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物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法与事实不符的是( ) ...

物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法与事实不符的是(  )

A.物质循环是能量流动的基础,能量流动是物质循环的动力

B.生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的

C.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递

D.生态农业利用了能量多级利用的原理,提高了能量在各营养级间的传递效率

 

D 【解析】 试题分析:生态系统中物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力,A正确;生态系统中的信息传递具有双向性,B正确;生态系统的负反馈调节依赖于生态系统的信息传递,C正确;生态农业实现了能量的多级利用,提高了能量利用率,但不能提高能量的传递效率,D错误。 考点:生态系统的功能  
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考点分析:
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下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是(  )

A.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警防御功能

B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动

C.烟草受到蛾幼虫攻击后,能产生一种可挥发的化学物质,可以吸引蛾幼虫的天敌

D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”

 

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某同学制作了小生态瓶,分析不正确的是(  )

A.该生态瓶的组成成分虽比较简单,但其群落仍存在垂直结构

B.生态瓶中生物种类稀少,没有食物链存在

C.为了保证生态瓶的正常运转,瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中

D.在适宜的温度和光照条件下,该生态瓶会更稳定

 

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中错误的是(  )

A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,若边缘有多余培养液,用滤纸吸去

D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

 

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蒲公英种群密度取样调查过程是(  )

随机选取若干样方 计数每个样方的个体数目 确定某一地段中的蒲公英为调查对象 计算种群密度 求每个样方的种群密度

A.①②③⑤④    B.①③②④⑤

C.③①②⑤④      D.①④②③⑤

 

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关于生态系统成分中生物部分的叙述中,正确的是(  )

A.生产者全是真核生物           B.消费者全是异养型真核生物

C.分解者只包括腐生细菌和真菌   D.病毒是专性寄生生物,属于消费者

 

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