| 1. 难度：中等 | |
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发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。下列属于发菜和生菜相同点的是 A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．能有丝分裂
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| 2. 难度：中等 | |
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下列哪项不是细胞学说的主要内容 A．一切动植物由细胞及其产物构成 B．细胞是生物体相对独立的单位 C．细胞可以产生细胞 D．细胞分为原核细胞和真核细胞
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| 3. 难度：中等 | |
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衣藻和蓝藻在细胞结构上最主要的区别在于 A．有无核物质 B．有无细胞质 C．有无核膜 D．有无细胞膜
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| 4. 难度：简单 | |
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如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上 A．碳 B．铁 C．钾 D．氧
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| 5. 难度：中等 | |
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性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是 A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S
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| 6. 难度：中等 | |
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青苹果汁遇碘溶液显蓝色，熟苹果能与斐林试剂发生反应，这说明 A．青苹果汁中含有淀粉不含糖类 B．熟苹果汁中含糖类不含有淀粉 C．苹果转熟时淀粉水解为单糖 D．苹果转熟时单糖聚合成淀粉
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| 7. 难度：中等 | |
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淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是 A．蔗糖 B.葡萄糖 C．麦芽糖 D.核糖
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于鉴定葡萄糖、花生油和豆浆时所用的试剂即出现的颜色正确的是 A．斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹Ⅲ染液（红色） B．斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（紫色）、双缩脲试剂（红色） C．苏丹Ⅲ染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色） D．斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）
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| 9. 难度：中等 | |
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有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是
A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
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| 10. 难度：中等 | |
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菠菜的根尖细胞中，与能量转换有关的细胞器是 A．叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.线粒体和叶绿体
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| 11. 难度：中等 | |
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下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构与功能的叙述不正确的是
A．①属于生物膜，把核内物质与细胞外分开 B．②由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体 C．③与某种RNA合成以及核糖体的形成有关 D．④实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
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| 12. 难度：中等 | |
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将用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，如下图，其中的①②及物质X分别是
A．内质网、高尔基体、胰岛素 B．内质网、线粒体、胰高血糖素 C．高尔基体、中心体、胰蛋白酶 D．高尔基体、线粒体、呼吸酶
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| 13. 难度：简单 | |
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最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花。合成FT的场所及组成FT的基本单位分别是 A．叶绿体、葡萄糖 B．线粒体、氨基酸 C．核糖体、氨基酸 D．核糖体、核苷酸
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| 14. 难度：简单 | |
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下列生命活动中，与蛋白质功能没有直接关系的是 A．引起肌肉收缩，红细胞运输O2 B．维持植物直立生长的形态 C．降低血糖浓度 D．决定生物性状，调节新陈代谢
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| 15. 难度：简单 | |
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关于细胞结构、功能的描述，错误的是 A．同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞 B．能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶绿体 C．内质网与细胞膜相连，不与核膜相连 D．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用
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| 16. 难度：简单 | |
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由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是 A．氨基酸、葡萄糖、碱基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖 C．核糖、碱基、磷酸 D．脱氧核糖、碱基、磷酸
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| 17. 难度：简单 | |
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细胞膜具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是 ①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合 ②变形虫能伸出伪足 ③小肠绒毛上皮细胞对O2的吸收 ④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 ⑤吞噬细胞吞噬病菌 A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①②③④⑤
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| 18. 难度：中等 | |
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某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图)，下列有关该过程的叙述，错误的是
A．肽键数目减少了8个 B．新生的4条肽链总共至少有4个氨基 C．如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上 D．4条肽链若重新连接成一条长链将再脱去3个水分子
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| 19. 难度：简单 | |
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如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是
A．该物质进入细胞的方式是自由扩散 B．该物质通过膜时必须与载体蛋白结合 C．该物质可能是水或甘油 D．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动
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| 20. 难度：中等 | |
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下列各项中不可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定的有 A．成熟植物细胞的死活 B．蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减 C．能进行渗透吸水 D． 原生质层和细胞壁伸缩性大小
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| 21. 难度：中等 | |
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下列哪一项不是细胞间信息交流的方式 A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离 C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 D．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
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| 22. 难度：中等 | |
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下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关水的生理功能的叙述中，不正确的是 A．自由水是良好的溶剂 B．结合水是细胞结构的重要组成成分 C．水溶液可将代谢废物运输到体外 D．水分解能释放能量供生命活动利用
