1. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)高等动、植物细胞中都有的细胞器是( ) A.线粒体、核糖体、高尔基体、中心体 B.内质网、线粒体、高尔基体、核糖体 C.液泡、中心体、高尔基体、内质网 D.液泡、内质网、高尔基体、核糖体
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2. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度,但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子,其吸收方式是( ) A.自由扩散 B.被动扩散 C.主动运输 D.渗透作用
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3. 难度:中等 | |
(2015•绍兴校级模拟)下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应( ) ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类; ②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类; ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类. A.核糖、脱氧核糖、乳糖 B.脱氧核糖、核糖、乳糖 C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原
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4. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是( ) A.在细胞内存在的主要部位相同 B.构成的五碳糖不同 C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基不同
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5. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)细胞是生命的基本单位,细胞的特殊性决定了个体的特殊性,因此,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键.下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是( ) A.性激素的合成与内质网有关 B.细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同 C.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA D.抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子
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6. 难度:中等 | |
(2013•吉林校级模拟)下列关于细胞核的叙述,不正确的是( ) A.细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B.核仁是与核糖体形成有关的细胞器 C.核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道 D.核膜的基本支架是磷脂双分子层
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7. 难度:中等 | |
(2015•武威校级模拟)下列有关生物膜的叙述中,错误的是( ) A.各种生物膜的化学组成和结构完全相同 B.不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 C.生物膜的研究已经深入到分子水平 D.细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能
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8. 难度:中等 | |
(2014•番禺区校级模拟)下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是( ) A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 B.它们都有染色体,存在基因 C.最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核 D.原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似
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9. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)下列有关酶的叙述中,正确的是( ) A.人体内的酶在不断地更新 B.酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用 C.酶催化反应能放出更多的能量 D.强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活
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10. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)下列关于ATP的叙述,正确的是( ) A.属于生物高分子 B.绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行 C.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生 D.1molATP水解时,能释放出30.54kJ的能量,这些能量贮存在两个高能磷酸键中
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11. 难度:中等 | |
(2009•黄浦区二模)如图是细胞膜的亚显微结构模式图,有关说法错误的是( ) A.③构成细胞膜的基本支架 B.细胞膜的结构特点是选择透过性 C.细胞识别与物质①有关 D.由②参加的物质运输不一定为主动运输
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12. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( ) A.胆固醇、脂肪酸、ATP B.淀粉、丙酮酸、糖原 C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D.纤维素、生长激素、胰岛素
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13. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)下列叙述中表明动物细胞正在进行有丝分裂的显著特点是( ) A.中心体周围发射出星射线 B.线粒体产生大量ATP C.核糖体合成活动加强 D.高尔基体数目显著增多
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14. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( ) A.a图表示植物细胞有丝分裂后期 B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C.c图细胞分裂后产生的子细胞的核物质是彼此不相同的 D.d图细胞染色体的螺旋程度是最高的
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15. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)在海边的盐碱地上,一般作物因为缺少水分难以生存,而一些耐盐碱植物却能生长良好,这主要是因为耐盐碱植物( ) A.光合作用能力较强 B.根毛细胞细胞液浓度较高 C.本身需要大量无机盐 D.可减少水分的蒸腾
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16. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)如图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响.先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将2试管放入同一水浴中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间.多次实验,记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如表. 关于该实验的下列叙述中,错误的是( ) A.该实验说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度 B.将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固 C.将F内混合物降温到40℃不会发生乳汁凝固 D.可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间
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17. 难度:中等 | |
(2008•上海)在保持细胞存活的条件下蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图.若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将( ) A.不变 B.增大 C.减小 D.先增后减
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18. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)在下列植物细胞散失的水分中,主要为结合水的是( ) A.洋葱表皮细胞质壁分离失去的水 B.小麦种子晒干过程中散失的水 C.玉米植株蒸腾作用散失的水 D.晒干的小麦干种子再烘烤散失的水
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19. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)图中,能正确表示植物根细胞K+吸收量与有关因素关系的是( ) A. B. C. D.
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20. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是( ) ①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,未发生质壁分离的是死细胞 ②在高倍镜下观察,若发现线粒体被染上蓝绿色,则表明细胞是死的 ③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现水绵照光部位没有细菌,则说明细菌细胞为死细胞. A.①③ B.②③ C.①② D.①②③
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21. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)在一个细胞周期中,下列现象最可能发生在同一时期的是( ) A.DNA复制和染色体数加倍 B.赤道板的出现和细胞质的分裂 C.中心体的复制和纺锤体的形成 D.着丝点的分裂和和染色单体消失
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22. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C氨基酸的培养液中,培养液中含有这些细胞完成其功能所需要的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量.图中正确的描述曲线是( ) A. B. C. D.
