| 1. 难度：中等 | |
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下列属于人体内环境的组成成分是（ ） ①血浆、组织液和淋巴 ②胰岛素、CO2和葡萄糖 ③血红蛋白、O2、Na+ ④神经递质受体K+和氨基酸． A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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| 2. 难度：中等 | |
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如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述个数有（ ） ①A、B、C依次为淋巴、血液、组织液 ②胰岛素可以存在于B中 ③B和D中的成分大体相同 ④正常情况下，唾液淀粉酶不会存在于A中．
A．一个 B．二个 C．三个 D．四个
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（ ） A．在各器官系统的协调作用下，血浆的化学成分、pH保持不变 B．发热过程时，人体散热量等于产热量使体温保持正常 C．长期营养不良可能导致血浆中蛋白质含量减少，引起组织水肿 D．严重腹泻病人血浆渗透压可能正常，无需补充水和无机盐
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| 4. 难度：中等 | |
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人体内环境稳态依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”，如图所示．下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A．图中①代表免疫系统，甲表示B细胞在淋巴因子和抗原刺激下增殖分化产生浆细胞和记忆细胞 B．由图示可知，神经﹣激素﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 C．图中乙代表促甲状腺激素，是垂体分泌产生的，而甲状腺激素高时会抑制垂体合成分泌 D．当血糖浓度低时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质
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| 5. 难度：中等 | |
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人体内细胞生活的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活必需的．下列说法错误的是（ ） A．血浆渗透压的稳定主要通过血浆蛋白和无机盐离子特别是钠离子和氯离子的维持 B．免疫系统对衰老细胞的清除过程属于其防卫功能 C．酸碱度和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件 D．内环境稳态是在神经﹣体液﹣免疫的共同作用下维持的，神经调节占主导地位
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于神经兴奋的叙述，不正确的是（ ） A．只有发生兴奋时，突触前膜才能分泌神经递质 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大，电位表现为膜内电位变化由负变正 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递 D．细胞膜内外Na+分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础
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| 7. 难度：中等 | |
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图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），下列有关说法不正确的是（ ）
A．a是效应器的一部分 B．正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单向的 C．刺激b处使其产生兴奋时，膜外电位变化为外正内负→外负内正 D．传递兴奋时Ⅱ处膜发生的信号变化是化学信号→电信号
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| 8. 难度：中等 | |
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图为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计．反射弧上a、b、c、d四点等距．下列叙述不正确的是C（ ）
A．电流计连于b、c处，在a处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转 B．电流计连于b、d处，在c处给与刺激，指针将不偏转 C．电流计连于a、c处，在b处给与刺激，指针将不偏转 D．电流计连于b、c处，在d处给与刺激，指针将不偏转
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| 9. 难度：中等 | |
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某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而听不懂别人说话，该区域是（ ） A．W区 B．S区 C．V区 D．H区
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于体温调节的叙述，不正确的是（ ） A．剧烈运动时感觉身体出汗的中枢在下丘脑 B．温觉感受器分布于皮肤表皮、内脏器官及其粘膜 C．冬天运动过程中既有冷的刺激也有热的刺激，下丘脑中体温调节中枢作出分析综合 D．汗腺是人在炎热环境中散热的主要方式
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| 11. 难度：中等 | |
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激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低 B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于神经调节，其中②结构是下丘脑 C．该靶细胞通常是全身细胞，受体通常为糖蛋白 D．靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升
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| 12. 难度：中等 | |
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如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中激素②的分泌量既受甲状腺和下丘脑的分级调节，也受激素③的反馈调节 D．激素①和③都能作用于垂体，二者间存在拮抗作用
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| 13. 难度：中等 | |
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当动物缺乏某激素时，可进行人为补充，下列只可通过“注射法”补充的激素是（ ） ①肾上腺素 ②促甲状腺激素 ③胰高血糖素 ④性激素． A．②③ B．③④ C．①③ D．①④
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| 14. 难度：中等 | |
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当人所处的环境温度从5℃升至30℃，细胞呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是（ ） A．增加、增加、增加、不变 B．减少、减少、减少、不变 C．增加、减少、增加、升高 D．增加、减少、减少、升高
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| 15. 难度：中等 | |
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可被人体免疫系统直接识别的是（ ） A．血液中CO2浓度的变化 B．抗利尿激素的浓度的变化 C．被狗咬后注射的狂犬疫苗 D．进入内环境中的结核杆菌
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ） A．寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗 B．神经调节比激素调节作用迅速、范围广、时间短 C．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的 D．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
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| 17. 难度：中等 | |
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在天津爆炸事件中某人大面积烧伤，由于护理不当，发生感染而引起严重后果，原因是（ ） A．体液大量损失 B．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生 C．非特异性免疫的能力减弱 D．特异性免疫的能力减弱
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是（ ） A．HIV病毒、癌细胞都是抗原 B．天花病毒引起的细胞免疫和体液免疫中的T细胞识别的抗原不同 C．抗体一般在体液免疫中发挥作用 D．与抗体合成分泌有关的细胞器为核糖体、内质网和高尔基体
