1. 难度:简单 | |
下列各力中,根据力的性质命名的是 A. 支持力 B. 压力 C. 摩擦力 D. 阻力
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2. 难度:简单 | |
关于重心的说法,正确的是 A. 物体的重心一定在物体上 B. 形状规则的物体重心必在其几何中心 C. 物体的重心位置与物体的质量分别情况和物体的形状有关 D. 质量分布不均匀的物体的重心必不在其几何中心
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3. 难度:中等 | |
一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是 A.书的重力就是书对桌面的压力 B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 C.书的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力 D.书对桌面的压力性质属于弹力
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4. 难度:中等 | |
如图所示,题中为60kg的武术运动员,两脚蹬在两堵墙上而站立,若运动员的脚跟墙面的动摩擦因数为0.5,两堵墙之间的距离和运动员的腿长相等,关于运动员跟墙之间的摩擦力大小,正确的是() A.一定等于600N B.可能等于600N C.可能大于600N D.可能小于600N
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5. 难度:困难 | |
下列关于合力和分力的说法中,正确的是 A.若一个物体同时受到3个力的作用而保持平衡,则其中一个力就是另外两个力的合力 B.一个力只可能有两个分力 C.物体放在水平桌面上,则压力和支持力的合力为零 D.合力不一定大于分力
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6. 难度:中等 | |
如图所示,大小分别为的三个力恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系时,则下列四个图中,这二个力的合力最大的是
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7. 难度:中等 | |
下列各组共点的三个力,可能平衡的有 A.3N、4N、8N B.3N、5N、4N C.4N、7N、8N D.7N、9N、8N
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8. 难度:中等 | |
关于摩擦力的方向下列说法中正确的是 A. 摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反 B. 摩擦力的方向一定和运动的运动方向在同一条直线上 C. 摩擦力的方向可能和两物体间相对的方向垂直 D. 摩擦力的方向可能和物体的运动方向垂直
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9. 难度:困难 | |
用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数,将木块放在木板上,木板放在水平面上,将木板的左端固定,而将其右端缓慢抬高,会发现木块先相对静止在木板上,后来开始相对于木板向下滑,测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平面间的夹角,下列说法正确的 A. 木块开始滑动前,其所受的摩擦力先增大后减小 B. 全过程中木块所受的摩擦力一直在增大 C. 测得的动摩擦因数为 D. 测得的动摩擦因数为
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10. 难度:中等 | |
三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c,质点P、Q在同一水平面上,a球的重心位于球心,b球和c球的重力、分别位于球心的正上方和球心的正下方,如图所示,三球均处于平衡状态,支点P对a球的弹力为,对b和c的弹力分别为和,则 A. B. C. D.
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11. 难度:困难 | |
如图所示,斜面体M放在水平面上,物体m放在斜面上,m受到一个水平向右的力F,m和M始终保持静止,这时m受到的摩擦力大小为,M受到水平面的摩擦力大小为,当F变大时,则 A. 变大,不一定变大 B. 变大,不一定变大 C. 和都不一定变大 D. 和都一定变大
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12. 难度:困难 | |
在图中有相同两球放在固定的斜面上,并用一竖直挡板MN挡住,两球的质量均为m,斜面的倾角为,所有摩擦均不计,则 A. 斜面对B的弹力一定大于mg B. 两球对斜面的压力大小均为 C. B球对A球的弹力大小为 D. 挡板对B的弹力大小为
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13. 难度:中等 | |
用弹簧秤称物块时,读数为7.5N,用弹簧秤拉着物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑动时,读数为6N,物块与斜面间的动摩擦因数为_______________。
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14. 难度:中等 | |
如图所示,质量为M的斜面体放在粗糙地板上,质量为m的木块匀速下滑时,M保持静止,则M对地板的压力为________________,地板对M的静摩擦力大小是_____________。
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15. 难度:中等 | |
两人沿河岸拉一船沿河中央行驶,大人的拉力,方向与河岸成30°,如图所示,为了保持行驶方向不变,求小孩施加最小拉力的大小为___________N,方向为__________。
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16. 难度:困难 | |
如图所示,轻绳CD上端固定在天花板上,下端系一个轻质光滑滑轮,轻绳AB的上端固定在天花板上,下端跨过滑轮后系一个重G的物体,稳定后轻绳AB的上端与水平面的夹角是16°,求CD绳对滑轮的拉力大小和方向(与水平方向成多少度)
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