| 1. 难度：简单 | |
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组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用，下列关于几种元素与光合作用关系叙述中，正确的是 A. C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O） B. N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用 C. O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自水 D. P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成
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| 2. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位 B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物 D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关生物的描述，正确的是 A．霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律 B．酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸 C．蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体 D．黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA
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| 4. 难度：中等 | |
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浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又复原，直接参与此生理过程的细胞器 A. 叶绿体、内质网 B. 液泡、线粒体 C. 核糖体、高尔基体 D. 细胞膜、液泡膜
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| 5. 难度：简单 | |
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下列有关组成细胞化合物的叙述，不正确的是 A. 细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸 B. 多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体 C. 葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本单位 D. 有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能
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| 6. 难度：中等 | |
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观察DNA和RNA分布的实验，下列说法正确的是 A. 先用甲基绿染色，再用吡罗红染色 B. 实验材料可选择口腔上皮细胞或紫色洋葱外表皮细胞 C. 用盐酸水解，目的之一是使染色质中DNA与蛋白质分离 D. 实验结论DNA主要存在于细胞核和线粒体中，RNA主要存在于细胞质中
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| 7. 难度：中等 | |
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植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因，合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。据以上材料，下列有关叙述错误的是 A．系统素是一种信号传递分子 B．系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达 C．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生颜色反应 D．系统素的合成与核糖体、ATP直接相关
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于细胞器的描述错误的是 A．溶酶体内含有多种水解酶，可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理 B．动物、低等植物细胞都有两个中心粒，分裂前期发射星射线形成纺锤体 C．存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体 D．酶、抗体、激素都在核糖体上合成，经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用
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| 9. 难度：中等 | |
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下列相关叙述正确的是 A．线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 B．具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA，无细胞结构的生物遗传物质是RNA C．核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶 D．花生种子富含脂肪，小麦种子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、O三种元素，且等质量的淀粉和脂肪分别同时燃烧，淀粉的耗氧量低于脂肪
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| 10. 难度：中等 | |
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右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。不符合这种类别关系的是
A．I原核细胞、II细菌、III艾滋病病毒 B．I脂质、II固醇、III脂肪 C．I蓝藻、II念珠藻、III颤藻 D．I还原糖、II果糖、III葡萄糖
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| 11. 难度：中等 | |
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在一个细胞周期内，T或U两种碱基被大量利用时，细胞的生理活动是
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| 12. 难度：中等 | |
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在高中生物学实验中，有多个实验用到酒精，下列有关酒精的叙述错误的是 A. 用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时，酒精的作用是洗去浮色 B. 检测细胞呼吸的产物酒精时，用酸性重铬酸钾，颜色由蓝变绿再变黄 C. 提取叶绿体中的色素时，酒精的作用是作为有机溶剂 D. 制作洋葱根尖临时装片时，酒精和盐酸的混合液可以用于解离
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于细胞的叙述，正确的是 A．硝化细菌的使用方法、蓝藻等所有单细胞自养生物都有利用CO2的能力 B．真核细胞内的DNA都是线形的，原核细胞内的DNA都是环状的 C．蛋白质离开细胞就会失去活性 D．细胞衰老时细胞核体积变小，细胞膜通透性降低
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| 14. 难度：简单 | |
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下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是 A．蛙受精卵的分裂为有丝分裂 B．与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等 C．秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能使分裂产生的子细胞染色体数目加倍 D．若人的精子细胞核中DNA为amg，则其正常体细胞中的DNA一定大于2amg
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| 15. 难度：中等 | |
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细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化。下列有关酶的叙述，不正确的是 A．酶和加热等方法均可加快某反应，但其本质不同 B．底物浓度影响酶促反应速率 C．酶都在核糖体上合成，且合成过程中均存在转录 D．基因对性状的控制，可以通过控制酶的合成实现
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| 16. 难度：中等 | |
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ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有 ①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP ②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加 ③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 ④质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP ⑤ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能 A．0项 B．1项 C．2项 D．3项
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| 17. 难度：中等 | |
