| 1. 难度：简单 | |
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下列属于大量元素的一组是（ ） A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn
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| 2. 难度：简单 | |
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图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（ )
A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①②③④中都含有大量磷脂
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于实验的说法错误的是（ ） A．做叶绿体色素提取和分离实验时，用二氧化硅有助于研磨充分 B．可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的通透性 C．可用过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响 D．做观察细胞的有丝分裂时，可用龙胆紫染液代替醋酸洋红染液
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（ ） ①贮存种子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 （ ） A.真核细胞靠有丝分裂进行增殖，原核细胞靠无丝分裂进行增殖 B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 C.细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大 D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定
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| 6. 难度：中等 | |
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下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出5种化合物名称中最合理的一组是（ ）
A．①—⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 B．①—⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 C．①—⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素 D．①—⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶
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| 7. 难度：简单 | |
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叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点（ ） ①分解有机物,释放能量； ②具有双层膜； ③产生氧气； ④水是其中化学反应的原料； ⑤含有DNA； ⑥内部含有酶 A．①②④⑥ B．③④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②④⑤⑥
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| 8. 难度：简单 | |
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光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是 （ ） A．光能→稳定的化学能 B．光能→活跃的化学能 C．活跃的化学能→稳定的化学能 D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能
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| 9. 难度：中等 | |
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分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是 （ ）
A.图甲中，a点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体 B.图甲中，b点时开始进行光合作用，c点时光合作用强度超过呼吸作用强度 C.若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素 D.两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色的塑料大棚
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| 10. 难度：中等 | |
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下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程9，a～h为物质名称，请回答：
(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 ，物质b是 ，光反应为暗反应提供的物质是[c] 和[e] 。 (2)③、④和⑤发生的场所分别是____________、 、 。 (3)上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是__________，ATP的结构简式是____________。 (4)较强光照下，⑤过程中d的移动方向是从____________到 （填场所）。 (5)假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是____________；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是____________。 (6)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 (用图中标号表示)。
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| 11. 难度：简单 | |
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下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列题：
(1)根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？ ，判断的依据是 。 (2)染色单体数和DNA数目相等的细胞是 图。 (3)按细胞有丝分裂的先后顺序排列上图 。 (4)在光学显微镜下观察该细胞的有丝分裂实验中，制作装片的步骤是 。
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| 12. 难度：中等 | |
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为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，设计了如下图所示的实验。5min后检测每只试管中的单糖和二糖，结果如下表。
(1)请写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法，并说明现象与相应的结论：_______________________________________________________________________________。 (2)从本实验中，可得出的结论是：_________________________________________________。 (3)为进一步检测该酶与pH的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探究pH对酶活性的影响。 实验材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自选一种），斐林试剂，不同pH的物质（酸、水、碱）。 实验步骤： ①取三支洁净试管，向三只试管中均加入1mL的酶X溶液，编号为A、B、C。 ②向A试管中加入 ，向B试管中加入___________，向C试管中加入___________，摇匀。 ③将________________溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中，置于 中保温5min。④在各支试管中分别加入___________________，然后水浴加热5min,观察颜色变化。
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