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2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

盐酸克伦特罗是肾上腺类神经兴奋剂,临床上用于支气管哮喘和支气管痉挛的防治,进入动物体后可以改变其代谢途径,促进动物骨骼肌中蛋白质合成,抑制脂肪的合成和积累。下列关于盐酸克伦特罗使用的叙述中,正确的是(  )

A.常在饲料中添加盐酸克伦特罗,提高猪肉的瘦肉率

B.运动员可长期使用盐酸克伦特罗,提高比赛成绩

C.每日服用适量盐酸克伦特罗,达到减肥健美的效果

D.使用盐酸克伦特罗治疗哮喘时,要严格控制用药量

 

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2. 难度:中等

下列与生命活动调节有关的说法,正确的是(  )

A.生长素比生长素类似物效果更好、更稳定

B.在动物体内,只能在作用部位检测到激素的存在,其他部位检测不到

C.神经递质、甲状腺激素以及血糖都可以直接被胰岛B细胞相应的受体识别

D.癌变前的衰老肝细胞能被由肿瘤抗原引发的免疫反应清除,该免疫反应属于体液免疫

 

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3. 难度:中等

胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病,主要特点时胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是(  )

A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡

B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高

C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素

D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原

 

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4. 难度:中等

下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述,不正确的是(  )

A.体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应

B.浆细胞能发生“染色质→染色体→染色质”的变化

C.体液免疫与细胞免疫各自有其独特的作用,又相互配合

D.效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫

 

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5. 难度:中等

某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两个亚单位组成,其中β亚单位无毒性,但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此,研制疫苗时应选择该细菌的(  )

外毒素    减毒外毒素      外毒素α亚单位   外毒素β亚单位

A.            B.            C.        D.

 

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6. 难度:中等

对某植物的胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理,胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量。此实验可以得出的结论是(  )

A.单侧光能引起IAA的极性运输

B.IAA可以从背光侧横向转移到向光侧

C.IAA横向运输的方式很可能是自由扩散

D.IAA通过韧皮部进行运输

 

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7. 难度:中等

下列有关植物激素的叙述正确的是(  )

A.生长素在植物体内的极性运输不消耗ATP

B.赤霉素能够提高植物细胞的物质运输效率

C.脱落酸和细胞分裂素通过拮抗调节细胞分裂

D.植物各部位都能产生促进果实发育的乙烯

 

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8. 难度:中等

某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食,某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述错误的是(  )

A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2

C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降

D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少

 

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9. 难度:中等

下列叙述错误的是(  )

A.种群是生物进化和繁殖的基本单位

B.种群增长率与种群出生率和死亡率相关

C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变

D.生物多样性是种群内生物间相互作用的结果

 

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10. 难度:中等

研究人员调查了“不同放牧强度对植物现存生物量的影响”,结果如下表。(单位是kg/hm2(  )

A.有害植物生物量增加的原因是捕食者减少

B.牧草与杂草之间的竞争破坏物种多样性

C.重度放牧可能相起草原群落的次生演替

D.牧草呼吸消耗增加导致现存的生物量减少

 

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11. 难度:中等

米象是一种以小麦种子为食、活动能力弱的昆虫.在食物与空间不受限制、没有天敌的环境中,温度和小麦含水量对该种温带米象种群增长率(rm)的影响,如图所示.据此做出的分析不正确的是(   )

A.调查小麦中米象的种群密度时需随机取样

B.在30、小麦含水量14%时米象危害较重

C.在25、含水量10%时米象种群数量开始下降

D.若研究对象为热带米象,曲线峰值将向右移动

 

二、双选题
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12. 难度:中等

下图中横坐标Y和纵坐标X表示两种不同必需营养物质的浓度,图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线,m为交点,表示六个不同营养供应区域。下列说法错误的是(  )

A.两种生物在区域都将无法生存,在区域能长期共存

B.若两种生物生活在区域,则导致A生物在竞争中处于弱势

C.若引进一新物种C,在区域都能长期生存,则A、B可能被淘汰

D.m点是平衡点,A、B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长

 

三、选择题
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13. 难度:中等

下列关于森林群落的叙述中,错误的是(  )

A.森林群落在垂直方向上有分层现象

B.森林阶段动物的分层比灌木阶段复杂

C.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构

D.群落的演替会导致群落空间结构发生改变

 

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14. 难度:中等

生物科研小组调查某弃耕农田在植被恢复过程中,一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化,绘制了下图,下列说法不正确的是(  )

A.弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替

B.三个物种的种间关系为竞争,同时体现出该群落具有垂直结构

C.随时间的推移物种逐渐消失,该群落的物种丰富度逐渐降低

D.图中b→c段,物种的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关

 