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某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示；图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示；一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是
A. 由图甲中漏斗液面上升可知，实验开始时b侧液体的浓度大于a侧 B. 由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降 C. 图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤ D. 把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离
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| 18. 难度：中等 | |
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洋葱是实验室中常用的材料，下列叙述错误的是 A. 用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞，在光学显微镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒 B. 用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂，可以观察到一个细胞连续分裂的过程 C. 选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体 D. 叶绿体中色素的提取与分离实验中，可以选用洋葱管状叶做实验材料
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| 19. 难度：中等 | |
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下图所示为水稻叶肉细胞内的部分代谢过程，下列有关说法正确的是
A．过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2 B．过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质 C．过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H] D．若过程②的速率大于过程③的速率,则水稻的干重必然增加
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| 20. 难度：中等 | |
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分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是
A．图甲中，a点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体 B．图甲中，b点时开始进行光合作用，c点时光合作用强度超过呼吸作用强度 C．若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素 D．两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色的塑料大棚
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| 21. 难度：中等 | |
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如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示（图中A、B、C 表示相应图形的面积）。下列表述不合理的是
A．在18：00时和6：00时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等 B．假设该植物在24h内呼吸速率不变，最大光合速率为85mg／h C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C－B D．中午12：00左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降
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| 22. 难度：中等 | |
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植物甲与乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如下图所示，下列分析错误的是
A．植物乙比植物甲更适合生活在高温环境中 B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率一定比植物乙的高 C．植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能 D．叶温为在15～35℃时，甲、乙两种植物的光合速率均大于呼吸速率
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| 23. 难度：简单 | |
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下列对如图曲线所对应的横、纵坐标的解读，正确的一项是
A．若横坐标表示O2浓度，则纵坐标可表示植物细胞对Mg2+的吸收速率 B．若横坐标表示环境中CO2浓度，则纵坐标可表示叶肉细胞的实际光合速率 C．若横坐标表示酶的浓度，则纵坐标可表示酶促反应速率 D．若横坐标表示时间，则纵坐标可表示将少量3H-亮氨酸注射到胰岛B细胞后核糖体上的放射性强弱
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| 24. 难度：简单 | |
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干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生组织和器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中正确的是 A．造血干细胞和白细胞的细胞核中基因的种类数量有差异 B．造血干细胞分化成红细胞的过程是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程 C．若编码血红蛋白基因的一个碱基对发生改变，血红蛋白中氨基酸序列一定发生改变 D．造血干细胞和白细胞的细胞中RNA种类相同，数量也相同
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| 25. 难度：中等 | |
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关于以下图形的叙述符合生物学事实的是
A．甲图表示过氧化氢被分解曲线，可以说明酶具有专一性 B．乙图中的①②③可分别表示原核生物、细菌和蓝藻三者之间的关系 C．若丙表示反射弧，则其中的信息始终以局部电流的形式传导的 D．若丁是在兔体细胞内检测到的化合物，则丁很可能是蔗糖
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| 26. 难度：中等 | |
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①叶绿体色素的提取和分离 ②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象 ③恩格尔曼用水绵观察光合作用场所 ④观察根尖细胞的有丝分裂 ⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动 ⑥观察细胞中DNA和RNA的分布 A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤
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| 27. 难度：简单 | |
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如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关推论正确的是
A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板 B．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可能发生在这一阶段 C．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段 D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体
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| 28. 难度：简单 | |
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下列关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的叙述，正确的是 A．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 B．卵细胞、精子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 C．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 D．精卵的随机结合与有性生殖后代的多样性无关
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| 29. 难度：简单 | |
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下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是
A．处于有丝分裂过程中的细胞是①③ B．一般情况下，正在发生的基因分离的是细胞② C．细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1:2:2 D．细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中
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| 30. 难度：简单 | |
