2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

（2015秋•枣阳市校级期中）与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（  ）

A．人的血液    B．人的肌纤维

C．人的肺     D．人的循环系统

2. 难度：简单

（2015秋•黄山校级期中）下列化合物中，含化学元素种类最少的一组是（  ）

①胰岛素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗体 ⑧性激素 ⑨纤维素．

A．①②⑦    B．④⑤⑧    C．②⑤⑨    D．③⑥⑨

3. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）关于下列四图的叙述中，正确的是（  ）

A．甲图中共有5种核苷酸

B．乙图所示的化合物中含糖类物质

C．组成丙物质的二糖是脱氧核糖或核糖

D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

4. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型．肽酶P能断裂带有侧链R₄的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键．下列说法正确的是（  ）

A．肽酶P可以催化5处的化学键断裂

B．该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个

C．上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成

D．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链

5. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列关于生物的有关描述，正确的是（  ）

A．细菌中的DNA中无游离的磷酸基团

B．利用纤维素酶和果胶酶去除细菌的细胞壁

C．细菌与草履虫共有的细胞结构有核糖体、核仁等

D．蓝藻的叶绿体中含有叶绿素和藻蓝素，故能进行光合作用

6. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列叙述不符合生物学原理或生物学事实的是（  ）

A．酶也可以在细胞外发挥作用

B．阴天时植物也能进行光合作用

C．红细胞吸收葡萄糖与蛋白质功能有关

D．高等动物的胚胎发育过程中没有细胞的衰老死亡

7. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列图示有关实验的说法中正确的是（  ）

A．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面

B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强

C．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②

D．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖

8. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列关于生物学实验及研究方法的叙述，正确的有（  ）

A．斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混合后使用

B．健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成灰绿色

C．在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸处理可以改变细胞膜的通透性

D．由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，则可以用丙酮提取和分离叶绿体中的色素

9. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（  ）

A．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器

B．核孔可实现细胞核与细胞质之间的信息交流

C．水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上

D．水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成

10. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列有关叙述不正确的是（  ）

A．核仁是产生核糖体和合成蛋白质的场所

B．RNA等大分子物质通过核孔出细胞核要耗能

C．核膜在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质

D．染色质主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态

11. 难度：中等

（2015•大连校级模拟）将植物细胞持续浸泡在蔗糖溶液中，使其出现质壁分离现象，约在10分钟后达到平衡状态，即植物细胞的原生质体（植物细胞去除细胞壁部分）体积已不再变化．相关叙述，不正确的是（  ）

A．浸泡之初，水分子的净移动方向为由细胞内向细胞外

B．细胞出现质壁分离现象的过程中，细胞内渗透压持续变大

C．细胞内外的渗透压达到平衡时，液泡内充满了蔗糖溶液

D．细胞内外的渗透压达到平衡时，水分子仍然经细胞膜进行移动

12. 难度：中等

（2015秋•南昌校级月考）根据下列概念图做出的判断，正确的是（  ）

A．丙图可表示糖类（a）和糖原（b）的关系

B．乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇物质（b）的关系

C．丁图可体现出细胞（c）、内质网（a）和线粒体（b）的关系

D．若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表原核生物

13. 难度：中等

（2015秋•南昌校级月考）如图为某生物一个细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是（  ）

A．该细胞可以进行有氧呼吸

B．该细胞可能处于有丝分裂的中期

C．该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象

D．该细胞无叶绿体，所以该生物不能进行光合作用

14. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，正确的是（  ）

A．结核杆菌的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成

B．硝化细菌吸收无机盐需要的能量由线粒体提供

C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体中形成

D．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、P，都属于生物膜系统

15. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列有关说法正确的是（  ）

A．高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

B．线粒体外膜上也可能存在运输葡萄糖的载体蛋白

C．肌肉细胞吸收葡萄糖的方式与红细胞的方式相同

D．将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透失水涨破

16. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）关于真核细胞呼吸正确的说法是（  ）

A．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体

B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应

D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

17. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下图是物质出入细胞方式概念图，相关叙述中正确的是（  ）

A．消化酶释放的方式是③

B．④的含义是“是否消耗能量”

C．植物细胞吸收尿素的方式是⑤

D．⑥的含义是“是否为逆浓度运输”

18. 难度：简单

（2014春•三亚期末）制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（  ）

A．隔绝空气，抑制细菌繁殖

B．阻止尘埃，防止污染

C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵

D．防止污染，利于醋酸菌发酵

19. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是（  ）

A．真核细胞都能进行有氧呼吸

B．空气中的病毒一般进行有氧呼吸

C．人体细胞产生CO₂的场所有线粒体和细胞质基质

D．醋酸杆菌在有氧的条件下能够利用淀粉生产食醋

20. 难度：简单

（2015秋•黄山校级期中）某实验小组研究化合物x对淀粉酶活性的影响，结果如图．下列叙述错误的是（  ）

A．化合物X降低淀粉酶的活性

B．曲线Ⅰ的实验作为对照实验

C．化合物X降低淀粉水解反应的活化能

D．化合物x未影响淀粉酶催化的最适温度

21. 难度：中等

（2015秋•南昌校级月考）如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系．下列说法正确的是（  ）