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15. 难度:中等

合理密植、除草、除虫均可以增加农作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的(  )

A.种间关系、种内关系、种间关系       B.种间关系、种间关系、种间关系

C.种内关系、种间关系、种间关系       D.种内关系、种间关系、种内关系

 

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16. 难度:中等

下图表示一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,下列说法错误的是(  )

A.图中未表示出生态系统的成分是分解者和非生物的物质和能量

B.照射在植物上的太阳能是流经此生态系统的总能量

C.丙曲线中bc段下降的原因之一是因为甲的增多

D.此生态系统的四种生物中丙处于第三营养级

 

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17. 难度:中等

下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的模式图的描述中,正确的是(  )

A.在人体内甲图中的A增加会导致组织水肿

B.在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级

C.人体内氧气浓度最低的是甲图中的C

D.乙图中的D是生态系统中的主要成分

 

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18. 难度:中等

水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象。科研人员为找到水体富营养化的治理方法,对某淡水生态系统进行研究,如图为此淡水生态系统的营养结构。下列叙述不正确的是(  )

A. 水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡

B. 图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落

C. 图中浮游动物、底栖动物和鱼类都可作为第二营养级

D. 可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体

 

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19. 难度:中等

下图a~d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是(  )

若Y表示物种多样性,则生态系统a~d中抵抗力稳定性最强的是a

若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d,Y可表示物种丰富度

若Y表示种群密度,则生态系统的a~d种群中d一定是生产者

若生态系统中食物链为d→c→b→a,Y可表示生物量

A.②④            B.①③            C.③④            D.①②

 

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20. 难度:中等

我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是(  )

A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者

C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向

 

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21. 难度:中等

在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施,其目的不包括(  )

A.设法提高牛、羊的环境容纳量

B.保持草原生态系统的稳定

C.调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益部分

D.实现对能量的分层次多级利用,使废物资源化

 

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22. 难度:中等

下列关于生态系统的信息传递的叙述中,正确的是(  )

A.生态系统的物理信息只能来自无机环境

B.动物的特殊行为能在同种或异种生物间传递信息

C.植物只能通过化学物质传递信息

D.信息只能沿着食物链由低营养级传递给高营养级

 

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23. 难度:中等

下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是(  )

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础

B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高

 

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24. 难度:中等

下图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是(   )

A. A代表人体下丘脑,a为血糖浓度下降,则b c可分别代表胰岛素和肾上腺素分泌增加

B. A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则bc可分别代表性别比例失调和种群密度下降

C. A代表草原,a为过度放牧,则bc可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高

D. A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则bc可分别代表抗体和记忆细胞

 

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25. 难度:中等

2016年1月1日起,我国全面实施“二孩”政策。下列有关叙述中错误的是(  )

A.可以适当提高人口出生率           B.可以缓解人口老龄化趋势

C.将影响教育、就业、住房等领域     D.必将导致人们对耕地的过度利用

 

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26. 难度:中等

下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )

A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因

B.模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值

C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施

D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题

 

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27. 难度:中等

下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是(  )

A.诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率

B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

C.只有单倍体育种能明显缩短育种年限

D.基因工程属于定向改造新品种,选择育种属于定向选择新品种

 

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28. 难度:中等

获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是(  )

A.从基因组文库中获取                B.从cDNA文库中获取

C.利用PCR技术获取                 D.从含目的基因生物细胞中获取

 

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29. 难度:中等

利用基因工程,将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无关的酶是(  )

A.限制酶       B.DNA聚合酶     C.DNA连接酶       D.RNA聚合酶

 

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30. 难度:中等

下列关于基因工程载体的叙述中,正确的是(  )

A.构建基因文库时不需要载体            B.载体都是环状DNA分子

C.有一至多个限制酶切割位点            D.只来自于原核细胞

 

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31. 难度:中等

下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中,不属于分子检测的是(  )

A.通过害虫吃棉叶看其是否死亡

B.转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带

C.转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

D.转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带

 

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32. 难度:中等

获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是(  )

A.从基因组文库中获取            B.从cDNA文库中获取

C.利用PCR技术获取            D.从含目的基因生物细胞中获取

 

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33. 难度:中等

利用基因工程,将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无关的酶是(  )

A.限制酶                        B.DNA聚合酶

C.DNA 连接酶                    D.RNA聚合酶

 

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34. 难度:中等

下列关于基因工程载体的叙述中,正确的是(  )

A.构建基因文库时不需要载体            B.载体都是环状DNA分子

C.有一至多个限制酶切割位点            D.只来自于原核细胞

 

