相关试卷
当前位置:首页 > 高中生物试卷 > 试卷信息
河南省信阳市2019-2020学年高一下学期期末教学质量检测生物试卷
一、单选题
详细信息
1. 难度:中等

下列关于孟德尔通过“假说一演绎法”发现基因分离定律的叙述中,正确的是(   

①“一对相对性状的杂交实验和结果”是孟德尔对分离现象的验证

②完成“测交实验”并发现显性:隐性之比约为1 1,属于演绎推理

③“生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单个存在,受精 时离雄配子随机结合”属于假说内容

④“为什么F2出现性状分离,而且比例都接近31?”属于提出问题

A.①③ B.③④ C.②③ D.②④

 

详细信息
2. 难度:中等

用纯种灰身果蝇(BB)与黑身果蝇(bb)杂交,得到F1F1相互交配后,将F2中的所有黑身果蝇除去后,让F2中所有灰身果蝇自由交配,产生F3,则F3中灰身果蝇和黑身果蝇之比是(   

A.31 B.51 C.81 D.91

 

详细信息
3. 难度:中等

豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现F1出现四种类型,对性状的性状数量统计结果如图所示,据图分析错误的是

A.母本所结的某个豆荚中的豌豆可能全为一种表现型

B.F1中基因型不同于亲本的比例为1/2

C.F1中杂合子的比例为3/4

D.亲本的基因组成为YyRrYyrr

 

详细信息
4. 难度:困难

矮牵牛的花瓣中存在三种色素,合成途径如下图所示,蓝色与黄色色素同时存在呈绿色,蓝色与红色色素同时存在呈紫色。甲,乙两组均是纯合亲本,杂交获F1F1自交获F2,甲组F2表现型及比例为9紫色:3红色:3蓝色:1白色,乙组F2表现型及比例为9紫色:3红色:3绿色:1黄色。下列叙述错误的是(   

A.紫色表现型的矮牵牛可能有8种基因型

B.甲组亲本矮牵牛花瓣的表现型可能是红色和蓝色

C.乙组F1矮牵牛花瓣的基因型为AaBBDd

D.B/bD/d基因的遗传遵循自由组合定律

 

详细信息
5. 难度:中等

控制某种植物果实重量的三对等位基因可以自由组合,ABC基因对果实重量的作用相等且可以叠加。已知基因型aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重240克。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AabbcF1的果实重量范围为140200克。则乙的基因型可能是(   

A.AaBBCc B.AaBbCc C.aaBbCc D.aaBBcc

 

详细信息
6. 难度:中等

下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述中错误的是(   

A.该生物正常体细胞中含有4条染色体

B.图②与图④所示过程仅发生在雌性生殖器官中

C.②④不可能出现在该动物的造血干细胞中

D.仅有图②和图③所示细胞中存在染色单体

 

详细信息
7. 难度:中等

减数分裂形成配子时,分离的基因、自由组合的基因、交叉互换的基因在染色体上的位置关系,分别是

A.同一条染色体上;非同源染色体上;姐妹染色单体上

B.同源染色体上;非同源染色体上;同源染色体上

C.非同源染色体上;同一条染色体上;姐妹染色单体上

D.姐妹染色单体上;同源染色体上;非同源染色体上

 

详细信息
8. 难度:简单

下列关于基因和染色体关系的表述,错误的是(   

A.真核细胞中的基因主要位于染色体上

B.染色体就是由基因和蛋白质组成的

C.一条染色体上有多个基因

D.基因在染色体上呈线性排列

 

详细信息
9. 难度:中等

雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中窄叶基因(b)会使花粉不育。如果杂合子宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的性别及表现型为(   

A.子代全是雄株,表现型全为宽叶

B.子代全是雄株,宽叶:窄叶=11

C.子代全是雌株,宽叶:窄叶=31

D.子代中宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雌株:窄叶雄株=1111

 

详细信息
10. 难度:中等

下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确的是(   

A.采用搅拌和离心等手段是为了使噬菌体的DNA和蛋白质分离

B.该实验分为实验组和对照组,因变量的检测指标之一为子代噬菌体放射性情况

C.32P标记的噬菌体实验时,上清液中也能测到放射性的原因可能是实验时间过长

D.32P标记的噬菌体放人无32P化学培养基,产生的子代噬菌体的DNA可能不含32P

 

详细信息
11. 难度:中等

关于生物的遗传物质,正确的叙述是(   

A.真核细胞中的遗传物质是DNA,原核细胞中的遗传物质是RNA

B.烟草花叶病毒遗传物质中,腺嘌呤A和胸腺嘧啶T的数量相等

C.艾弗里通过肺炎双球菌的体内转化实验,证明了DNA是遗传物质

D.DNA分子的多样性是生物体多样性的物质基础

 