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| 19. 难度：中等 | |
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图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程，其中能够形成X细胞有几个（ ） ①B细胞 ②浆细胞 ③T细胞 ④效应T细胞 ⑤记忆T细胞 ⑥骨髓造血干细胞．
A．一个 B．二个 C．三个 D．四个
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| 20. 难度：中等 | |
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长时间不住人的老屋充满灰尘，某人进入后立即出现了打喷嚏、全身痛痒等症状，离开老屋后不久症状消失，以下对该现象的说法错误的是（ ） A．机体B细胞首次接触到尘土中的过敏原后，进行一系列增殖分化，形成浆细胞并产生抗体 B．该症状是一种过敏反应，虽然发作迅速，反应强烈，但一般对机体组织不会造成损伤 C．可与尘土中的过敏原发生特异性反应的抗体存在于人体血浆中，再次遇到不同过敏原时，抗体同过敏原发生反应，引发过敏反应 D．要避免该症状再次出现，应避免再次接触同类过敏原
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| 21. 难度：中等 | |
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根据所学知识判断，下列说法错误的是（ ）
A．图中能直立生长的是①、④和⑥ B．若研究感受刺激部位可用③④⑤进行对照 C．图中弯曲生长的是③⑤ D．若探究植物的向光性，可设置①②③④进行对照
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| 22. 难度：中等 | |
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某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的是（ ） A．采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根 B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D．可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同
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| 23. 难度：中等 | |
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赤霉素和生长素的部分作用机理如图，下列说法正确的是（ ）
A．由图可知赤霉素的生理作用具有两重性 B．生长素是一种具有调节作用的蛋白质 C．从根本上讲，生长素的合成与分解由基因决定 D．色氨酸一般由植物的根从土壤中通过主动运输吸收
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| 24. 难度：中等 | |
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植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用，下列有关说法错误的是（ ） A．利用脱落酸可促进种子萌发 B．利用乙烯利可促进果实成熟 C．利用一定浓度的2，4﹣D可促进插条生根 D．利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长
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| 25. 难度：中等 | |
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黄鼠是我国北方农田和草原的重要害鼠，对农作物危害严重．某研究机构对其进行了调查，调查样方总面积为2hm2（1hm2=10 000m2）．随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查．事实上黄鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，所得到的调查数据如表．
由此得出的推测正确的是（ ） A．该草地黄鼠的平均种群密度为288只/hm2 B．上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏低 C．综合两次捕获情况，该黄鼠种群的性别比例（♀/♂）为1：1 D．假设样方中只有这一种鼠，平均每100 m2有3.6个洞口，且不考虑重捕更难的因素，则洞口数与黄鼠数的比例关系为2.5：1
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| 26. 难度：中等 | |
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如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述不正确的是（ ）
A．甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率 B．丁为年龄组成，可预测未来种群数量变化发展趋势 C．调查作物植株上某种昆虫的种群密度常采用标志重捕法 D．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
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| 27. 难度：中等 | |
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关于群落的结构，以下理解不正确的是（ ） A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象 B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关 C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D．不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布
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| 28. 难度：中等 | |
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如图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的化曲线，据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草 B．a点时丙数量的上升主要是食物的增加 C．b点时丙的下降主要是天敌的减少 D．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减
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| 29. 难度：中等 | |
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如图是某藻类的种群增长曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．t2时引入藻类为食的动物，稳定后，藻类数量不一定呈周期波动 B．该环境中藻类的K值随温度升高而上升 C．若自然增长率大于0，种群数量呈指数增长 D．
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| 30. 难度：中等 | |
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下列群落演替中，属于次生演替的是（ ） A．冰川泥上的演替 B．草原火烧后的恢复演替 C．沙丘上的演替 D．海底火山喷发后的演替
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| 31. 难度：中等 | |
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生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（ ） A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级 B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型 C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D．一种生物只能处于生态系统中的同一种营养级
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| 32. 难度：中等 | |
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如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量．据图判断，下列叙述错误的是（ ）
A．当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量 B．人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量 C．可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查 D．当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0
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| 33. 难度：中等 | |
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如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是（ ）