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35. 难度:中等

在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是(  )

一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子

有了启动子才能驱动基因转录出mRNA

终止子的作用是使转录在所需要的地方停止

所有基因表达载体的构建是完全相同的

A.②③            B.①④            C.①②            D.③④

 

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36. 难度:中等

MyoD是成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白。将MyoD基因转入体外培养的成纤维细胞中表达,成纤维细胞就能表现出骨骼肌细胞的特征。下列说法正确的是(  )

A.可用Ca2+处理成纤维细胞使其成为感受态

B.MyoD基因只存在于骨骼肌细胞中

C.骨骼肌细胞只表达MyoD的基因

D.MyoD基因在正常成纤维细胞中不表达

 

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37. 难度:中等

在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是(  )

A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B.用选择培养基筛法导入目的基因的细胞

C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生物质融合

D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

 

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38. 难度:中等

科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸,从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中,不正确的是(  )

A.胰岛素的本质是蛋白质,不宜口服使用

B.可通过测定DNA的序列确定突变是否成功

C.对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程

D.该过程的操作对象是胰岛素分子

 

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39. 难度:中等

植物体细胞杂交的最终结果是(  )

A.产生杂种植株               B.产生杂种细胞

C.原生质体融合              D.形成愈伤组织

 

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40. 难度:中等

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同

 

四、综合题
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41. 难度:中等

某一草地生态系统,图甲表示践踏对草地群落的影响。图乙表示某同学绘制的能量流动图解其中W1为生产者固定的太阳能;图丙表示此生态系统中的a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者,能量流入b处发生的一系列变化示意图。

(1)图甲中,已知茎秆高度:车前草 < 狗尾巴草 < 狼尾草。路边生长的应该是上述三种植物中的       ,相对于另外两种植物,这种植物能在路边环境中表现出生长优势的原因是植株的          和茎秆高度两种因素共同作用的结果。

(2)图乙中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为           ;图解可以表明能量流动的特点               

(3)图丙中的            表示b的同化能量,               表示b用于生长.发育和繁殖的能量。

(4)在某一时间分别测得图丙中这四种生物a、b所含的有机物总量分别为M1、M2 ,若M1            5M2填“大于或小于或等于”,则生态系统稳态将会遭到破坏。

 

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42. 难度:中等

下图四种质粒含有E1和E2两种限制酶的识别位点,Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四环素的抗性基因。

(1)基因工程中使用的限制酶,其特点是_________。

(2)将两端用E1切开的Tcr基因与用E1切开的质粒X-1混合连接,连接后获得的质粒类型有     多选

X-1   X-2  X-3   X-4

(3)若将上图所示X—1、X—2、X—3、X—4四种质粒导入大肠杆菌,然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在这两种培养基上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有            

(4)如果X-1用E1酶切,产生850对碱基和3550对碱基两种片段:那么质粒X-2Tcr基因的长度为1200对碱基用E2酶切后的片段长度为             对碱基。

 

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43. 难度:中等

图甲是农科所通过下图得到了抗虫、高产胡萝卜,并用于相关产品的生产的示意简图;图乙是科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用下图技术得到“番茄—马铃薯”植株。结合所学知识回答下列问题:

(1)图甲中过程叫植物细胞的    ,过程的MS培养基中比例较高的植物激是      ,过程依赖于植物细胞的      

(2)下图为从转基因植株和普通植株叶片中分离色素的结果,其中代表胡萝卜素的色素带是      ,滤纸条       最可能是转基因高产植株分离结果。

(3)图乙中获得a、b所选用的酶为       ,d的名称是         ,过程所用的化学诱导剂一般是________,过程成功的标志是         。最终获得的 “番茄—马铃薯”属于__ ___倍体植株。

 

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44. 难度:中等

P53基因是是正常细胞内重要的抑癌基因,研究表明P53基因突变可导致肝脏细胞癌变。科学家研究发现P53基因对体外培养的肝癌细胞生长有抑制作用,请回答下列问题:

(1)切下新鲜的肝癌组织,在37下用__________消化30~40分钟,用培养液制成细胞悬液在       培养箱中培养,培养基中一般都加入一定量的      ,其目的是防止杂菌污染。

(2)将P53基因经过一系列的处理并与脂质体混合,将混合物滴加至肝癌细胞上,轻轻混匀。最后筛选出含有P53基因的肝癌细胞。脂质体在这个操作中的作用是            

(3)为证明P53基因有抑癌作用,需将两种细胞接入多孔板中,并从次日开始检测每孔的细胞总数,绘制成如图所示的生长曲线。请分析曲线    代表转入P53基因的肝癌细胞。

 

 

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