A．该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率

B．改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度

C．乙产生的CO₂被甲利用至少要经过8层磷脂双分子层

D．甲产生的ATP可以被乙利用，乙产生的ATP也可以被甲利用

22. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列关于水的叙述，错误的是（  ）

A．ATP转化成ADP的过程需要水的参与

B．人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物

C．丙酮酸彻底氧化分解生成二氧化碳的过程需要有水的参与

D．若标记有氧呼吸消耗的氧气，则被标记的氧可在水中检测到

23. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列关于酶的叙述，正确的是（  ）

A．细胞质中有催化葡萄糖分解的酶

B．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同

C．细胞代谢能够有条不紊地进行，与酶的专一性无关

D．酶都是由活细胞产生的，其合成都包括转录和翻译两个过程

24. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）以下酶的分别作用于a．ATP水解酶 b．解旋酶 c．纤维素酶 d．肽酶 e．DNA连接酶（  ）

A．肽键、氢键、原生质层、肽键、磷酸二酯键

B．氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团

C．高能磷酸键、脱氧核苷酸、细胞膜、肽键、磷酸二酯键

D．高能磷酸键、氢键、植物细胞壁、肽键、磷酸二酯键

25. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）细胞凋亡大致过程如图所示．下列有关叙述不正确的是（  ）

A．图示该过程只发生在胚胎时期

B．与凋亡相关的基因是机体固有的

C．吞噬细胞吞噬凋亡小体与水解酶有关

D．细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关

26. 难度：简单

（2013秋•东城区期末）如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（  ）

A．甲、丙两细胞都发生了基因重组

B．图中的细胞均处于细胞分裂后期

C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁

D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半

27. 难度：简单

（2015春•邗江区期中）下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是（  ）

A．豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物

B．先分析两对相对性状，后分析一对相对性状

C．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

D．运用统计学方法对实验结果进行统计分析

28. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）某种动物的体细胞内有24条染色体，这种动物的细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点（  ）

A．6个    B．12 个    C．24 个    D．48 个

29. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）如图为某病的系谱图（致病基因不位于XY染色体的同源区段），Ⅰ﹣3为纯合子，则下列判断不正确的是（  ）

A．Ⅱ﹣6一定携带该致病基因

B．该病不可能是伴X染色体隐性遗传病

C．Ⅲ﹣10与Ⅰ﹣3、Ⅱ﹣7的线粒体DNA序列可能相同

D．Ⅱ﹣6与该病基因携带带者结婚，所生男孩患该病的概率是

30. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是（  ）

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．通过测交实验证明测交后代出现两种性状的比接近1：1

C．由F₂出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

D．若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状的比接近1：1

31. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）以下与遗传物质相关的叙述，正确的是（  ）

A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．甲流病毒的遗传物质含有S元素

C．格里菲思的实验得出转化因子可以是DNA分子

D．T₂噬菌体内，由碱基A、C、G参与组成的核苷酸只有3种

32. 难度：简单

（2014•曲阜市校级三模）一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被³²P标记及氨基酸被¹⁵N标记的细菌内，连续增殖三代，子代噬菌体中含有³²P和¹⁵N的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（  ）

A．100%和100%    B．25%和50%

C．50%和50%      D．25%和0

33. 难度：简单

（2015春•蒙城县校级期末）基因芯片技术是近几年发展起来的新技术，将待测DNA分子用放射性同位素或荧光物质标记，如果能与芯片上的单链DNA探针配对，它们就会结合起来，并出现“反应信号”．下列说法中不正确的是（  ）

A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对

B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序

C．“反应信号”是由待测DNA分子与基因芯片上的放射性探针结合产生的

D．由于基因芯片技术可以检测待测DNA分子，因而具有广泛的应用前景

34. 难度：简单

（2012•临沂一模）用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%．上清液带有放射性的原因可能是（  ）

A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌

B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

D．³²P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

35. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）假如检测某DNA分子得知碱基A的比例为x%，又知该DNA的一条链所含的碱基中y%是鸟嘌呤，以下推断正确的有（  ）