详细信息
12. 难度:中等

玉米的体细胞中有20条染色体。把核DNA双链都被32P标记的玉米的一个体细胞放在不含32P的培养基中培养。若该细胞连续进行6次有丝分裂,则含32P的子细胞数量最多有(   

A.40 B.64 C.80 D.128

 

详细信息
13. 难度:中等

下列有关真核生物基因的说法,正确的是(   

①基因具有遗传效应      ②基因的基本单位是脱氧核糖核酸③基因存在于细胞核、核糖体等结构中     DNA分子每一个片段都是一个基因      ⑤基因能够储存大量遗传信息         ⑥“基因”一词是由生物学家约翰逊提出的

A.①③④⑤ B.①⑤⑥ C.②⑤⑥ D.①②⑤⑥

 

详细信息
14. 难度:中等

某双链DNA100个碱基对,其中一条脱氧核苷酸链上ATGC=4321,则该DNA分子(   

A.含有4个游离的磷酸基团

B.第三次复制消耗腺嘌呤490

C.四种含氮碱基ATGC=7733

D.转录合成的RNAUC=73

 

详细信息
15. 难度:中等

下列有关双链DNA分子的结构、复制、转录的叙述,错误的是(   

A.DNA双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的稳定性

B.复制后产生的两个子代DNA分子各保留了一条旧链

C.在减数第一次分裂前的间期,细胞核内的DNA边解旋边复制

D.在双链DNA的两条脱氧核苷酸长链中,碱基排列顺序正好相反

 

详细信息
16. 难度:中等

流感病毒是一种单股负链RNA-RNA)病毒,其在宿主细胞内增殖的过程如下图所示。以下相关叙述错误的是(   

A.图中-RNA中的嘌呤数目与嘧啶数目相等

B.过程①②③中都能发生AU之间的碱基配对

C.图中过程中消耗的能量来自宿主细胞的细胞呼吸

D.即使已知图中蛋白质的序列,也无法准确推知+RNA的序列

 

详细信息
17. 难度:简单

基因PQ位于大肠杆菌中,它们编码蛋白质的前3个氨基酸的碱基序列如图,已知两基因翻译时的起始密码子均为AUG。下列分析正确的是(   

A.基因P指导合成蛋白质时,转录和翻译过程在空间上完全分开

B.基因P和基因Q转录时使用的模板链分别是a链和b

C.若箭头所指碱基替换为T,对应的反密码子为TAG

D.基因P指导合成的mRNA上可能相继结合多个核糖体

 

详细信息
18. 难度:简单

如图所示的过程,在哪些过程可以发生基因重组(   

A.①②④⑤ B.④⑤

C.③⑥ D.①②③④⑤⑥

 

详细信息
19. 难度:中等

根尖分生区细胞中的核DNA分子上,含有如图所示的三个相邻基因abcmn为基因间的间隔序列,没有遗传效应。下列相关叙述正确的是(   

A.DNA分子中的abc基因一定控制三种不同的性状

B.若序列m和序列n中的碱基对数量改变,会导致基因突变

C.a增添了18个碱基对,其合成的肽链可能减小6个氨基酸长度

D.基因abc均可在细胞核中完成复制和表达的全过程

 

详细信息
20. 难度:中等

豌豆粒型是由一对等位基因(圆粒R/皱粒r)控制。下列有关叙述正确的是(   

A.基因R和基因r的分离可能发生在减数第二次分裂后期

B.基因Rr通过控制蛋白质的结构直接控制了豌豆的粒型(圆粒/皱缩)

C.豌豆根尖细胞中基因突变形成的新基因不能遗传给后代

D.构成基因R和基因r的脱氧核苷酸链的长度相同,序列不同

 

详细信息
21. 难度:中等

下列图示为细胞中所含染色体情况,丁图中的字母代表染色体上的基因。下列有关叙述正确的是(   

A.图甲所示细胞含有2个染色体组,图乙所示细胞含有3个染色体组

B.如果图乙表示植物的体细胞,则图乙代表的生物定是三倍体

C.如果图丙是单倍体生物的体细胞,则该细胞中没有同源染色体

D.若图丁是雄蜂的体细胞,则该雄蜂母本的基因型可能是Aaaa

 

详细信息
22. 难度:中等

色盲是伴X染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病。下列有关图示四个家系的叙述,正确的是(   

A.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙

B.肯定不是抗维生素D佝偻病的家系是乙、丁

C.家系甲中,这对夫妇再生一个孩子患病的几率为1/2

D.家系丙中,父亲、母亲和女儿一定都是杂合子

 

详细信息
23. 难度:中等

如图是利用野生猕猴桃种子(aa2n=58)为材料培育无子猕猴桃新品种(AAA)的过程。下列叙述错误的是(   

A.③和⑥都可用秋水仙素处理来实现

B.若④是自交,则产生AAAA的概率为1/16

C.AA植株和AAAA植株是不同的物种

D.若⑤是杂交,产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87

 