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23. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)如图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的一项是( ) A.图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂 B.丙的功能特点是具有一定的流动性 C.①、②都能形成ATP且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D.完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构
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24. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(2005•江苏)下列所为不同细胞的细胞周期持续时间(h).据表分析可以得出的结论是( )
A.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 C.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 D.不同种类细胞的分裂都是同步进行的
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25. 难度:简单 | |
(2005秋•东台市期末)下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是( ) ①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能 ③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶 ④酶具有专一性、高效性 ⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解. A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥
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26. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)图表示的是一个细胞的光合作用强度与光照强度之间关系的曲线,你认为下列四个选项中,能代表此细胞的生理状态与曲线中AB段相符的是( ) A. B. C. D.
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27. 难度:中等 | |
(2006•上海)将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下.下列叙述正确的是( ) A.甲试管中最终产物为CO2和H2O B.乙试管中不发生反应 C.丙试管中有大量的ATP产生 D.丙试管中无CO2产生
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28. 难度:中等 | |
(2014春•新疆校级期末)下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是( ) ①中耕松土 ②果蔬保鲜 ③贮存种子 ④汛期农田及时排水 ⑤合理密植 ⑥糖渍、盐溃食品 ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口 ⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行. A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑦ C.②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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29. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是( ) A.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 B.酿酒过程中,以密封为好,这是为了促使酵母菌进行无氧呼吸 C.细胞呼吸产生的一些中间产物是糖类和蛋白质之间相互转化的纽带 D.长跑时,人体产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
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30. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||||||
(2015秋•石家庄校级期末)将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示:
下列对该表数据分析正确的是( ) A.该植物呼吸作用酶的最适温度约为25℃ B.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长 C.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃ D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃条件下,该植物积累的有机物最多
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31. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,下列叙述正确的是( ) A.7的膜组成成分有蛋白质、脂质和大量糖类 B.6上有能形成8的膜,说明两者化学组成完全相同 C.呼吸酶的合成必须经由6,然后到8这种结构 D.图中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9
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32. 难度:中等 | |
(2013秋•江西期末)将淀粉和琼脂做成培养基,在上面选取5个圆点位置,分别用不同方法处理,并将此实验装置放在37℃恒温箱中,保温处理24h后,将碘液滴在培养基的5个圆点上,其实验结果记录于下表: 请指出④和⑤所发生的颜色反应,以及③接种的面包霉的分泌物分别是( ) A.棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶 C.棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶
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33. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)如图为某学生所绘制的某细胞有丝分裂过程中染色体行为简图,其中正确的是( ) A. B. C. D.
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34. 难度:中等 | |
(2009•天心区校级模拟)现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3:5,这是因为( ) A.有的酵母菌在进行有氧呼吸 B.有的酵母菌在进行有氧呼吸 C.有的酵母菌在进行有氧呼吸 D.有的酵母菌在进行有氧呼吸
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35. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)某同学设计的渗透实验:用鸡蛋膜将漏斗口封住,再装上清水,把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液(Na+、Cl﹣可自由通过半透膜)的烧杯中,使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他始终没有观察到渗透现象.他应该怎样改进的此装置才达到实验目的( ) A.把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液 B.把10%的NaCl溶液装在漏斗里,清水装在烧杯中 C.把鸡蛋膜换成其它半透膜 D.把10%的NaCl溶液换成30%的蔗糖溶液
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36. 难度:中等 | |
(2009•市中区校级自主招生)科学家用14C标记二氧化碳,发现碳原子在一般植物体内光合作用中的转移途径是( ) A.二氧化碳→叶绿素→葡萄糖 B.二氧化碳→ATP→葡萄糖 C.二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖 D.二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖
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37. 难度:中等 | |
(2013秋•和平区期末)气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在( ) A.水光解产生[H]的量不足 B.光反应中产生的ATP数量减少 C.暗反应过程中还原剂的数量不足 D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少
