2016届青海平安第一高级中学高三上学期第一次周测生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列有关细胞中的化合物、结构及特点的相关叙述正确的是

A.细胞核不能合成RNA聚合酶

B.细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在

C.细胞核、高尔基体在代谢过程中不能形成水

D.蛔虫细胞内的丙酮酸可进入线粒体氧化分解形成CO₂和H₂0

2. 难度：简单

下列有关乳酸菌的叙述，正确的是

A.从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次

B.具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等

C.用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍

D.细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高

3. 难度：中等

下图中①~③表示的是生物体内4种物的结构。下列有关说法正确的是

A.没有光，细胞不能合成①，①只能存在于叶绿体中

B.发育中的种子不能合成②

C.③中含有密码子，每种③只能决定一种氨基酸

D.①②③共有的元素有.C， H， 0，N

4. 难度：中等

下列关于细胞的叙述，正确的是

A.溶酶体不能水解细胞自身的结构

B.抗体、生长素和甲状腺激素均可在核糖体上合成

C.动物细胞膜中含有的脂质包括磷脂和胆固醇

D.细胞的体积增大可体现细胞膜的功能特点

5. 难度：中等

下图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的有几项

①该细胞内还应具有中心体等多种细胞器

②1， 2， 3， 5中都含有RNA

③有些真核细胞内没有5也能进行有氧呼吸

④若将该细胞制作成临时装片，可用于观察植物细胞的有丝分裂

⑤在黑暗条件下，该细胞能产生［H]和ATP，但不能进行暗反应

A.1            B.2

C.3            D.4

6. 难度：中等

下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是

A.葡萄糖进入所有真核细胞的方式均相同

B.甘油进出细胞取决于细胞膜上载体蛋白的数量

C.Na^＋排出神经元的方式与神经元释放递质的方式都会使细胞内的ADP含量增加

D.用黑藻叶片进行质壁分离的实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

7. 难度：中等

下列关于ATP的叙述正确的是

A.放能反应一般与ATP水解反应相联系

B.在生命活动旺盛的细胞中ATP含量很多

C.无氧呼吸只有第一阶段产生ATP

D.ATP去掉一个磷酸基团相当于RNA的基本单位

8. 难度：中等

关于细胞生命历程的叙述，正确的是

A.细胞癌变是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因的结果

B.细胞分化的根本原因是细胞内的mRNA不同

C.脑细胞因缺氧死亡属于细胞凋亡，该过程中细胞内有的基因会被激活并表达

D.神经细胞、洋葱根尖分生区细胞都有细胞周期

9. 难度：中等

下列实验现象正确的是

A.观察植物细胞质壁分离和细胞内叶绿体、线粒体形态分布实验均需保持细胞活性

B.用无水乙醇分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上四条色素带，从上到下依次是黄绿色、橙黄色、蓝绿色和黄色

C.观察植物根尖细胞有丝分裂实验和DNA与RNA在细胞中分布实验均用酒精配制解离液

D.通过检测溴麝香草酚蓝水溶液是否变黄，判断酵母菌的呼吸方式

10. 难度：简单

下图一表示某酶促反应过程，图二表示图一的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，其中④为图一中物质a在某条件下的变化。下列叙述错误的是

A.图一中物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖

B.b能降低反应的活化能，在该实验条件下物质a在2 min被完全分解

C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③

D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③

11. 难度：困难

如图是果蝇细胞减数分裂图(不考虑变异)，下列说法正确的是

A.图I所示细胞中染色体有8种形态，图I I中有4种

B.图II表示的细胞中没有同源染色体

C.a， b， c， d染色体的组成各不相同

D.图III可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体

12. 难度：简单

经过科学家的不懈努力，逐渐建立了遗传学。下列有关叙述不正确的是

A.沃森和克里克提出DNA结构中A与T， G与C配对

B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA

C.孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其在染色体上

D.摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上

13. 难度：中等

下列有关 DNA分子表述正确的是

A.脱氧核苷酸分子中储存着遗传信息

B.不同生物的DNA分子中脱氧核苷酸的种类无特异性

C.转录时DNA的两条链都可作为模板链

D. DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定

14. 难度：简单

甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是

A.甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

B.乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板

C.甲图所示翻译过程的方向是从右到左

D.甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同

15. 难度：中等

紫罗兰单瓣花((A)对重单瓣花((a)显性。图示一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段，该变异不影.响A基因功能。发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为

