力做功2mgR B. 机械能减少mgR C. 合外力做功mgR D. 克服摩擦力做功mgR
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13. 难度:中等 | |
在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中:某同学设计了如图的实验装置简图,A为小车, B为电火花计时器,C为砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂桶和砂的总重量 (1)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变砂和砂桶的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图b ,则中的直线不过原点的原因是_______________________。 (2)图中的力F理论上指__________,而实验中却用_________表示。(选填字母符号) A.砂和砂桶的重力 B.绳对小车的拉力
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14. 难度:中等 | |
某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz (2) 物块加速运动过程中加速度的大小为______ m/s2,计数点5对应的速度大小为______m/s,计数点6对应的速度大小为______m/s.(结果均保留三位有效数字)
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15. 难度:简单 | |
在游乐场,有一种大型游乐设施跳楼机,参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,提升到离地最大高度60m处,然后由静止释放,开始下落过程可认为自由落体运动,下落2s后受到一恒定阻力而做匀减速运动,且下落到地面速度恰好减为零.已知游客和座椅总质量为2000kg,重力加速度g=10m/s2.求: (1)下落过程中最大速度 (2)该恒定阻力的大小
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16. 难度:中等 | |
如图所示,QB段是半径为R=1m的光滑圆弧轨道,AQ段是长度为L=1 m的粗糙水平轨道,两轨道相切于Q点,Q在圆心O的正下方,整个轨道位于同一竖直平面内.物块P的质量m=1kg(可视为质点),P与AQ间的动摩擦因数μ=0.1,若物块P以初速度v0从A点滑上水平轨道,到C点又返回A点时恰好静止.(取g=10 m/s2)求: (1)初速度v0的大小; (2)物块P第一次刚通过Q点时对圆弧轨道的压力的大小和方向.
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17. 难度:困难 | |
如图所示,质量且足够长的木板静止在水平面上,与水平面间动摩擦因数。现有一质量的小铁块以的水平速度从左端滑上木板,铁块与木板间动摩擦因数。重力加速度。求:
(1)铁块刚滑上木板时,铁块和木板的加速度分别多大? (2)木板的最大速度多大? (3)从木板开始运动至停止的整个过程中,木板与地面摩擦产生的热量是多少?
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