详细信息
24. 难度:简单

下列有关拉马克的进化学说、达尔文的自然选择学说、现代生物进化理论以及共同进化的说法,不正确的是(   

A.拉马克是历史上第一个提出比较完整的进化学说的科学家,其进化理论的核心为用进废退和获得性遗传

B.达尔文的自然选择学说并不能科学地解释遗传和变异的本质,但是他完全否定了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点

C.现代生物进化理论认为,在环境的选择作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断地进化

D.随着时间推移,黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖在种群所占比例的变化不属于共同进化

 

详细信息
25. 难度:中等

一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4代自交,获得的子代中,Aa的频率为1/16AAaa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论,可以判断该种群在这些年中(   

Aa 一定发生了基因突变 ②基因频率改变 ③基因型频率改变 ④没有进化

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

 

二、实验题
详细信息
26. 难度:中等

玉米的花是单性花,雄花内只有雄蕊,着生于植株顶端;雌花内只有雌蕊,着生于叶腋。甜玉米和非甜玉米是一对相对性状,由等位基因Tt控制。为了验证基因的分离定律,甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌,试图按孟德尔的实验原理进行操作,以验证F2的分离比。

两组实验的亲本均按如图所示进行人工杂交(箭头表示人工授粉)。

甲组实验:实验结果符合预期,F1全为非甜玉米,F1自交得到F2F2有非甜和甜两种类型,甜玉米约占1/4。乙组实验:F1出现了与预期不同的结果,亲本A上结出的全是非甜玉米;亲本B上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米,经统计分别约占9/101/10。研究发现,出现偏差的原因是由于人工杂交的套袋操作失误,发生了亲本自交的情况。

请回答下列问题:

1)甲组实验表明,甜玉米是_________性状(填“显性”或“隐性”)。甲组实验F2出现性状分离的根本原因是_________________________

2)乙组实验中,能确定一定发生了自交的亲本是___________________________

3)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒(F1)播种、栽培,并自由交配,产生的F中甜玉米:非甜玉米=____________

4)若另有丙组同学也做了纯种甜玉米和纯种非甜玉米相互杂交的实验,但不确定实验过程中显性亲本在杂交过程中,是否也同时发生了自交,请设计杂交实验探究该问题,则实验思路应是:将该亲本所结的全部玉米粒(F1)播种、栽培,_______________________

 

三、综合题
详细信息
27. 难度:简单

下图甲是某个高等动物体内不同细胞分裂的示意图。分析回答:

1)由图可知该动物体细胞内有________条染色体。ABC细胞中属于减数分裂的是___________

2B细胞分裂产生的子细胞的名称是_______________________________

3)若该动物体细胞内有一对等位基因Rr,则图C细胞分裂形成的两个子细胞中,该基因的组成分别是___________________________________(不考虑变异)。

4)请在图乙的空白坐标系中画出该动物减数分裂过程中,每条染色体上DNA的含量随时间变化的坐标曲线图________

 

详细信息
28. 难度:简单

下图所示为中心法则及其拓展的图解,请回答下列问题。

1)赫尔希和蔡斯的整个实验中,涉及的过程有________

2)大肠杆菌和T2噬菌体的遗传信息分别储存在________

3)过程③_________

4)大多数生物的翻译起始密码子为AUGGUG。在下图所示的某mRNA部分序列中,下划线“0”处表示一个决定谷氨酸的密码子,该mRNA的起始密码子是_______

 

详细信息
29. 难度:中等

已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用Bb表示)。直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用Ff表示)。现有两只亲代果蝇杂交,子代中雌、雄蝇表现型比例如图所示。请回答问题:

1)控制直毛与分叉毛的基因位于_________(填“常”、“X”或“Y”)染色体上。

2)雄性亲本的正常次级精细胞中,Y染色体的条数是_____

3)子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,杂合子所占比例为______

4)实验室有纯合直毛和分叉毛的雌、雄果蝇亲本,若通过一代杂交实验来确定基因Ff是位于常染色体还是X染色体上,应选择表现型为____________________的亲本交配。

 

详细信息
30. 难度:中等

某昆虫的残翅、中翅和长翅是由等位基因控制的相对性状。残翅昆虫不能飞行,翅越长飞翔能力越强。现有一个该昆虫的种群分散到了甲乙两个海岛上,请回答下列问题:

1)该种昆虫表现型差异的根本来源是___________

2)若干年后,甲乙岛屿的昆虫种群之间出现了生殖隔离,说明两种群的基因库存在质的差异,造成这种差异的原因有:______________________(答两点即可)。

3)该种昆虫各种翅型的出现反映了生物多样性中的_______多样性。

4)海岛上昆虫的天敌与昆虫长期共存,天敌所吃掉的大多数是昆虫中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用,此外,__________________________ ,这就是所谓“精明的捕食者”策略。

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.