| 1. 难度：中等 | |
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一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1．8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是（ ） A．升高细胞外液的离子浓度 B．促进抗利尿激素的分泌 C．降低细胞内液的离子浓度 D．减少细胞外液液体总量
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| 2. 难度：中等 | |
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以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是（ ） A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分 B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁 C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降
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| 3. 难度：中等 | |
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人在发高烧时食欲降低，感觉食之无味，其原因是（ ） A．体温升高，导致肠胃不能及时排空 B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌 C．体温升高，消化酶的活性受到影响 D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收
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| 4. 难度：中等 | |
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下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是（ ） A．通过肝脏可增加或减少血糖含量 B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2 C．肾把代谢终产物不断排出体外 D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞
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| 5. 难度：简单 | |
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关于兴奋的传导叙述正确的是（ ） A．神经纤维兴奋时电位变为“外正内负” B．神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C．突触前膜释放递质作用于突触后膜 D．兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ） A．体液调节比神经调节持续时间长 B．参与体液调节的化学物质就是各种激素 C．体液调节比神经调节作用范围广 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送
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| 7. 难度：中等 | |
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一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明（ ） A．高级中枢可以控制低级中枢 B．排尿反射的中枢位于大脑皮层 C．下丘脑可以产生抗利尿激素 D．渗透压感受器位于大脑皮层
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| 8. 难度：简单 | |
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下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是（ ） A．泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌 B．体液中的吞噬细胞可吞噬病原体 C．抗体与细菌外毒素结合，从而抑制病菌的繁殖 D．体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染
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| 9. 难度：中等 | |
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下列生物或结构中，既能刺激机体产生抗体或效应细胞，又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是（ ） ①细菌 ②病毒 ③花粉 ④癌细胞 A．③④ B．①② C．①②③ D．①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于生命活动调节的叙述正确的是（ ） A．激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用 B．高浓度2，4D可以抑制双子叶植物类杂草的生长 C．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的 D．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成
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| 11. 难度：中等 | |
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下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（ ） A．斑马在草原上成群活动 B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 C．稗草在稻田中随机分布 D．木棉树在路旁每隔5米种植
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| 12. 难度：中等 | |
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谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（ ） A．竞争 B．共生 C．寄生 D．捕食
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| 13. 难度：中等 | |
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下列有关种群和群落的叙述正确的是（ ） A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象 B．任何区域初生演替的结果都是形成森林 C．繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食 D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系
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| 14. 难度：中等 | |
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在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是（ ） A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用 B．各营养级中的能量一部分以热能形式散失 C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量 D．能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少
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| 15. 难度：简单 | |
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下列最可能用于同一生物的一组名词是（ ） ①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自养型生物 ③分解者，腐生生物 ④消费者，自养生物 ⑤草食动物，异养生物 ⑥自养生物，第一营养级 ⑦自养生物，初级消费者 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦
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| 16. 难度：简单 | |
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为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（ ） A．缺少生产者 B．分解者很少 C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施
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| 17. 难度：简单 | |
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关于生态系统成分中生物部分的叙述中，正确的是（ ） A．生产者全是真核生物 B．消费者全是异养型真核生物 C．分解者只包括腐生细菌和真菌 D．病毒是专性寄生生物，属于消费者
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| 18. 难度：简单 | |
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蒲公英种群密度取样调查过程是（ ） ①随机选取若干样方 ②计数每个样方的个体数目 ③确定某一地段中的蒲公英为调查对象 ④计算种群密度 ⑤求每个样方的种群密度 A．①②③⑤④ B．①③②④⑤ C．③①②⑤④ D．①④②③⑤
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| 19. 难度：简单 | |
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中错误的是（ ） A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养 B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去 D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
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| 20. 难度：中等 | |
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某同学制作了小生态瓶，分析不正确的是（ ） A．该生态瓶的组成成分虽比较简单，但其群落仍存在垂直结构 B．生态瓶中生物种类稀少，没有食物链存在 C．为了保证生态瓶的正常运转，瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中 D．在适宜的温度和光照条件下，该生态瓶会更稳定
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| 21. 难度：中等 | |
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下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是（ ） A．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能 B．含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的运动 C．烟草受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌 D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”
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| 22. 难度：中等 | |
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物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法与事实不符的是（ ） A．物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力 B．生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的 C．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 D．生态农业利用了能量多级利用的原理，提高了能量在各营养级间的传递效率
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| 23. 难度：简单 | |
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下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是（ ） A．一只狼吃了一只羊，就获得了羊的大部分物质和能量 B．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多 C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 D．一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获得大象所同化能量的20%
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| 24. 难度：简单 | |
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如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是（ ）
A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 B．A是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素 C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡 D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体
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| 25. 难度：简单 | |
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将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类暴发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列叙述中错误的（ ） A．导致水草死亡最主要的非生物因素是缺少阳光 B．更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于反馈调节 C．早期投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复 D．流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量
