1. 难度:中等 | |
已知等差数列{an}中,a7+a9=6,则S15的值是( ) A.45 B.30 C.32 D.66 |
2. 难度:中等 | |
△ABC中,a=1,b=,A=30°,则B等于( ) A.60° B.60°或120° C.30°或150° D.120° |
3. 难度:中等 | |
已知等比数列{an}的各项均为正数,且a3a5=16,则a1a4a7等于( ) A.-64 B.16 C.32 D.64 |
4. 难度:中等 | |
在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对边,若a=2bcosC,则此三角形一定是( ) A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰或直角三角形 |
5. 难度:中等 | |
在△ABC中,a=1,B=45°,它的面积S△ABC=2,则边b为( ) A. B.6 C.5 D. |
6. 难度:中等 | |
已知-9,b1,b2,b3,-1五个数成等比数列,则b2=( ) A.8 B.-3 C.±3 D.3 |
7. 难度:中等 | |
一个工厂的生产总值月平均增长率是p,那么年平均增长率为( ) A.(1-p)12 B.(1+p)12 C.(1-p)12-1 D.(1+p)12-1 |
8. 难度:中等 | |
在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,△ABC的面积为,b=1,∠A=60°,则的值为( ) A.4 B.3 C.2 D.1 |
9. 难度:中等 | |
如图,四边形ABCD中,∠B=∠C=120°,AB=4,BC=CD=2,则该四边形的面积等于( ) A. B.5 C.6 D.7 |
10. 难度:中等 | |
古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如: 他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( ) A.289 B.1024 C.1225 D.1378 |
11. 难度:中等 | |
等差数列{an}中,a1+a2=3,a7+a8=27,a9+a10= . |
12. 难度:中等 | |
等差数列{an}中,a1=2,公差不为零,且a1,a3,a11恰好是某等比数列的前三项,那么该等比数列公比的值等于 . |
13. 难度:中等 | |
在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,若,则角B的值为 |
14. 难度:中等 | |
如图所示,在山腰测得山顶仰角∠CAB=45°沿倾斜角为30°的斜坡走1000米至S点,又测得山顶仰角∠DSB=75°,则山顶高BC为 米. |
15. 难度:中等 | |
已知等差数列{an}中,a2=12,a3=10. (1)求an; (2)当n为多少时?Sn有最大值,并求出最大值. |
16. 难度:中等 | |
在锐角△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C所对的边,又b=4,且BC边上高. (1)求角C; (2)已知,求a边之长. |
17. 难度:中等 | |
三个数成等比数列,其积为512,如果这三个数分别减去2、0、2之后,则新的三个数又成等差数列,求原来的三个数. |
18. 难度:中等 | |
△ABC中,a,b,c是A,B,C所对的边,且. (1)求∠B的大小. (2)若,△ABC的面积,求a+c的值. |
19. 难度:中等 | |
如图所示,某观测站在城A南偏西20°方向的C处,由城A出发的一条公路,走向是南偏东40°,在C处测得公路上距C 31千米的B处有一人正沿公路向城A走去,走了20千米后到达D处,此时CD间的距离为21千米,问这人还要走多少千米可到达城A? |
20. 难度:中等 | |
已知数列{an}的前n项和为Sn,点在直线上,数列{bn}满足bn+2-2bn+1+bn=0,b3=11,且其前9项和为153. (1)求数列{an},{bn}的通项公式; (2)设,求数列{cn}前n项的和Tn. |