| 1. 难度：简单 | |
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下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位（ ） A．m、N、kg B．kg、J、s C．m、kg、s D．m/s2、kg、N
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| 2. 难度：简单 | |
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将一个已知力分解为两个分力，若已知它的一个分力的大小和另一个分力的方向，以下正确的是（ ） A．只有一组解 B．一定有两组解 C．可能有无数组解 D．可能有两组解
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| 3. 难度：简单 | |
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关于惯性，下列说法中正确的是（ ） A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大 B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故 D．已知月球上的重力加速度是地球上的
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| 4. 难度：中等 | |
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如图，是利用传感器记录的两个物体间作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是（ ）
A．作用力大时，反作用力小 B．作用力和反作用力不是同时变化的 C．作用力和反作用力的方向总是相反的 D．此图线一定是在两个物体都处于平衡状态下显示出来的
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置．某人先坐在吊床的中间，后躺在吊床上并尽量伸直躯体，两种情况下人都处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则下面判断正确的是（ ）
A．坐着比躺着时的F1大，坐着比躺着时的F2大 B．坐着比躺着时的F1大，躺着与坐着时的F2相等 C．躺着比坐着时的F1大，躺着比坐着时的F2大 D．躺着比坐着时的F1大，坐着与躺着时的F2相等
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| 6. 难度：中等 | |
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一个物体在几个力的作用下处于平衡状态，若使其中一个向东的力逐渐减小，直至为零，则在此过程中物体的加速度（ ） A．方向一定向东，且逐渐增大 B．方向一定向西，且逐渐增大 C．方向一定向西，且逐渐减小 D．方向一定向东，且逐渐减小
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示，质量相等的两物体A、B叠放在粗糙的水平面上，A与B接触面光滑．A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F1与F2方向都向右，且F2＞F1．若物体A和B保持相对静止，则物体B受到的摩擦力大小和方向应为（ ）
A． C．F2﹣F1，向右 D．F2﹣F1，向左
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| 8. 难度：中等 | |
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五个质量相等的物体置于光滑的水平面上，如图所示，现向右施加大小为F、方向水平向右的恒力，则第2个物体对第3个物体的作用力等于（ ）
A．
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上不动，那么，当F增大时，关于铁块对墙的压力N，铁块受墙的摩擦力f，下列判断正确的是（ ）
A．N增大，f不变 B．N增大，f增大 C．N变小，f不变 D．N不变，f不变
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| 10. 难度：简单 | |
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为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车减速上坡时，乘客（ ）
A．处于超重状态 B．处于失重状态 C．受到向前的摩擦力作用 D．所受力的合力沿斜面向上
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| 11. 难度：简单 | |
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某钢管舞演员握住竖直的钢管表演各种舞蹈动作，关于她的一些运动，下列说法中正确的是（ ） A．若沿钢管加速下滑，她受到的摩擦力的方向是向下的 B．若沿钢管匀速下滑，她受到的摩擦力的方向是向上的 C．若匀速向上攀爬，她握钢管的力越大，受到的摩擦力也越大 D．她沿钢管匀速下滑时，手对钢管的握力比减速下滑时大
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，天花板上用细绳悬挂着两个用轻弹簧相连的质量相同的小球，两小球均保持静止．当突然剪断细绳的瞬间，上面的小球A与下面的小球B的加速度分别为（取向上的方向为正方向）（ ）
A．a1=﹣2g a2=0 B．a1=2g a2=0 C．a1=g a2=g D．a1=g a2=0
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| 13. 难度：中等 | |
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水平方向的传送带顺时针转动，传送带速度保持2m/s不变，两端A、B间距离为3m，一物块从B端以初速度v0=4m/s滑上传送带，物块与传送带间动摩擦因数μ=0.4，g=10m/s2．物块从滑上传送带到离开传送带过程中的速度﹣时间图象是（ ）
A．
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示，质量相同的木块A、B，用轻弹簧连接静止放置于光滑水平面上，弹簧处于自然状态，现用水平恒力F推木块A，则当弹簧第一次被压缩到最短时（ ）
A．A、B速度相同，加速度aA=aB B．A、B速度相同，加速度aA＞aB C．A、B速度相同，加速度aA＜aB D．A、B加速度相同，速度vA＞vB
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| 15. 难度：简单 | |
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物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（ ） A．5N、7N、8N B．2N、3N、6N C．1N、5N、10N D．1N、10N、10N
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行．已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶总重为G，则下列说法中正确的是（ ）
A．当θ=0°时，F=G B．当θ为120°时，F=G C．当θ=90°时，F=G D．θ越大，F越大
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（ ）
A．向右加速运动 B．向右减速运动 C．向左加速运动 D．向左减速运动
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| 18. 难度：简单 | |
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一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示．设运动员质量为M，吊椅的质量为m，且M＞m，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度为g．当运动员与吊椅一起以加速度大小为a加速上升时，运动员竖直向下拉绳的力T及运动员对吊椅的压力N分别为（ ）
A．T= C．N=
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| 19. 难度：简单 | |
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某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为 cm；该弹簧的劲度系数为 N/m．
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| 20. 难度：中等 | |
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在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：
（1）当m与M的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力． （2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法正确的是： A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差 D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式 a=mg/M求出． （3）乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有画出，设计数点1和2间距为S1，计数点4和5间距为S4由图数据可得计算加速度的表达式是 ：该物体的加速度为 m/s2；（所有结果均保留两位有效数字）
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| 21. 难度：简单 | |
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如图所示小孩和雪橇的总质量m=10kg，大人用与水平方向成θ=53°角斜向上F=50N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面以4m/s速度做匀速直线运动．（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2）求：
（1）雪橇与水平地面的动摩擦因数μ的大小． （2）拉力F撤消后雪橇还能滑行多远？
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| 22. 难度：中等 | |
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如图所示，物体在蒙有动物毛皮的斜面上运动．由于毛皮表面的特殊性，引起物体的运动有如下特点：①顺着毛的生长方向运动时毛皮产生的阻力可以忽略；②逆着毛的生长方向运动会受到来自毛皮的滑动摩擦力．
（1）试判断如图所示情况下，物体在上滑还是下滑时会受到摩擦力？ （2）一物体从斜面底端以初速v0=2m/s冲上足够长的斜面，斜面的倾斜角为θ=30°，过了t=1.2s物体回到出发点．若认为毛皮产生滑动摩擦力时，动摩擦因数μ为定值，g取10m/s2，则μ的值为多少？
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示，倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接．现将一滑块（可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点．已知A点距水平面的高度h=0.8m，B点距C点的距离L=2.0m．（滑块经过B点时没有能量损失，g=10m/s2），求：
（1）滑块在运动过程中的最大速度； （2）滑块与水平面间的动摩擦因数μ； （3）滑块从A点释放后，经过时间t=1.0s时速度的大小．
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