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| 26. 难度：简单 | |
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下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是（ ）
A．B2＝A×（10%～20%） B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1 C．A－（B1＋B3）＝C1＋C2＋C3 D．C3＝B2×（80%～90%）
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| 27. 难度：简单 | |
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环保工作者对某地区最主要的草食动物——野兔的种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（λ）曲线，λ＝t年种群数量/（t－1）年种群数量。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．第1年至第3年该种群的出生率相同 B．第4年初至第5年中期，种群数量呈“S”型增长 C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等 D．野兔的种群数量在第6年末达到K值
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| 28. 难度：简单 | |
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关于群落的描述不正确的是（ ） A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象 C．自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂 D．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度
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| 29. 难度：简单 | |
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生物群落是一个不断发展变化的动态系统。下列有关群落演替的叙述错误的是（ ） A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化 C．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程 D．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行
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| 30. 难度：中等 | |
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如下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是（ ）
A．图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用具有两重性 B．图1的实验结果是a、b都不弯曲，但原因不相同 C．图2中的实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲 D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
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| 31. 难度：简单 | |
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下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ） A．在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 B．生长素和赤霉素都能促进果实的发育 C．用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率 D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果
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| 32. 难度：中等 | |
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有关下列实例的分析，错误的是（ ） ①茎的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④顶端优势 ⑤用除草剂去除杂草 A．能反映生长素作用特点的是③④⑤ B．①②实例没有体现生长素具有抑制生长的作用 C．③④⑤实例均在一定程度上体现了生长素具有抑制生长的作用 D．⑤实例反映了不同种类的植物对生长素的敏感程度不同
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| 33. 难度：中等 | |
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下列关于免疫的叙述，正确的是（ ） A．在体液免疫过程中，抗原都需要T细胞识别与传递 B．病毒侵入人体细胞中，效应T细胞与靶细胞结合杀死病毒 C．系统性红斑狼疮是一种过敏反应 D．吞噬细胞既参与非特异免疫又参与特异性免疫过程
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| 34. 难度：中等 | |
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下列有关免疫的叙述正确的是（ ） A．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞 B．抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病 C．艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统 D．吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用
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| 35. 难度：中等 | |
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环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于（ ） A．提高器官移植的成活率 B．清除宿主细胞内的结核杆菌 C．降低恶性肿瘤的发病率 D．治疗艾滋病
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| 36. 难度：中等 | |
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运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是（ ） A．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节 B．产热增多使体温升高，通过神经—体液调节以维持体温稳定 C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡 D．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节
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| 37. 难度：中等 | |
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如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。下列哪一组激素的特异性最弱（ ） A．促甲状腺激素释放激素和胰岛素 B．促性腺激素和抗利尿激素 C．甲状腺激素和胰岛素 D．甲状腺激素和促甲状腺激素
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| 38. 难度：简单 | |
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若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则以下说法正确的是（ ）
A．信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快 B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加 C．人体对寒冷刺激作出的反应只与图1有关 D．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d
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| 39. 难度：中等 | |
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垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起（ ） ①水盐调节紊乱 ②体温调节紊乱 ③血糖浓度逐渐降低 ④生长发育迟缓 ⑤性腺发育迟缓 A．①③④ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．②④⑤
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| 40. 难度：中等 | |
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下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”，促进胰岛素的分泌 B．当人的手被针刺时，可以通过“外刺激→A→C→D→F”，使手缩回 C．人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加 D．人体内的甲状腺激素能完成H过程
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| 41. 难度：中等 | |
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下图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素），据图回答问题。
（1）正常机体需经过___________的调节，并通过各个器官、系统的协调活动，才能维持机体的稳态。 （2）寒冷环境下，激素________（填字母）的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还可以通过_________、_______等变化以减少散热。当血液中激素B浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为________。 （3）当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于________细胞，以促进________激素分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进相关激素的分泌。 （4）血糖的三条来源和去路中，最主要的途径分别是____________和____________。 （5）激素B的靶细胞是_______________。
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| 42. 难度：中等 | |
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回答下列有关生长素的问题。 （1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。 （2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。下图为实验示意图。
①α的范围为________________（ ） A．180°≥α>0° B．180°≥α≥90° C．90°≥α>0° ②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度一定相同吗？________。 ③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。 （3）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是________。
（4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。 ①此科研人员所做实验的自变量是____________，因变量是________________。 ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在___________________的培养液中，作为对照组。 ③据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是_____________。
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| 43. 难度：中等 | |
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图1表示某草场上甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化曲线，图2表示对该草场的丙种群进行生态研究时绘制出的丙种群λ值的变化曲线。请回答下列问题：
（1）在图1中，t3时甲和乙种群的年龄组成分别为____________、____________。 （2）在图2中15～20年间，丙种群的年龄组成为____________。 （3）乙、丙两种群，种群密度最大分别在________时、________年时。 （4）若该草场在第10年曾发生火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的____________演替。从生态系统角度分析，这体现了生态系统具有一定的__________能力，这种能力的基础是_____________。
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| 44. 难度：简单 | |
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“水稻杀手”福寿螺喜食水稻幼嫩部分，是我国16种危害最大的外来物种之一，我国创建出如图1的稻鸭绿色农业生产模式；图2为该生产模式中碳循环示意图（A、B、C、D代表不同成分，①、②、③代表过程）。请思考回答下列问题：
（1） 生态系统的结构包括_________、_________；图1中由于缺少_________、_________，不能构成完整的生态系统。 （2）图1中占有两个营养级的生物是______________，鸭子与稻飞虱能根据对方的行为信息特征作出反应，这说明信息传递具有______________的作用。 （3）若图1中线虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则该线虫的同化量可表示为________________。 （4）若福寿螺取食水稻的比例由3/4调整到1/4，福寿螺增加1 kg体重，设福寿螺和田螺的总量不变的情况下，从理论上分析，微藻比原来多消耗________kg。（能量传递效率按20%计算） （5）图2中的①是__________过程，在①、③过程中碳以___________的形式进行循环。 （6）科研人员在该生态系统中引入中华鳖，可大量捕食福寿螺的成体和卵块，鳖和水稻生活在一起，鳖也可以吃掉稻叶上的草籽、害虫等，对水稻来说不需要除草、施肥和用药。由此推测，鳖处于________营养级。从生态学原理上分析，这种做法的优点是________________和防止环境污染。
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