1. 难度:简单 | |
下列四个选项中的物理量均为矢量的是( ) A.位移、时间、速度 B.力、质量、加速度 C.加速度、速度、速度变化量 D.路程、速率、温度
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2. 难度:简单 | |
下列有关力和运动说法正确的是( ) A.受到摩擦力作用的物体,一定也受到弹力 B.运动的物体,一定会受到摩擦力的作用 C.滑动摩擦力方向总是与相对物体运动方向垂直 D.物体运动越快,其受到的滑动摩擦力就越大
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3. 难度:简单 | |
最近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓趋势.王强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的( ) A.速度增加,加速度减小 B.速度增加,加速度增大 C.速度减小,加速度增大 D.速度减小,加速度减小
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4. 难度:简单 | |
静止在斜面上的重物的重力可以分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2,关于这两个分力,下列的说明正确的是( ) A.F1作用在物体上,F2作用在斜面上 B.F2的性质是弹力 C.F2就是物体对斜面的正压力 D.F1和F2是与物体的重力等效的力,实际存在的就是重力
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5. 难度:简单 | |
如图,一个家用台灯静止放在桌子上,下列描述中正确的是( ) A.台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对平衡力 B.旋转点O对灯头的作用力沿AB方向 C.台灯底座所受合外力为零 D.台灯受到向左的摩擦力
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6. 难度:简单 | |
图是测量人的反应时间的小实验,乙同学在甲同学的大拇指与食指之间的正上方捏 住一把直尺,甲同学的大拇指与食指之间距离较小(约3cm),乙同学突然放开尺子,甲同学尽快用手指去夹住.下列表述正确的有( ) A.测的是甲同学的反应时间 B.测的是乙同学的反应时间 C.实验原理是h=gt2 D.实验原理是vt=gt
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7. 难度:简单 | |
如图所示,为A、B、C三个物体从同一地点,同时出发沿同一方向做直线运动的x﹣t图象,则在0~t0时间内,下列说法正确的是( ) A.A物体的平均速度较大,B物体平均速度较小 B.三个物体中A物体的平均速率最大 C.三个物体始终沿着同一方向运动 D.t0时C物体的速度比B物体的速度大
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8. 难度:简单 | |
某研究性学习小组用实验装置模拟火箭发射卫星.火箭点燃后从地面竖直升空,燃料燃尽后火箭的第一级第二级相继脱落,实验中测得卫星竖直方向的速度﹣﹣时间图象如图所示,设运动中不计空气阻力,燃料燃烧时产生的推力大小恒定.下列判断正确的是( ) A.t2时刻卫星到达最高点,t3时刻卫星落回地面 B.卫星在0~t1时间内的加速度小于t1﹣t2时间内的加速度 C.t1~t2时间内卫星处于超重状态 D.t2~t3时间内卫星处于超重状态
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9. 难度:简单 | |
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图. ①做好实验准备后,先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O,此时需要记录的是 , 和
②图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是 . ③本实验采用的科学方法是 . A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法.
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10. 难度:中等 | |
某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系,打点计时器记录了小车拖动纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点.测得计数点的间距如图2所示,每个相邻计数点之间还有四个点为画出来. (1)每相邻的两个计数点的时间间隔为 s (2)试根据纸带上个计数点间的距离,计算出打下B点的速度VB= m/s. (3)小车运动过程中的加速度大小为 m/s2(保留2位有效数字) (4)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为 .
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11. 难度:简单 | |
甲、乙两车从同一地点同时出发,其中甲车从静止开始做匀加速直线运动,经过3s后速度达到15m/s,乙车以10m/s的速度匀速运动,试求:当两车再次相遇时(两车均可视为质点),两车运动了多长时间以及相遇时甲车的速度为多大.
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12. 难度:中等 | |
如图所示,质量m=2kg的物体靠在粗糙的竖直墙上,物体与墙之间的动摩擦因数为μ=0.5.若要使物体能沿着墙做匀速运动,需要施加一外力F与水平方向成α=37°角,外力F的大小如何?(sinα=0.6,cosα=0.8)
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13. 难度:中等 | |
一物块以一定的初速度沿斜面向上滑出,利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图象如图所示,取g=10m/s2,求: (1)物块上滑和下滑的加速度大小a1、a2; (2)物块向上滑行的最大距离S; (3)斜面的倾角θ.
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