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38. 难度:中等 | |
(2012秋•榆林期末)细胞有丝分裂的周期中,DNA分子的复制、着丝点的分裂、染色单体的形成及消失依次发生在( ) A.间期、前期、中期、间期 B.前期、中期、后期、末期 C.间期、后期、中期、后期 D.间期、后期、间期、后期
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39. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)对某植物进行如下处理:①持续光照10min;②光照5s后黑暗处理5s,如此连续交替进行20min.若其他条件不变,则在两种情况下,植株所能制造的有机物总量( ) A.①多于② B.①少于② C.①等于② D.无法确定
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40. 难度:中等 | |
(2003•广东)下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是( ) A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的 C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
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41. 难度:中等 | |
(2015秋•黄石期末)有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是( ) A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
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42. 难度:中等 | |
(2008•虹口区一模)如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一段时间后再加入蔗糖酶.最可能的实验现象是( ) A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,上升后又下降 B.在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶 C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升 D.在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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43. 难度:中等 | |
(2008秋•如东县期末)下面表示四种植物细胞的细胞周期,从细胞周期的时间考虑,如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂,最好选用( ) A.物种甲 B.物种乙 C.物种丙 D.物种丁
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44. 难度:中等 | |
(2013•安达市校级三模)下列各项中,不属于细胞凋亡的是( ) A.皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 B.骨折时造成的细胞死亡 C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失 D.人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡
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45. 难度:中等 | |
(2008•江苏)动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞.对图的相关叙述中,错误的是( ) A.a过程表示干细胞能自我更新 B.b、c过程表示干细胞具有分化能力 C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用
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46. 难度:中等 | |
(2008•广东)关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是( ) A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源 B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
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47. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)如果25℃是光合作用的最适温度,35℃是呼吸作用的最适温度,若图1表示25℃时光照强度与CO2的吸收量之间的关系,那么将温度变为35℃,图中各点如何移动( ) A.a点下移,b点右移 B.a点不移动,b点右移 C.a点下移,b点左移 D.a点不移动,b点左移
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48. 难度:简单 | |
(2015秋•石家庄校级期末)把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里,供给18O2,使之进行细胞呼吸.过一段时间后,将此花从暗室取出移至阳光下.较长一段时间后,下列哪些物质中可能含有18O2( ) ①植物体的水分子中 ②植物周围空气的CO2分子中 ③植物体内的淀粉中. A.① B.①③ C.②③ D.①②③
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49. 难度:简单 | |
(2015秋•石家庄校级期末)在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是( ) A.赤道板、染色体、细胞膜 B.纺锤体、赤道板、染色体 C.细胞壁、染色体、纺锤体 D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点
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50. 难度:中等 | |
(2015秋•石家庄校级期末)在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性“观点提供直接证据的是( ) A.肝脏部分切除后痊愈 B.造血干细胞分化为各种血细胞 C.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 D.小鼠腺细胞的自我复制
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51. 难度:简单 | |
(2015秋•石家庄校级期末)如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答: (1)物质a是 ,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是 ;若物质A在动植物细胞中均含有,并作为细胞内的最理想的储能物质,则A是 ,可以用 鉴定,显 色. (2)若某物质B的生理功能是催化细胞壁的主要成分水解,则B是 . (3)物质c共有 种,染色体与染色质的关系是 . (4)从功能上考虑,C对B的作用是: .
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52. 难度:压轴 | |
(2015秋•石家庄校级期末)图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系;图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图象.请据图回答: (1)图1中AB段形成的原因是 ,该过程发生在细胞分裂的 期.图1中CD段形成的原因是 . (2)图2细胞处于有丝分裂的 期,此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数分别为 、 、 . (3)人的肝细胞在有丝分裂前期,细胞核中染色体、DNA分子数分别为 、 .(人的正常体细胞中含23对染色体) (4)画出该动物细胞分裂中期的细胞图象. .
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53. 难度:简单 | |
(2015秋•石家庄校级期末)图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙为棚内植物不同时间吸收CO2的速率,若一昼夜中6时日出,18时日落.请据两图回答下列问题: (1)植物细胞内与大棚内CO2浓度变化有关的生理活动有 、 ,与此相关的两种细胞器分别是 、 . (2)图乙中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,此时间点的含义是 . (3)一昼夜中植物进行光合作用的时间是 ;植物体内开始积累有机物的时间点是 ,积累有机物最多的时间点是 . (4)若10时的气温与夜间相同,则棚内植物在10时的光照下,1h光合作用制造的葡萄糖的量为 .(请保留一位小数) (5)假设一昼夜中呼吸速率保持不变且12时光照最强,请在乙图中补画出12时至24时的CO2吸收速率曲线.
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