A. 1:1          B.1:0

C.2:1            D.3:1

16. 难度：中等

以下有关遗传变异的说法正确的是

A.三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代

B.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变

C.在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变

D.在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异

17. 难度：中等

下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B， b表示。图中1个体的基因型不可能是

A.bb          B.Bb

C.X^bY          D.X^BY

18. 难度：中等

下列关于育种以及相关原理的说法错误的是

A.青霉素高产菌株的育种原理是基因突变

B.在育种过程中进行了人工选择

C.培育转基因抗虫棉的原理是基因重组

D.利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异

19. 难度：中等

澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:在200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，不能相互授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是

A.土壤酸碱度的选择作用，诱发个体产生不同的变异

B.基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变

C.花期不同阻止了基因交流，最终形成了生殖隔离

D.若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代

20. 难度：中等

有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是

A.病毒感染→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

21. 难度：中等

下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是

A. a点受刺激时膜外电位由正变负

B.电表①会发生两次方向不同的偏转

C.电表②只能发生一次偏转

D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

22. 难度：中等

如图为血糖的生理调节过程，判断错误的是

A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节

B.血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节

C.C与D表现为拮抗作用

D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果

23. 难度：中等

下面是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是

A.图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的T细胞

B.经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原

C.病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性

D.物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能

24. 难度：中等

植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是

A.根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现

B.脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点

C.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于较低浓度的生长素类似物

D.油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失

25. 难度：中等

下列关于种群的正确叙述是

①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程 ③每隔10米种植一颗杨树属于种群的数量特征 ④年龄组成是预测种群密度的重要因素 ⑤性别比例也可影响种群密度 ⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素 ⑦迁出率和迁入率是决定某些种群密度的重要因素

A.①③⑤⑥  B.②③⑤⑥⑦

C.②⑤⑥⑦  D.②④⑤⑥⑦

26. 难度：中等

某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是

A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率

B.当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型

C.de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏

D.本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法

27. 难度：中等

下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是

A.若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号

B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D.动作电位的形成与膜上的载体有关，A面为正电位，B面为负电位

28. 难度：中等

图中A代表不同浓度的NAA溶液中插条生根数目变化曲线，B代表浸入清水中的插条生根数目的变化曲线。下列叙述不正确的是

A. a～b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根

B. b～d浓度的NAA溶液抑制扦插枝条生根

C. c浓度的NAA溶液对插条生根无影响

D.实验说明NAA的生理作用具有两重性

29. 难度：中等

下图是测定叶片光合作用强度装置示意图(通过该测定仪的C0₂量可忽略不计)，叶室为透明玻璃制成。有关分析不正确的是

A.将装置放在暗处，因植物未进行光合作用，故叶片内只有线粒体产生［H]

B.给植物浇H₂¹⁸0，将该装置放在较弱光照条件下一段时间，能够在气泵处检测到C¹⁸0₂

C.该叶片在暗处1小时C0₂释放量为P，置于一定光照条件下1小时，测得C0₂减少量为Q，则此条件下叶片1小时光合作用固定C0₂的量为P+Q

D.装置放在较强光照条件下，叶绿体中ADP从叶.绿体基质向类囊体薄膜方向移动

30. 难度：中等

美国遗传学家摩尔根，在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交(实验I)，结果F_l全部为红眼。F₁雌雄果蝇相互交配，F₂雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1:1。这种现象不能用孟德尔的理论完全解释清楚。于是他继续做了下表所示的实验(Ⅱ、Ⅲ):

下列有关叙述不正确的是

A.实验II可视为实验I的测交实验，其结果表明F1红眼雌果蝇为杂合子

B.实验III是实验I的反交实验，正反交结果不同可确定其不属于核遗传

C.实验III的结果表明野生型红眼雄果蝇的精子只有一半含有控制眼色的基因

D.对实验I、II、III最合理的解释是控制眼色的基因只位于X染色体上

二、综合题

31. 难度：中等

下图甲、乙为探究酵母菌呼吸作用方式实验，图丙是在特定光照强度下柑橘幼苗光合速率的测定装置，根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。

(1)图甲和乙实验为＿＿＿＿＿(对照、对比)实验。检测B中有无酒精生成用＿＿＿＿试剂，颜色由橙色变为＿＿＿＿＿。

(2)若丙装置放在适宜光下一段时间，有色液滴会向＿＿_(左、右、不)移动。

(3)若要用丙装置测量幼苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)为了进一步研究柑橘的光合作用影响因素。某同学观测了不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题:

(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)

①CO₂以_＿＿＿＿方式进入叶绿体后，与＿＿＿＿结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的＿＿＿＿＿＿＿＿。

