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2015-2016学年河南天一大联考高二下阶段性测试四理综生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

下列有关组成细胞的化合物的叙述,正确的是(  )

A. 细胞膜上与细胞的识别、信息传递等有密切关系的物质是磷脂

B. DNA彻底水解后可获得脱氧核糖,脱氧核糖不能再进行水解

C. 磷脂与核酸的组成元素相同,原核细胞中不含有磷脂

D. 蛋白质彻底水解形成的氨基酸与双缩脲试剂反应呈紫色

 

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2. 难度:中等

中国药学家呦呦因发现青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物,能作用于疟原虫,推测可能是作用于疟原虫的食泡膜,从而阻断了营养取的最早阶段,使疟虫死亡。下列有关叙述误的是(  )

A.疟原虫通过胞吞获取界食物,体现了细粗膜的流动性特点

B.蒿素为植物细胞的一种代谢产物,可能贮存于液泡中

C.用植物组织养技术在愈伤组织阶段便可大获得蒿素

D.疟原虫寄居在人体内,从生态系统成分上来看属于消费者

 

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3. 难度:中等

关于噬菌体染细菌实验的说法,误的是(  )

A.32P标记的T2噬菌体染未标记的细菌后,子代噬菌体多数含有32P

B.保温、搅拌和离心操作不当都会影响实验结果

C.在该实验中噬菌体的DNA发生了复制

D.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体蛋白外壳与菌分离

 

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4. 难度:中等

研究者向野生型香豆的细核基因中随机插一段含有n脱氧核苷酸的DS片段(含卡霉素抗性基因),通过培养得到变异香豌豆Y,但插DS片段会导致某一基因M的功能丧失,下列相关叙述正确的是(  )

A.变异发生后基因M编码的蛋白质中基酸数目将增加n/6

B.变异型Y的产生是因为发生了基因

C.DS片段一定会导致基因MG/C的比例发生改变

D.从变异型香豌豆植株Y的表现型可以推测基因M的功能

 

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5. 难度:中等

将生长状况相同的胚芽鞘尖切下来,放在琼脂块上分别放在黑暗中和单侧光下,如图所示。其中c、d用生长素不能透过的云母片将胚芽鞘分割,下列有关分析和推测不合理的是(  )

A.图a、b对照说明光并未影响生长素的向下运输和生长素的分解与否

B.图b、c对照说明云母片不影响琼脂块中牧集的生长素含量

C.图c、d对照推测生长素的横向运输可能发生在胚芽鞘尖端

D.该实验说明生长素的产生部位是胚芽鞘尖端

 

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6. 难度:中等

为研究封山有林对群落演替的影响,某研究小组对本氏针茅草地群落进行封育研究,结果如下表所示。生物量是指某一时刻单位面积内实存生物的有机物质(干重)总量,下列关叙述错误的是(  )

A.封育会导致群落演替的速度和方向改变     B.调查蔷薇科植物的种群密度常用样方法

C.封育会使菊科植物生物量所占比例升高     D.封育会使本氏针茅苹地群落的结构更加稳定

 

二、综合题
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7. 难度:困难

茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律,结果如下图。请据图回答下列问题:

(1)叶肉细胞的胞间CO2至少需要跨          层膜才能到达CO2被固定的场所。从胞间CO2浓度分析,与12点相比,14点时叶肉细胞中C3含量较            (填“高’或”低”)。

(2)茶树中午时分出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔        (填“部分关闭”或“全部关闭”)导致胞间CO2浓度降低,茶树光合“午休”期间,叶肉细胞内合成ATP的场所是         

(3)由于茶树光合“午休”影响产量,为减缓光合“午休”,该科研人员打算间种高茎玉米。请设计实验进行探究。

①该实验的目的是                                                  

②该实验的自变量是              。据题可知,该实验须在         时间条件下进行。

③检测净光合速率与胞间CO2浓度,若                                          ,则说明间种高茎玉米能减缓光合“午休”。

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8. 难度:中等

如图所示,在中枢神经系统中,突触2往往能够抑制突触1的兴奋,从而是兴奋的传导终止。请根据图回答下列问题:

(1)当兴奋传导至突触1时,释放的神经递质是       ,引起       (填“钠”或“钾”)离子通道甲开启。

(2)当兴奋传导至突触2时,贮存在       内的神经递质甘氨酸(Gly)释放出来,与分布在突触后模上的Gly受体结合,导致离子通道乙开启,阴离子进入细胞内,B处膜电位没有发生变化,可以推测Gly是                    (填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质,A处的兴奋       (填“能”或“不能”)传到B处。

