| 1. 难度：简单 | |
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通过人工诱变培育出的新类型是 A．青霉素高产菌株 B．八倍体小黑麦 C．能合成人胰岛素的大肠杆菌 D．克隆牛
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| 2. 难度：简单 | |
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在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有： ①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变 ③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素处理 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 3. 难度：简单 | |
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用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是： A．种植→F2→选不分离者→纯合体 B．种植→秋水仙素处理→纯合体 C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
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| 4. 难度：简单 | |
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下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是： A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
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| 5. 难度：简单 | |
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下列的科学技术成果与所运用的科学 原理有错误的是 A．抗虫棉——基因工程 B．无籽西瓜——单倍体育种 C．“黑农五号”大豆品种——基因突变 D．生产啤酒——无氧呼吸
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| 6. 难度：中等 | |
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下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A．① B．①② C．①②③ D．②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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达尔文自然选择学说没有解决的问题是 A.生物进化的原因 B.生物适应环境的原因 C.生物多样性的原因 D.生物不定向变异的原因
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| 8. 难度：中等 | |
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当某种新药问世时，可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低，因为感冒病毒具有了抗药性，其根本原因可能是 A.病毒接触药物后，慢慢地产生了抗药性 B.病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 C.抗药性个体的增多是选择的结果 D.后来的药量用得过少，产生了抗药性变异
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| 9. 难度：中等 | |
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下面是关于现代生物进化理论的叙述，其中不正确的是 A.种群是生物进化的基本单位 B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心 C.生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变 D.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各现象中不属于自然选择作用的例子的是 A.纯种长毛垂耳狗的形成 B.因工业污染而使某种蛾子发生黑化 C.某些细菌对抗生素的抗性 D.头发里的虱子经DDT处理后仍有突变种存活下来
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| 11. 难度：中等 | |
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对达尔文自然选择学说的正确理解是 ①环境的改变使生物产生适应性的变异 ②环境的选择是生物进化的基础 ③先有变异，后有选择 ④绝大多数变异是有害的，但没有变异就没有生物进化 ⑤达尔文自然选择学说能正确地解释生物的多样性、适应性，因而是完全正确的 、科学的 ⑥现代生物进化理论是对自然选择学说的否定 A.①②③④ B.①②③④⑤⑥ C.③④ D.①③④⑤⑥
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于达尔文的自然选择学说的意义的叙述，不正确的是 A.最早提出了完整的生物进化理论 B.对生物进化的原因提出了合理的解释 C.能科学地解释生物的统一性和多样性 D.为辩证唯物主义世界观提供了科学武器
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| 13. 难度：中等 | |
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已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合子有12000人。那么，在这一个人群中A和a的基因频率分别为 A.0.64和0.36 B.0.36和0.64 C.0.50和0.50 D.0.82和0.18
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| 14. 难度：中等 | |
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隔离在物种形成中的主要作用 A.使种群间的个体互不相识 B.使种群间的雌雄个体失去交配机会 C.使不同种群各适应于 不同的地理环境 D.使种群之间停止基因交流，各向着不同的方向演变
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| 15. 难度：中等 | |
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我国西北部的欧洲玉米螟与东北部的亚洲玉米螟由于信息激 素的不同而具有生殖隔离，但外貌上几乎无法辨认，那么，以下说法正确的是 A.由于外貌形态相同，因此它们属于同一物种 B.由于具有生殖隔离，因此它们属不同的物种 C.无法判断 D.以上说法都不对
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| 16. 难度：简单 | |
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下列实例中不属于生殖隔离的是 A．玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发 B．东北虎和华南虎由于地理原因不能交配 C．马和驴杂交所生的骡高度不育 D．不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是 A. 一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B.生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 D.基因突变可改变基因库的组成
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| 18. 难度：中等 | |
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下列哪项不是生物共同进化的 事例 A.某种兰花有专门为它传粉的蛾 B.光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了条件 C.猎豹捕食斑马 D.草原上狼的灭绝造成羊群的数量激增
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| 19. 难度：中等 | |
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下图中理论值与实际生存个体数差别很大，可用于解释的是达尔文进化理论中的
A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传变异 D．适者生存
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| 20. 难度：简单 | |
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下列哪一项不是种群 A．广西乐业天杭中的方竹 B．某一池塘中全部的蝌蚪 C．大兴安岭的东北虎 D．某一个森林中的猫头鹰
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| 21. 难度：中等 | |
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某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代（遗传符合按孟德尔遗传定律），其第4代中的基因频率和基因型频率变化情况是 A．基因频率变化，基因型频率不变 B．基因频率不变化，基因型频率变化 C．两者都变化 D．两者都不变
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| 22. 难度：中等 | |
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某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如下图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是
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| 23. 难度：中等 | |
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现代生物进化理论认为自然选择是定向的，所谓定向是指 A．适应特定环境 B．定向变异 C．定向生存斗争 D．能传种接代
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| 24. 难度：中等 | |
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有关基因工程的叙述正确的是： A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成在细胞内完成 C.质粒都可以作为运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供 资料
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于质粒的叙述，正确的是 A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D、细菌质粒的复制过 程一定是在宿主细胞外独立进行的