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性染色体为（a）XY和（b）YY之精子是如何产生的 A．a减数第一次分裂不分离，b减数第一次分裂不分离 B．a减数第二次分裂不分离，b减数第二次分裂不分离 C．a减数第一次分裂不分离，b减数第二次分裂不分离 D．a减数第二次分裂不分离，b减数第一次分裂不分离
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| 31. 难度：简单 | |
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图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是
A．CD段含有4个染色体组，染色体上的DNA分子有12个 B．DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二 C．FG段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换 D．若右图表示的细胞是次级精母细胞，则该时期为曲线图的HI段
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| 32. 难度：简单 | |
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如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误是
A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 B．B与b的分离发生在减数第一次分裂 C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂
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| 33. 难度：中等 | |
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用32P标记了果蝇精原细胞DNA分子的双链，再将这些细胞置于只含31P的培养液中培养，发生了如下图A→D和D→H的两个细胞分裂过程。相关叙述正确的是
A．BC段细胞中一定有2条Y染色体 B．EF段细胞中可能有2条Y染色体 C．EF段细胞中含32p的染色体一定有8条 D．FG段细胞中含32p的染色体可能有8条
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| 34. 难度：中等 | |
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T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验能够证明DNA作为遗传物质所具有的特点是 ①分子结构具有相对的稳定性 ②能够自我复制，前后代保持一定的连续性 ③能够产生可遗传变异 ④能够控制蛋白质的合成 A．①② B．①④ C．③④ D．②④
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| 35. 难度：中等 | |
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同位素示踪技术广泛应用在生物学领域，下列有关说法错误的是 A．用含3H标记的T的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到 B．14C标记C02最终探明了C02中碳元素在光合作用中的转移途径 C．32P标记的噬菌体与大肠杆菌共培养时间过长，搅拌离心后上清液放射性强度所得到数值与实际数值相比，可能偏小 D．小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳可能含有180，尿液中含有H218O
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| 36. 难度：中等 | |
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如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是
A．甲、乙两过程均主要发生在细胞核内 B．甲过程发生在细胞核内，乙过程发生在细胞质内 C．催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的 D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸
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| 37. 难度：中等 | |
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利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养，观察菌落。下列说法不正确的是
A．通过E、F对照的，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 B．F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌 C．已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失，则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子 D．将各组获得菌体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
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| 38. 难度：中等 | |
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对下列四幅图所对应的生物活动叙述不正确的是
A．（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线） B．（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2?量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化 C．如果（3）图表示某生物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4条 D．（4）图中①④中的碱基不完全相同，③约有20种
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| 39. 难度：中等 | |
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下列关于图中①、②两种分子的说法正确的是
A．①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNA B．②为tRNA，一种tRNA可携带不同的氨基酸 C．遗传信息位于①上，密码子位于②上 D．①和②共有的碱基是C和G
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| 40. 难度：中等 | |
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重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列，或是指一段DNA序列成为两个或两个以上基因的组成部分。下面是某噬菌体DNA的单链片段，相关叙述正确的是
A．基因D和基因E编码的两种不同蛋白质中氨基酸序列大部分相同 B．基因D和基因E所编码的mRNA中起始密码子相同 C．如果第62位的ACG中的一个碱基发生了替换，基因D和基因E所对应的蛋白质不一定会发生改变 D．据图可知基因重叠可以表达出氨基酸序列相同、空间结构不同的蛋白质
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| 41. 难度：中等 | |
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医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图中①—⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，，a～c表示遗传信息的传递过程。下列说法不准确的是
A．①表示促进细菌细胞壁的形成 B．④表示抑制细菌DNA的转录 C．c过程中，mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸 D．将N个细菌的F用32P标记，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有N·2m个
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| 42. 难度：中等 | |
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下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是 ①在细菌中DN A的复制只发生在拟核 ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 ④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 ⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变 A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④
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| 43. 难度：中等 | |
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当克里克提出遗传信息传递的中心法则后，人们又通过科学研究对中心法则进行的补充包括 ①DNA复制 ②RNA复制 ③蛋白质的复制 ④转录 ⑤逆转录 ⑥翻译 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑤
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| 44. 难度：简单 | |
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在细胞的生命历程中，可能发生的是 A．细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号 B．细胞有分裂过程中，可能发生基因突变或染色体变异 C．基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变 D．细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老
