1. 难度:简单 | |
下列关于生命系统结构层次叙述错误的是( ) A. 细胞是最基本的生命系统,病毒没有生命系统 B. 地球上最早出现的生命形式是细胞 C. 植物的生命系统结构层次由低到高依次为:细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 D. 一个池塘中的所有浮游植物属于种群
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2. 难度:简单 | |
下列有关施莱登和施旺提出的“细胞学说”的叙述中,正确的是( ) A. 其最主要的意义是揭示了细胞的统一性和多样性 B. 细胞都是通过细胞分裂产生新细胞 C. 细胞学说揭示了生物之间存在一定的亲缘关系 D. 证明了病毒不具有细胞结构
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3. 难度:中等 | |
某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( ) A. 经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核 B. 经龙胆紫染色,可观察到紫色的DNA C. 经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 D. 经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
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4. 难度:中等 | |
下列有关ATP的结构与功能的叙述中,正确的是( ) A. ATP分子脱去了两个磷酸基团以后的剩余部分就成为DNA的基本组成单位中的一种 B. ATP与ADP的转化过程是可逆反应 C. ATP被称为高能化合物,是因为第二个磷酸基很容易从ATP上脱离释放能量 D. 放能反应一般与ATP的合成有关
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5. 难度:中等 | |
科学家将番茄和水稻幼苗分别放在完全营养液中培养.实验前后的离子浓度变化如图,下列分析正确的是( ) A. 实验结束时,培养水稻的培养液中Mg2+ 、Ca2+的数量增加 B. 培养液中的离子浓度决定了水稻和番茄对离子的吸收速度 C. 两种植物对同一离子的吸收方式差异导致吸收速度的不同 D. 两种植物选择性吸收离子由细胞膜上载体种类和数量决定
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6. 难度:中等 | |
如图为细胞膜的模式结构图,下列叙述错误的是( )
A. ①具有识别功能 B. 细胞膜的选择透过性与②⑤有关 C. A面为膜内侧,B面为膜外侧 D. ③为磷脂分子亲水性头部,④为磷脂分子亲脂性尾部
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7. 难度:困难 | |
如图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述中正确的是( ) A. 图中1具有双层膜,是进行光合作用的场所 B. 图中2是中心体,该细胞是动物细胞 C. 图中3是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能 D. 图中5是染色质,它与染色体是同一种物质
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8. 难度:中等 | |
新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白(大分子物质)和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是( ) A. 主动运输,主动运输 B. 胞吞,主动运输 C. 主动运输,胞吞 D. 被动运输,主动运输
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9. 难度:中等 | |
下列关于生物膜的叙述中,错误的是( ) A. 细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行 B. 内质网膜可以转化为高尔基体膜 C. 所有细胞均具有生物膜系统 D. 生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序地进行
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10. 难度:中等 | |
下列有关细胞结构的叙述正确的是( ) A. 能进行光合作用的细胞一定有叶绿体 B. 能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 C. 能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核 D. 能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网
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11. 难度:中等 | |
将三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到右图不同状态的细胞图像。这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是( ) A. 乙>甲>丙 B. 甲<乙<丙 C. 丙<乙<甲 D. 甲=乙=丙
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12. 难度:中等 | |
将低倍镜换上高倍镜时,一个视野内( ) A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗 B.细胞数目减少,体积变小,视野变亮 C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮 D.细胞数目减少,体积变大,视野变暗
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13. 难度:中等 | |
下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( ) A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、半乳糖、糖原 C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. 性激素、生长激素、胰岛素
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14. 难度:中等 | |
研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2+有关,这说明无机盐( ) A. 对维持酸碱平衡有重要作用 B. 对维持细胞形态有重要作用 C. 对维持生物体的生命活动有重要作用 D. 对调节细胞内溶液的浓度有重要作用
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15. 难度:困难 | |
有关如图的叙述不正确的是( ) A. 甲、乙图所示的都是原核细胞 B. 甲、乙图所示的细胞都没有染色体 C. 甲、乙图所示的细胞都有核糖体 D. 乙图所示细胞可以在叶绿体中进行光合作用
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16. 难度:中等 | |
