2016届河北省高三强化训练二理综生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列有关生物实验方法的说法不正确的是（     ）

A．利用类比推理法证明基因位于染色体上

B．利用差速离心法分离多种细胞器

C．利用纸层析法分离叶绿体中各种色素

D．利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化

2. 难度：中等

图示是植物细胞新细胞壁的形成，据图分析下列有关叙述中正确的是（     ）

A．该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性

B．该细胞处于有丝分裂的后期，图中D表示内质网

C．该细胞的核基因此时不能转录，但是翻译能够正常进行

D．图中C是高尔基体，图中E的主要成分是加工后的多肽链

3. 难度：中等

针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是（     ）

A．以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸

B．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质

C．外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡

D．能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解

4. 难度：中等

下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（ ）

A．①是流入该生态系统的总能量

B．③和④分别属于草和兔同化量的一部分

C．图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率

D．分解者获得的能量最少

5. 难度：中等

二倍体植物甲（2N=10）和二倍体植物乙（2n=10）进行有性杂交，得到的F₁不育。以物理撞击的方法使F₁在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F₂。下列有关叙述正确的是（     ）

A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物

B．F₁体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N+2n

C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F₁幼苗，则长成的植株是可育的

D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F₂为二倍体

6. 难度：中等

很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是（    ）

A. 脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

B. 有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

C. 质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

D. 细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察

二、综合题

7. 难度：困难

寒富苹果叶片发育的良好是果树产量和品质的基础，通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究，探索叶片发育过程中光合生产能力，可为寒富苹果的栽培管理提供科学依据。以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题。

（1）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，最好选择晴好天气做净光合速率的测定，并于9:00～11:00左右测定。可根据单位时间O₂的____________（填“产生量、释放量”）衡量净光合速率。在叶肉细胞中消耗O₂的部位是______________。

（2）图1显示，叶芽萌发后，叶面积在一段时间内不断扩大，这主要是细胞生长、_______、和_______的结果。在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高是光合作用与细胞呼吸这两种代谢活动变化的结果，具体变化：一是光合结构逐渐完善，__________代谢活动逐渐增强；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的_______________代谢活动增加较少。

（3）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。在光补偿点能产生ATP的细胞器有___________。由图2可知，寒富苹果叶片的光补偿点与_________（因素）有关。随着叶片的发育，寒富苹果果树对弱光的利用能力__________（填“增强”或“减弱”）。

8. 难度：中等

果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性；短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B，b）控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：

（1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为_________或_________。若实验一的杂交结果能验证两对基因E，e和B，b的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为_______________。

（2）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为___________。

（3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ，F1中灰体果蝇8400只，黑檀体果蝇1600只。F1中e的基因频率为_________，Ee的基因型频率为___________。亲代群体中灰体果蝇的百分比为____________。

（4）灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死，各型配子活力相同）实验步骤如下：

①用该黑檀体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交，获得F1；

②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例。

结果预测：I．如果F2表现型及比例为___________，则为基因突变； II．如果F2表现型及比例为_________，则为染色体片段缺失。

9. 难度：中等

左下图为人体体温调节示意图，请据图回答：

（1）随着外界环境因素的变化和体内          活动的进行，内环境的各种化学成分和__________在不断发生变化。图中T－E－N－F－B途径主要表示         调节过程，B过程主要是通过          作用实现。

（2）在寒冷环境中，通过图中T－E－N－F调节还可使              增加，从而加速体温上升。

（3）经测量，某人体温在24h内，都处于39℃，若A、B、C都表示热量，则A+B      C。（选填“>”“<”或“=”）

（4）右上图4只小鼠中，A₁、A₂的基因型完全相同，B₁、B₂的基因型完全相同，但A₁与B₁的基因型不同。用它们进行皮肤移植，实验过程如图所示。回答下列问题：

①将A₁的皮肤移植到B₁上，10天后因排斥反应而脱落，这种反应属于________免疫，主要是由________细胞引起的。

②将A₂的皮肤移植到经图示过程处理过的B₂上，皮肤脱落的速度将________，因为__________。

10. 难度：中等

某生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。下表列出了各种群同化的能量，图1表示有关种群甲的能量变化，其中①～⑦表示能量值的多少。图2是种群甲10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

种群	甲	乙	丙	丁	戊
同化能量	1．1×10^8	2．0×10^7	1．4×10^9	9．0×10^7	3．4×10^6

（1）写出该生态系统中的食物网_____________。

（2）种群甲是该生态系统营养结构中的第___    __营养级，若乙的数量减少，戊的数量会__     __。

（3）图1 中②的能量值是_____________，⑦的能量值一般指______________。

（4）图2 中a点的种群年龄组成是________________。

（5）具有捕食关系的两种群之间的信息传递是能够______________。

11. 难度：中等

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充。

（1）采样与培养：将采集的土样混匀后称取1 g，置于经过_________法灭菌处理的_________（填“固体”或“液体”）培养基中，28 ℃振荡培养。

（2）接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行___ ___处理。之后，将菌液涂布接种于以__________为唯一碳源的固体培养基上，30 ℃条件下培养。为避免污染，需将培养皿呈_________状态放置。此外，为排除其他因素的影响，提高实验可信度，本步骤需设计___________作为空白对照。

（3）筛选与纯化：将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围，如果菌落周围的现象是__________，则说明此种菌能够___________。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株，采用___________法接种于新的培养基平板，可对菌株进行进一步的纯化。

12. 难度：中等

下图为转基因克隆猪的培育过程。请回答：

（1）在对胎猪细胞进行培养时，需要在细胞培养液中添加一定量的________，以防止培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止__________对细胞自身造成危害。

（2）构建基因表达载体的目的是_____ ___。基因表达载体的组成必须要有目的基因、_______ _、终止子和________等。

（3）可用________处理母猪以获取更多的卵（母）细胞。

（4）重构胚发育到__________阶段才能进行胚胎移植，被移植的胚胎之所以能够在受体母猪的子宫内存活，是因为受体母猪对移入子宫的外来胚胎基本不发生________。