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| 45. 难度：中等 | |
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如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析正确的是
A．①②⑥⑦过程会在同一细胞中发生 B．基因1和基因2不可能出现在同一细胞中 C．③④反映了基因是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 D．人体衰老引起白发的原因是⑥⑦过程不能完成
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| 46. 难度：中等 | |
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下列有关链状DNA分子的结构和复制的相关叙述，正确的是 A．DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性 B．DNA分子一条链中相邻两个碱基通过氢键相连接 C．DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键 D．复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团
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| 47. 难度：中等 | |
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下列关于实验的说法，正确的是 A．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞 B．观察有丝分裂实验中制作装片的流程为解离——染色——漂洗——制片 C．自备纯净的细胞膜时，可以用鸡的红细胞代替猪的红细胞 D．探究DNA和RNA的分布时，比落后甲基绿染色剂需现用现配
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| 48. 难度：中等 | |
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对如图实验装置产生的现象及推测的叙述中，错误的是
A．若有大量气体产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快 C．一段时间后气体量不再增加的原因可能是土豆片的数量有限 D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量
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| 49. 难度：简单 | |
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对一个基因的正确描述是 ①基因是DNA分子特定的片段 ②它的分子结构是由四种氨基酸构成的 ③它是控制性状的结构单位和功能单位 ④基因存在于内质网上 A．①② B．①③ C．③④ D．①④
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| 50. 难度：中等 | |
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下列有关酶叙述正确的结论有 ①产生酶的细胞都有分泌功能 ②部分从食物中获得，部分在体内转化 ③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 ④酶是生物催化剂 ⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 ⑥能降低化学反应的活化能 A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
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| 51. 难度：中等 | |
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人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5．0左右。下图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答：
（1）溶酶体中的水解酶是在细胞中的_______合成的，经相应结构加工后转至_______中进行进一步的修饰加工，最后以囊泡形式转运到溶酶体中。 （2）图中表示当结构乙_______（填名称）衰老时，会由结构甲_______（填名称）包裹后与溶酶体结合，进而被分解。此过程反映了生物膜在结构上具有_______的特点。分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的_______转运进入细胞质基质供细胞代谢使用，其余废物则排出细胞外。 （3）由图还可推断出溶酶体具有分解衰老细胞器的功能外，还能________。 （4）研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤。其主要原因是_________。
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| 52. 难度：中等 | |
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看图回答下列有关合作的问题：
（1）与光合作用有关的色素主要分布在叶绿体的_________上。图1表示纸层析法分离绿叶中色素的结果,条带1表示_________（填色素名称），条带3和条带4中的色素主要吸收_________。 （2）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图2），并采用适当的方法阻值两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b（单位:g）。则b—a 代表的是__________。 （3）图3表示种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化。图中能表示光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是_____________，一昼夜内有机物积累最多的点是_____________。 （4）图4表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速率的影响。图中该植物在15 ℃、8千勒克斯的光照条件下,单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是___________mg。在25 ℃、4千勒克斯的光照条件下,植物单位叶面积在一天内（15小时白天）葡萄糖的积累量是__________mg。
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| 53. 难度：中等 | |
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图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图，①～④表示其中的过程。图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响。
（1）细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等_______氧化分解成无机物或者小分子有机物，并且_______的过程。 （2）图1中，在细胞质基质中进行的过程是_________（填标号），在线粒体中进行的过程是________（填标号）。图2中O2浓度为a、b时，厌氧呼吸较强的是_________（填“a”或“b”）。 （3）人体肌肉细胞无氧呼吸的终产物是_________（用图1中物质名称回答）。根据图2和图3可知，在蔬菜保鲜储藏中，应采取适当降低氧气浓度和___________的措施。
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| 54. 难度：中等 | |
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如图表示雄性果蝇（2N=8，性染色体为XY）某细胞在分裂过程中某比值H（H=染色体数/核DNA数）的变化曲线，F代表细胞分裂刚好结束．回答有关问题：
（1）该图若为有丝分裂，则CD段中，细胞内有同源染色体_________对；EF段中，细胞内有同源染色体_________对，Y染色体有_________条。 （2）该图若为减数分裂，则同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换发生在________段，且在________段细胞内一定不含同源染色体。 （3）CD段时，H的值为_________，此时，细胞内的染色体数/DNA数会比H值_________（大/小/相等）。
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| 55. 难度：中等 | |
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EPO是促红细胞生成素（Erythropoietin）的英文简称，是一种激素样物质，可促进体内新红细胞生成。人类已可通过基因工程合成EPO基因，并采用中国仓鼠卵巢（CHO）细胞表达系统来获取产物。其过程如下：
请回答下列问题： （1）从人体组织中提取EPO的mRNA，通过逆转录得到____________，再通过PCR技术获得大量EPO基因。 （2）供体母鼠通常情况下每次排卵8～12枚，为使其超数排卵，需注射_____________激素 以排出更多的卵子，培养到_____________时期与获能的精子相遇时，精子首先发生___________反应，穿越放射冠和透明带，完成体外受精。 （3）①过程构成了基因表达载体，内部包括不可缺少的组成部分，其中___________能驱动基因的转录。 （4）采用________技术，将重组表达载体导入小鼠受精卵中，将受精卵移入发育培养液中继续培养。培养液成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及_______等物质。 （5）当胚胎发育至__________时期，向受体移植，为获得更多个转基因胚胎，要将__________均等切割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。此外，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行_________。
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