下列关于脂质与糖类,叙述错误的是 A. C、H、O3种元素的比例不同 B. 脂肪是主要能源物质 C. 都是构成细胞膜的组成成分 D. 脂质中H元素比例高
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17. 难度:中等 | |
葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质,将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器中,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是 A. 丙酮酸 B. 乳酸 C. 二氧化碳 D. 水
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18. 难度:简单 | |
在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质可用除去细胞壁 A、纤维素酶 B、盐酸 C、蛋白酶 D、淀粉酶
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19. 难度:中等 | |
下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是 A. 果酒发酵后期放气时间间隔可延长 B. 泡菜腌制中必须严格水封保持缺氧 C. 条件适宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇 D. 制腐乳时底层放盐以便于瓶口处加调料
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20. 难度:中等 | |
在有氧呼吸过程中,水参与的阶段和水生成的阶段分别是 A.第一和第二阶段 B.第二和第三阶段 C.第一和第三阶段 D.第二和第二阶段
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21. 难度:困难 | |
现有氨基酸个,其中氨基总数为个,羧基总数为个,则由这些氨基酸合成的含有条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( ) A. 、和 B. 、和 C. 、1 D. 、和
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22. 难度:简单 | |
下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸是( ) A. B. C. D.
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23. 难度:中等 | |
下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是( ) A. 组成细胞的主要元素中含量最多的是碳 B. 精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 C. 在人的一生中,细胞中的的比值逐渐上升 D. 多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子
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24. 难度:中等 | |
某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是 A. 利用平板划线法对细菌进行计数 B. 用以石油为唯一碳源的培养基筛选 C. 采用稀释涂布平板法分离菌种 D. 称取和稀释土壤样品时应在火焰旁
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25. 难度:中等 | |
我们走在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响小草的生长。其中的科学道理是 A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用 C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用
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26. 难度:中等 | |
下列关于植物芳香油的提取技术的叙述.正确的有( ) ①提取植物芳香油有三种基本方法:蒸馏、压榨和萃取 ②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来 ③压榨法是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油 ④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发溶剂后就可获得芳香油 A. 一个 B. 二个 C. 三个 D. 四个
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27. 难度:简单 | |
腐乳制作过程中,豆腐含水量、盐的用量、发酵温度和酒的用量等均会影响腐乳风味和质量。下列相关叙述,正确的是 A.豆腐含水量过高,腐乳不易成形 B.加盐量过多,腐乳硬度会增大 C.前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成 D.酒的用量过多,后期成熟时间延长
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28. 难度:中等 | |
人体成熟红细胞没有细胞核、精子中细胞质很少,这些细胞的寿命都很短,这一事实体现了( ) A.细胞是一个有机的统一整体 B.细胞中遗传物质不同寿命不同 C.细胞核的功能比细胞质重要 D.环境影响细胞寿命
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29. 难度:中等 | |
在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了 三次观察(如图所示).下列有关叙述正确的是( ) A. 图中三次观察,第一次为低倍镜观察,后两次只能用高倍镜观察 B. 图中第一次滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3g/mL的蔗糖溶液 C. 如将紫色洋葱鳞片叶的外表皮改为内表皮,则该实验无法进行 D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的有细胞壁和细胞液等
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30. 难度:简单 | |
红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是( ) A.都可以从低浓度一边到高浓度一边 B.都需要供给ATP C.都需要载体协助 D.既需要载体协助又需要消耗能量
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31. 难度:中等 | |
下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时( ) A. 有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 B. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 C. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 D. 有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