A．DNA分子中碱基总数量为x/y

B．DNA分子中碱基U的数目为x%

C．另一条链中鸟嘌呤是（1﹣x%﹣y%）

D．DNA分子中碱基C的比例为50%﹣x%

36. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（  ）

A．某DNA分子含有500个碱基，可能的排列方式有4⁵⁰⁰种

B．若质粒含有2000个碱基，则该分子同时含有2个游离的磷酸基团

C．某DNA分子内胞嘧啶占25%，则每条单链上的胞嘧啶占25%～50%

D．某DNA分子上有胸腺嘧啶312个，占总碱基比例为26%，则该DNA分子上有鸟嘌呤288个

二、综合题

37. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）请阅读下列材料并回答有关问题：

猪饲料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中，猪由于缺乏有关酶，造成磷源浪费，而且植酸随粪便排出后易造成环境有机磷污染．如图为对植酸酶进行不同处理时其活性与温度的关系．

（1）生产中从土壤中筛选出产酶菌株，土壤悬液首先经80℃处理15分钟，其目的是筛选出      ．

（2）在产酶菌株的筛选过程中，固体培养基中的添加不溶于水的植酸钙，植酸钙被植酸酶分解后可以培养上产生透明圈，可根据透明圈的      选择目的菌株．

（3）所得菌株还需要进一步测定植酸酶的活性，活性的测定可以用      作为底物，活性可用      表示．

（4）在生产中      （填“未固定”或“固定化”）植酸酶更适于添加到猪饲料中，使用的最适温度为      ℃．

38. 难度：中等

（2015秋•南昌校级月考）在适宜的光照下，利用人工气候室分别设置两种CO₂浓度和两种施氮量的实验处理，实验材料分为四组，每一组种植10盆．在小麦抽穗期选择晴天，用光合作用测定仪于上午8：30﹣11：30连续7天进行净光合速率的测定，结果如图所示．请回答下列问题．

（1）CO₂浓度直接影响光合作用的      阶段，该阶段      （填“可以”或“不可以”）在没有光条件下进行．

（2）由上图可知施氮肥对植物的光合作用有      作用，原因是：      ．如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量，可取叶片5克放入研钵加二氧化硅和碳酸钙研磨，同时加入一定量的      以提取色素，后再用      方法分离出叶绿素进行测定．

（3）在实验2的研究过程中测定光合速率每天选定8：30﹣11：30这一时间段是为了控制光照强度、温度等      变量．

（4）在施加200mg•kg^﹣l氮素肥料的情况下，E[CO₂]条件下积累有机物的量是A[CO₂]条件下的      倍（保持小数点后1位）．

39. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）根椐细胞生命历程的有关知识回答以下问题．

（1）细胞不能无限长大，是因为随着细胞体积增加，其      就越小，物质运输的效率就不能满足细胞代谢的需要．

（2）真核生物的细胞分裂从间期进入分裂期，除了核膜、核仁消失外，在显微镜下还可以观察到      和      的出现

（3）细胞分裂的间期，DNA在      的作用下，双链解开成为两条单链，并以每一条单链为模板，采用      复制方式合成子代DNA分子．

（4）在成熟的生物体，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，都是通过      完成的．

（5）环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使      发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞．

40. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）果蝇是雌雄异体的二倍体动物，体细胞中有8条染色体，是常用的遗传研究材料．一对果蝇每代可以繁殖出许多后代．请回答下列有关问题：

（1）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大．研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F₁中有202个雌性个体和98个雄性个体．

①导致上述结果的致死基因位于      染色体上．

②从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代      ，则该雌果蝇为杂合子；如果杂交后代      ，则该雌果蝇为纯合子

（2）研究发现野生果蝇正常翅（h）可以突变为毛翅（H），体内还有一对基因R、r本身不控制具体性状，但rr基因组合时会抑制H基因的表达．如果两对基因位于常染色体上，则一个种群中纯合正常翅果蝇的基因型有      种．如果这两对基因分别位于两对同源染色体上，基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配，产生的子代中，正常翅中杂合子所占的比例     ．

（3）如果另有一对基因D（红眼）、d（白眼）与第（2）小题中的基因R、r均位于X染色体上，只有当R基因存在时，果蝇才表现为毛翅（H）．现有三对基因均杂合的果蝇与毛翅红眼的雄果蝇杂交．F₁的雄果蝇中，毛翅白眼所占比例为．让F₁中的毛翅果蝇随机交配，则F₂中毛翅果蝇所占的比例为     ．

41. 难度：简单

（2015秋•南昌校级月考）一对表现正常的夫妇，其家族中都有遗传性囊性纤维化病（常染色体隐性遗传病）患者．医生对他们进行了遗传咨询后，决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望．

（1）医生首先为女性注射      ，刺激卵泡成长，实现控制性超数排卵，然后在局部麻醉下从卵巢中吸取      ，并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中，置于37℃培养箱中培养．

（2）从男性体内采集精子经过      处理，其方法通常采用      和      ．处理后的精子与卵子放在含有      的同一培养皿中完成      ．

（3）将受精卵移入发育培养液中继续培养，检查      ，分别对多个胚胎的细胞进行基因检测，选择出无致病基因的胚胎（      个细胞阶段）植入母亲      内，避免遗传病孩子出生．