(3)图中A处膜电位变化中的a段表示       电位,b表示       电位。

(4)从图可知,释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示与Gly吸收有关的       ,上述过程体现了细胞膜具有              功能。

 

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9. 难度:中等

下表是某处于动态平衡状态的草原生态系统中草、兔、狐、狼所同化的能量,假设每种生物只占一个营养级。请结合表中相关信息回答下列问题:

生物种类

所同化能量

9.5×109

1.5×109

0.17×109

0.2×109

(1)该生态系统中,狼属于              消费者,狼和狐的关系是                 

(2)兔吃草,兔粪便中的能量属于          同化的能量,兔尸体中的能量属于              同化的能量。能量在第二营养级到第三营养级的传递效率约是          (保留1位小数)。

(3)当生态系统处于稳定状态时,兔的种群数量一般处于           (填“K”或“2K”值),此时种群数量的增长率为            

(4)调查兔种群密度的方法一般是                         。若标记后有外来兔迁入此地,则调查值

                 (填“偏大”或“偏小”)。

 

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10. 难度:困难

科研人员选择自花传粉的某二倍体花卉(2n=32)品种进行实验,实验过程和结果如表所示。设控制花色的基因用A/a表示,控制花粉粒长短的基因用B/b表示,两对基因分别位于两对常染色体上。请据表回答问:

组别

亲本

F1表现型及比例

F2表现型及比例

1

紫花长花粉粒×红花短花粉粒

均为紫花长花粉粒

2

紫花短花粉粒×红花长花粉粒

均为紫花长花粉粒

(1)该花卉品种花色和花粉粒长短的显性性状分别是                         。组别1和2亲本基因分別是                        

(2)组别1的F1植株相互授粉得到F1 ,F2表现 型有     ,表现型比例为                  (不考虑基因突变和交叉互换)。

(3)利用组别2中F1植株的花粉经花药离体培养形成的单倍体植株,再用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗,后代基因型及比例为                         。在此育种过程中可在显微镜下观察细胞中 来判断所获得的植株是否为二倍体。

(4)科研人员还发现组別2中用秋水仙素溶液处理幼苗获得的二倍体植株新叶或花朵中,存在“嵌合体”现象,即植株同一部位有的细胞中有1个染色体组,有的细胞中有2个染色体组,造成此现象的原因最可能是                      

 

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11. 难度:中等

)巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性,能够分解尿素,并广泛分布在土壤、堆肥以及污水中的兼性厌氧性细菌,它在强碱性培养液中生长良好。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸收,对土壤的肥力有着重要的作用。请回答下列问题:

(1)一般巴氏芽泡杆菌从被称作“微生物天然培养基”的        中分离出来的,可采用                   的固体选择培养基,置于                  中培养。

(2)培养瓶培养一段时间后,菌体会沉入下层,为了测定菌液中的活菌数一般采用        法接种。吸取培养瓶中菌液时要先         ,如果没有进行这样的处理,直接吸取进行测量,会造成结果         ,原因是                   。(至少写出两点)                             

(3)实验结果表明,巴氏芽孢杆菌培养时单位体积培养液中菌体数随时间先增加后减少。培养后期巴氏芽孢杆菌数量急剧下降的原因是                                 。(至少写出两点)

 

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12. 难度:中等

我国在上世纪90年代初,利用基因工程完成了人a-干扰素的合成,回答下列有关基因工程的问题:

(1)在构建基因表达栽体时,用不同的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生           末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进连接.则应选择能使二者产生            (填“相同”或“不同”)黏性末端的限制酶。

(2)利用大肠杆菌生产人a-干扰素时,构建的表达载体含有人a-干扰素基因及其启动子等,其中启动子的作用是   。在将表达载体导入大肠杆菌时,常用          处理大肠杆菌,以利于表达载体进入。

(3)为了检测人a-干扰素基因是否转录出了 mRNA.可用标记的人a-干扰素基因片段作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为          。为了检测人a-干扰素基因转录的mRNA是否翻译成         ,常用抗原---抗体杂交技术。

(4)我国也成功地利用基因工程技术培育出了抗虫棉,将抗虫基因通过农杆菌转化法导入棉花细胞时,先要将抗虫基因插入农杆菌Ti质粒的              中,然后用该农杆菌感染棉花细胞,通过DNA重组将目的基因插入棉花细胞的                    上。

 

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