A．在该食物网中，共有5条食物链存在 B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大 D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化
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| 34. 难度：中等 | |
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如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（ ）
A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足 B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以CO2的形式传递 C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡 D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体
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| 35. 难度：中等 | |
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草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，下列说法正确的是（ ） A．羚羊在奔跑过程中，血液中胰岛素含量升高 B．羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 C．题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性 D．在食物链中，狮子最多获得羚羊同化总能量的20%
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| 36. 难度：中等 | |
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下列有关生态系统功能的描述，错误的是（ ） A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用 B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的 C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少 D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用
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| 37. 难度：中等 | |
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下列有关生态学问题的叙述不正确的是（ ） A．大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径 B．生物圈有多层次的自动调节能力，其基础是生物的多样性 C．负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础 D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值
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| 38. 难度：中等 | |
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生物多样性是人类赖以生存和发展的基础．下列关于生物多样性的说法错误的是（ ） A．模拟苍蝇后翅平衡棒的原理研制出的新型导航仪，是利用生物多样性的直接价值 B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C．保护生物多样性就是在物种和生态系统二个层次上采取保护战略和保护措施 D．引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性
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| 39. 难度：中等 | |
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以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ） A．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 B．在群落演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化 C．生态系统中的生物种群越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越大 D．发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，促进人与自然的和谐发展
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| 40. 难度：中等 | |
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人口问题引发环境问题的实质是（ ） A．砍伐森林过多，林地面积锐减 B．人类使许多资源变为废物进入环境 C．人类活动超出环境的承受能力 D．粮食生产不能满足人口增长的需求
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| 41. 难度：中等 | |
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如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：
（1）运输a、b、c、d的管道的细胞生活的液体环境是 （2）当人体受到寒冷刺激时，兴奋A和B之间的传递特点是 ． （3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 激素增加，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为 调节． （4）在血糖平衡调节中，当血糖含量降低时，主要通过[ ] ，使血糖维持相对稳定（[]内填字母）． （5）当人体内细胞外液渗透压升高时，图中 释放的抗利尿激素会增加激素会增加．
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| 42. 难度：困难 | |
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如图表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图．图中a﹣d表示过程，甲、乙、丙表示细胞．据图回答下列问题：
（1）图中能特异性识别抗原A的是 ． （2）图中d过程能阻止病原体A ．若该抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使 的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象． （3）图中a过程显示细胞甲（B淋巴细胞）只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的刺激．请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞，而不作用其他的B淋巴细胞．（提示：如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应．） 实验材料：多只健康小白鼠，放射性同位素（发出射线定向杀死细胞）标记的甲种抗原，非放射性同位素标记的甲种抗原，乙种抗原等．
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| 43. 难度：中等 | |
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某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，某生物兴趣小组设计了下面的实验方案： 实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用． 实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后．
（1）根据科学实验原则，图中X处应放置 ，则乙、丙两组的实验变量是 ． （2）预测三组植株的落叶情况，得出实验结论： 若 ，则假设成立；若 ，则假设不成立．
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| 44. 难度：困难 | |
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如图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a﹣i表示物质循环的过程，请据图回答：
（1）若此图为碳循环过程，则a过程是 和 ，碳在生物群落内传递特点是 （填单向或双向），D通过 作用将碳以CO2释放到无机环境中． （2）由B到D的能量通常由 和 构成． （3）图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 ． （4）若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有 价值． （5）若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是 ；若农作物所固定的太阳能总量为mkJ，那么图中最高营养级所获得的能量至少为 kJ．
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