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32. 难度:简单 | |
下列与细胞相关的叙述,正确的是( ) A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
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33. 难度:中等 | |
下图为胡萝卜素的纸层析结果示意图。下列有关的说法中,正确的是( ) A. A、B、C、D 4点中,属于标准样品的样点是B和C,提取样品的样点是A和D B. 点样的要求是点样应该快速细致,圆点要小,每次点样时滤纸都要干燥 C. 在图中的层析谱中,①和②代表的物质分别是其他色素和杂质、β-胡萝卜素 D. 该层析的目的是β-胡萝卜素的鉴定
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34. 难度:困难 | |
青蒿素可作用于疟原虫的膜性结构,它首先作用于疟原虫的食物泡、细胞膜、线粒体,然后是核膜、内质网,此外对核内染色质也有一定的影响。下列相关叙述正确的是( ) A. 疟原虫在拟核区转录出mRNA B. 疟原虫的高尔基体负责合成蛋白质 C. 膜结构破坏会影响疟原虫的物质运输 D. 青蒿素破坏了线粒体膜导致疟原虫无法进行细胞呼吸
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35. 难度:困难 | |
下列有关核酸的叙述,正确的是( ) A. 在细菌中,遗传物质可能是DNA或RNA B. 鱼体内生物遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基 C. 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 D. 除病毒外,一切生物都具有核酸
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36. 难度:困难 | |
下列有关蛋白质的叙述中,正确的是( ) A. 若某蛋白质中含有N条多肽链,则其含有N个氨基 B. 生物膜上的蛋白质有的能运输物质,有的能起催化作用,有的能与神经递质结合 C. 蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖,并产生ATP D. 蛋白质功能的多样性决定其结构的多样性
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37. 难度:中等 | |
植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法中,错误的是( ) A. 冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因 B. 结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关 C. 随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降 D. 随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗
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38. 难度:困难 | |
下图中甲细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌。 (1)上述细胞的结构中,属于细胞代谢和遗传控制中心的是[ ]________,该结构中RNA、蛋白质等大分子进出的通道是_____________。 (2)按顺序写出甲细胞中抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构: _________(用数字标号和箭头表示)。 (3)甲细胞中含有而乙细胞没有的细胞器是[ ]_____________。 (4)从甲细胞[5]结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是________;此物质的存在体现了[5]结构具有________________的功能。
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39. 难度:困难 | |
细胞呼吸是生物非常重要的生命活动。请回答: (1)如图表示人体细胞内有氧呼吸的过程,其中a~c表示相关过程,甲、乙表示相应物质。 ①图中物质乙表示__________________ ②图中a、b、c所代表的过程中,产生能量中最多的是_______,该反应进行的场所是__________________。 ③写出人体有氧呼吸的总反应式:__________________________________________ (2)下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。 ①据图请填写上表内容__________ ②若仍然通过观察液滴的移动情况来确定酵母菌是否只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计? _____________________________________________________________________。
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40. 难度:简单 | |
近年来,心脑血管疾病发病率呈上升趋势。葡萄醋能软化血管,适量饮用可防治心脑血管疾病。遂宁中学外国语实验校某生物兴趣小组同学以鲜红葡萄汁为原料制作葡萄酒和葡萄醋的过程简图如下。 回答下列问题: (1)甲过程中,酵母菌通过____________呼吸方式产生酒精,其产物乙醇与________试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验; (2)乙中使用的微生物是醋酸菌,制作葡萄醋需要向发酵罐提供____________,在生产过程中,由于甲与乙发酵温度不同,还需适当_______发酵温度。 (3)乙中使用的微生物可以从食醋中分离纯化获得,操作如下: A.配制培养基。微生物生长繁殖所需的主要营养物质有水、____________和无机盐四类。 B.灭菌。 C. 接种。为了避免周围环境中微生物的污染,接种应在_____________附近进行。 D.培养。某同学用稀释涂布平板法接种培养后,培养基上的菌落连成一片,可能的原因是____________。
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41. 难度:困难 | |
设计一个实验证明某种无机盐离子X是某植物生长发育所必需的,完成以下实验步骤,并得出相应结论。 (1)实验步骤 ①取两个广口瓶编号A、B,并向A广口瓶内加入完全培养液,向B广口瓶内加入___________。 ②取长势相同的植物分为等量的两组,将其中一组放入A瓶,另一组放入B瓶中.将A、B两瓶放到_____________的环境中,并及时向A、B两瓶中通气。 ③培养一段时间,可观察到A瓶中植物生长旺盛,而B瓶中______________________________。 ④一段时间过后,再向B瓶中添加只含X的营养液,向A瓶中加等量清水,再培养一段时间后,可观察到B瓶中植物______________________________________________________________。 (2)实验结论:_____________________________________________________________________。
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