②在弱光下，柑橘通过＿＿＿＿和＿＿＿＿来吸收更多的光能，以适应弱光环境。

③对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是＿＿＿＿，最后发生改变的是＿＿＿＿。

32. 难度：中等

肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物，研究其合适的使用方法一直是医学工作者的重要课题。下表为来自某医院的相关数据，请分析并回答:

(1)过敏性休克是_＿＿＿＿(非特异性/特异性)免疫失调引起的疾病。依据表中数据显示，为增加抢救该病有效性，在对患者用药时应注意采取＿＿＿＿＿＿＿＿措施。

(2)肾上腺(髓质)能分泌肾上腺素，弥散在全身的＿＿＿＿_中，主要与＿＿＿＿_素协同升高血糖，与＿＿＿＿_激素协同升高体温，从而共同调节动物的生命活动。

(3)某些神经元也能分泌肾上腺素。进入突触间隙的肾上腺素，可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜＿＿＿＿变化；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，实现＿＿＿＿调节。

(4)上述事实表明，机体是通过＿＿＿＿_调节机制来维持内环境稳态的。

33. 难度：中等

为研究某种矮生南瓜的矮生突变体是属于“激素合成缺陷型突变体”还是“激素不敏感型突变体”，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。

(1)南瓜果实成熟前由小到大，主要是通过＿＿＿＿和＿＿＿＿过程实现。

(2)赤霉素对正常南瓜茎有＿＿＿作用；生长素的生理作用具有＿＿＿＿＿＿的特点；南瓜茎对＿＿＿＿更敏感。

(3)喷施赤霉素或生长素＿＿＿＿(能/不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测:该矮生南瓜不属于＿＿＿＿突变体。

(4)从图c显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量＿＿＿＿，该结果＿＿＿＿(支持/不支持)上述推测。

34. 难度：中等

在某鱼塘中有A， B， C， D四种鱼，其营养结构如图甲所示。请据图回答下列问题。

(1)图甲中A和B的关系是_＿＿＿＿，若向鱼塘中投放专门食用C的鱼E，则A和B的总数量在短期内的变化是＿＿＿＿_。当鱼E由淡水进入咸水，机体会大量脱水，细胞外液渗透压＿＿＿＿，刺激＿＿＿＿的渗透压感受器产生兴奋，并将兴奋传给垂体，促使其释放＿＿＿＿，该物质促进＿＿＿＿，使尿量减少以适应咸水环境。

(2)图乙为C、D两种鱼在某个时间段内的种群增长速率曲线，t₂-t₃时间内C种群出生率＿＿＿＿(大于/小于)死亡率，此时间段内，C和D种群的年龄组成＿＿＿＿(是，否)相同。为获得较多的D种群个体，且不影响种群的可持续发展.需捕捞后维持在＿＿＿＿时对应的种群数量。

(3)图丙曲线所示为种群B在前5年种群数量的变化类型是_＿＿＿＿增长，在1-20年中种群数量最多的是第＿＿_年。20-30年中种群的增长率为＿＿＿＿。若B为自然界的某濒危物种，保护其最有效的措施是＿＿＿＿＿＿＿。

35. 难度：中等

某雌雄异体的二倍体植物.其花色由A， a和B， b两对等位基因控制.其中B基因控制红色性状.现用白甲、白乙、红色和粉色4个纯合品种进行杂交实验。结果如下:

实验1:红色×粉色，F₁表现为红色， F₁自交，F₂表现为3红色：1粉色

实验2:白甲×红色，F₁表现为白色。F₁自交，F₂表现为12白色：3红色：1粉色

实验3:白乙×粉色，F₁表现为白色。F₁×粉色，F₂表现为2白:1红色:l粉色

I.分析上述试验结果。请回答下列问题:

(1)白甲纯合品种的基因型是＿＿＿＿_，实验2得到的F₂中红色品种的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)若实验3得到的F₂中白色植株自交，F₃中的花色的表现型及比例是＿＿＿＿_。

(3)该植物花色的遗传遵循＿＿＿＿＿＿＿＿定律。

Ⅱ.该植物有宽叶和窄叶两种类型，分别由位于X上的基因E， e控制。

(1)该植株幼小时，雌雄不易区分。若想通过一次杂交实验，通过叶型判断幼小植物的性别，选择的杂交组合最好是表现型为＿＿＿＿和＿＿＿＿。

(2)某同学将杂合的宽叶雌株用秋水仙素处理后，与正常的窄叶雄株杂交，预测子代的表现型及比例为＿＿＿＿。（三倍体的子代植株中有Y染色体的为雄性，其余为雌性.所有个体存活机会相等)