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| 24. 难度：中等 | |
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下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按①②③④顺序依次是：
A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
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| 25. 难度：中等 | |
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将哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是
A．a>b>c B．a>c>b C．a<b<c D．a<c<b
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| 26. 难度：简单 | |
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下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是
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| 27. 难度：中等 | |
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英国医生塞达尼•任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐 A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B．对维持生物体的生命活动有重要作用 C．对维持细胞的形态有重要作用 D．为蛙心的持续跳动提供能
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| 28. 难度：中等 | |
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红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是 A．细胞壁在加温后受到破坏 B．水温升高，花青素的溶解度加大 C．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 D．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
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| 29. 难度：中等 | |
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以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是 A．同一细胞在不同细胞分裂时期的同一物质 B．同一细胞在不同细胞分裂时期的不同物质 C．不同细胞在同一细胞分裂时期的同一物质 D．不同细胞在同一细胞分裂时期的不同物质
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| 30. 难度：中等 | |
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细胞能正常完成各项生命活动的前提条件 A．细胞膜保持完整 B．线粒体供能 C．核内有遗传物质 D．细胞保持完整性
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| 31. 难度：中等 | |
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下列哪组是植物细胞发生质壁分离的原因 ①外界溶液浓度小于细胞液浓度 ②细胞液浓度小于外界溶液浓度 ③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 ④原生质的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 A．③④ B．①④ C．②③ D．②④
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| 32. 难度：中等 | |
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下图为物质跨膜运输方式的示意图,表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是
A.① C.② B.③ D.④
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| 33. 难度：中等 | |
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如下图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关其叙述不正确的是
A．具有①的一侧为细胞膜的外侧 B．①与细胞表面的识别有关 C．②是构成细胞膜的基本支架 D．细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关
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| 34. 难度：中等 | |
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下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是
① 转动粗准焦螺旋 ② 调节光圈 ③ 转动细准焦螺旋 ④ 转动转换器 ⑤ 移动标本 A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→② C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③
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| 35. 难度：简单 | |
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细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是
A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组 C．实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照 D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关
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| 36. 难度：简单 | |
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(4分)我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，下面是它的结构简式。
（1）该化合物叫_____肽，在细胞中该反应发生的场所是_____________。 （3）组成该蛋白质的氨基酸有_______种，在生物体中氨基酸在构成肽链时_________________的千变万化是细胞中蛋白质种类繁多的原因。
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| 37. 难度：简单 | |
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下图中的①代表磷酸基因，②代表五碳糖，③代表含氮碱基。请据图回答：
(1)若③是胞嘧啶，当②是 时，该图代表核糖核苷酸。 (2)若③是尿嘧啶，则②是 ；若③是胸腺嘧啶，则②是 。 (3)若②是脱氧核糖，则③有 种。 (4)若该图所示的物质存在于草履虫中，则由A、T、C三种碱基构成的核苷酸有 种
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| 38. 难度：中等 | |
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下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图，回答以下关于细胞的问题(在[ ]填标号，______填相应名称):
（1）植物细胞中起支持和保护作用结构的化学成分主要是______________________。 （2）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] ； （3）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ； （4）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为 __ 细胞。 （5）若A细胞能够分泌产生抗体，则与该过程有关的具膜细胞器有（用序号回答）___________。下图是该过程中几种生物膜面积的变化图，在图中补充过程结束后的膜面积变化情况。
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| 39. 难度：中等 | |
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（5分）科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液，将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后，结果如下图所示。
（1）培养番茄的溶液中Mg2+、Ca2+浓度 。 （2）水稻培养液里的Ca2+、Mg2+浓度升高的原因是在培养过程中，水稻吸收水分较其他离子 ，吸收Ca2+、Mg2+_。 （3）材料表明，根对离子的吸收具有 性，这一特性与细胞膜上 有关。
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| 40. 难度：中等 | |
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下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：
（1）你认为他做该实验的目的是______________。 （2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中________ 。 （3）请描述C步骤的操作方法： 。 （4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是______________。 （5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：
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| 41. 难度：简单 | |
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伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。现有两种类型的伞藻，一种是伞形帽伞藻，另一种是菊花形帽伞藻。为了探究细胞核在细胞中的作用，某人用伞藻做了如下的实验。
A、将两种伞藻的伞帽和柄分别剪掉，留下假根； B、将伞形帽伞藻的柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上； C、将嫁接后的伞藻放在适宜的条件下培养一段时间，结果发现，在伞形帽伞藻的柄上长出了菊花形伞帽。 根据上述实验，回答下面的问题。 （1）该实验是一个不完整的实验，应该设计一个对比实验，该对比实验为 。 （2）为了更清楚地说明细胞核的作用，除上述实验外，还可以通过移植细胞核来完成， 试验如下所示。 A组：将菊花形帽伞藻假根中的细胞核移出，并移入去掉伞帽和细胞核的伞形帽伞藻的假根中。 B组： 。 （3）预测实验现象： A组： 。 B组： 。 （4）以上实验得出的结论是： 。
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