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| 26. 难度：中等 | |
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根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是 A、用DNA探针测出目的基因 B、用mRNA探针测出目的基因 C、用mRNA反转录形成目的基因 D、用PCR技术扩增mRNA
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| 27. 难度：中等 | |
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作为基因的运输工具—运载体，必须具备的条件之一及理由是 A.能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的的基因 B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达 C.具有某些标记基因，以便目的基因能够与让结合 D.它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存
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| 28. 难度：中等 | |
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下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是 A．用mRNA为模板人工合成目的基因 B．目的基因与质粒结合 C．重组质粒导入受体细胞 D．目的基因的表达
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| 29. 难度：中等 | |
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目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一 先进技术的理论依据？ A．所有生物共用一套遗传密码子 B．基因能控制蛋白质的合成 C．苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸 构成 D．苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA
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| 30. 难度：中等 | |
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PCR技术扩增DNA,需要的条件是 ①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖体 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③⑥
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| 31. 难度：中等 | |
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采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是 ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的ＤＮＡ序列，注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的ＤＮＡ序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，在 进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的ＤＮＡ序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵中 A.①② B.②③ C.③④ D.④①
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| 32. 难度：中等 | |
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基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括 A.繁殖速度快 B.遗传物质相对较少 C.多为单细胞，操作简便 D.DNA为单链，变异少
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| 33. 难度：简单 | |
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获取目的基因的方法有多种，下列不属于目的基因获取方法的是 A、从基因组文库中获取 B、从cDNA文库中获取 C、从含目的基因生物细胞中获取 D、利用PCR技术获取
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| 34. 难度：简单 | |
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下列关于基因工程的叙述，正确的是 A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B.细菌质粒是基因工程常用的运载体 C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA D.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞
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| 35. 难度：简单 | |
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依下图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是
A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶 C．切断b处的酶为解旋酶 D．切断b处的为限制性内切酶
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| 36. 难度：简单 | |
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限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI、EcoRI、HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？
A.BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT— B.BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC— C.EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT— D.BamHI和BglII；末端互补序列—GATC—
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| 37. 难度：简单 | |
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目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是 ①检测受体细胞是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录 ④检测目的基因是否翻译蛋白质 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 38. 难度：简单 | |
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基因治疗是指 A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常 D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
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| 39. 难度：简单 | |
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以下关于蛋白质工程的说法正确的是 A、蛋白质工程以基因工程为基础 B、蛋白质工程就是酶工程的延伸 C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造 D、蛋白质工程只能生 产天然的蛋白质
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| 40. 难度：中等 | |
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基因工程与蛋白质工程的区别是 A．基因工程需对基因进行分了水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质 C．基因工程是分了水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平) D．基因工程完全不同于蛋白质工程
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| 41. 难度：简单 | |
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某植物种群，AA基因型个体占30％，aa基因型个体占20％，则： （1）该植物的A的基因频率是_________。 （2）该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占__________、__________，这时A的基因频率是_________。 （3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年内是否发生了进化？_______原因是_________ （4）由此可见，进化的实质是___________________________。
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| 42. 难度：简单 | |
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科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下图所示。（注：限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—）
（1）图中所示的基因工程操作过程的A和C分别是________________、________ __________。 （2）由图中可以看出所用的运载体B是__________。 （3）请画出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端：__________________ ____。 请画出B被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端：_____________________________。 分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合？__________。假设能的话，还必须需要的一种工具酶是______________。 （4）如何检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达？________________________________。
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