| 1. 难度：简单 | |
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关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（ ） A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关 B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的 D．运动后Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态
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| 2. 难度：简单 | |
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如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据下图判断下列说法正确的是（ ）
A．体液①中含有激素、酶、抗体、血红蛋白、尿素、 CO2 等物质 B．②内渗透压上升会刺激垂体释放的抗利尿激素增加 C．③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化 D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所
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| 3. 难度：中等 | |
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与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（ ）
①血浆 ②组织液 ③淋巴 A．①②③① B．②③①① C．③①②③ D．②①③②
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| 4. 难度：中等 | |
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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列关于PM2.5的推测不合理的是（ ） A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 C.PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常 D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层
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| 5. 难度：中等 | |
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在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是( ) A．激素的作用与神经系统的作用密切联系 B．能产生激素的细胞不一定能产生酶 C．激素产生后，一般作用于其他细胞 D．能产生酶的细胞不一定能产生激素
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| 6. 难度：中等 | |
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科学家通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现，细胞内的一种名为“Rab33a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到轴突前端，从而使轴突向前生长．据此分析，下列叙述正确的是（ ） A.“Rab33a”是一种分泌蛋白 B.“Rab33a”是一种神经递质 C.“Rab33a”蛋白质促进神经干细胞增殖 D.“Rab33a”蛋白质有助于神经纤维修复
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| 7. 难度：中等 | |
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生活中存在以下现象：⑴婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；⑵由于惊恐而出现无意识的排尿，以上现象说明（ ） A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 D．无意识排尿不属于神经反射活动
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| 8. 难度：中等 | |
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关于信号分子的相关叙述，不正确的是（ ） A.向含有促使血糖降低的信号分子的溶液加入双缩脲试剂后溶液呈紫色 B. 有的信号分子合成后可以通过自由扩散的方式运出细胞外 C .细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的 D.信号分子在完成信息传递后数量和性质发生改变
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| 9. 难度：中等 | |
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如图为人体某反射弧示意图，a、b为微型电流计F的两极，以下错误的是（ ）
A．兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换 B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动 C．刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转 D．神经元静息时，细胞膜对K＋的通透性增加以维持电位差
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| 10. 难度：中等 | |
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用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位(如下图)一段时间后，弯向光源生长的是( )
A．①③⑤⑦ B．①④⑥ C．③⑤⑦ D．②⑤⑦
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是（ ）
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| 12. 难度：中等 | |
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埃博拉病毒引起的出血热的高死亡率令人不寒而栗。该病毒由单股负链RNA分子等构成，研究发现，埃博拉病毒能通过诱导细胞启动微胞吞作用而侵入细胞，主要会导致T细胞凋亡。下列叙述错误的是（ ） A．推测埃博拉病毒能识别并结合细胞表面受体，从而启动细胞的转运机制 B．埃博拉病毒能侵入细胞内部，说明细胞膜的选择透过性有一定限度 C．用已痊愈者的血清帮助患者治疗，是利用了血清中的抗埃博拉病毒的抗体 D．感染者的T细胞表达凋亡相关基因而导致数量减少，体液免疫和细胞免疫减弱
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于细胞间的信息交流的叙述错误的是（ ） A．兴奋在反射弧中的传递涉及信息交流 B．激素通过参与细胞内的代谢，来影响靶细胞的生理活动 C．细胞间的信息交流参与机体内环境稳态的调节 D．参与细胞间的信息交流的物质可以是脂质
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| 14. 难度：中等 | |
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科学家最近研究发现人体生物钟机理如图所示，下丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化，振荡周期为24h。下列分析错误的是（ ）
A、per基因不只存在于下丘脑SCN细胞中 B、①过程的产物可直接作为②过程的模板 C、核糖体在图中移动的方向是从右向左 D、③过程体现了负反馈调节的调节机制
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| 15. 难度：中等 | |
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如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（ ）
A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径 B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP C．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 D．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
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| 16. 难度：中等 | |
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浆细胞产生抗体是免疫调节中的重要环节，下列叙述正确的是（ ） A．浆细胞与记忆B细胞膜上的糖蛋白种类有差异 B．浆细胞与效应T细胞中的遗传信息有明显差异 C．浆细胞内对抗体进行加工的细胞器中含有DNA D．抗体与抗原的特异性结合发生在浆细胞的表面
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| 17. 难度：中等 | |
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为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（ ）
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| 18. 难度：中等 | |
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某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（ ）
A．NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比 B．若要达到该实验的目的，应进行预实验 C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
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| 19. 难度：中等 | |
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园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（ ） A．解除顶端优势，促进侧芽生长 B．抑制侧芽生长 C．抑制开花结果 D．抑制向光性
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| 20. 难度：中等 | |
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下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是( ) A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用 C．a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性 D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用
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| 21. 难度：中等 | |
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下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（ ） A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 B．在模拟探究细胞大小与物质运输关系实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量 C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量 D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量
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| 22. 难度：中等 | |
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如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是（ ）
A．促进侧根数量增加的IAA溶液，有的会抑制主根的伸长 B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C．与施用10-4mol/L的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 D．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加
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| 23. 难度：中等 | |
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下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．生长素与棉花的落花落果无关 C．乙烯是一种气体激素 D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发
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| 24. 难度：中等 | |
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在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（ ） A.质壁分离过程中水分子的扩散 B.生长素在胚芽鞘中的极性运输 C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 D.活细胞内ATP与ADP的转化
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| 25. 难度：中等 | |
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为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如下图所示。下列相关推测正确的是（ ）
A．茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关 B．茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用 C．生长索浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成 D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同
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| 26. 难度：中等 | |
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植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用得非常广泛。下列有关叙述正确的是（ ） A．植物幼苗中细胞分裂素含量较高，不含脱落酸 B．植物生长素促进生长的效应相同时，浓度也一定相同 C．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，可以提高种子的萌发率 D．玉米开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉时期，可以通过喷洒适宜浓度的2,4 -D提高产量
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| 27. 难度：中等 | |
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果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。下图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线，有关分析正确的是（ ）
A．呼吸跃变导致乙烯含量剧增 B．呼吸跃变是果实成熟的标志 C．乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成 D．乙烯的增加促进了果实的发育
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知（ ）
A．这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长 B．第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型 C．研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据 D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍
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| 29. 难度：中等 | |
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社鼠出生 30 日后即发育成熟。研究者调查统计了某岛屿社鼠种群的年龄结构、种群数量和性比率，结果如下图（曲线表示种群数量），下列分析不合理的是
A．性比率通过影响出生率间接影响种群大小 B．3―4月未成年个体的高比例，说明2―3月可能是社鼠的繁殖高峰 C．种群的年龄结构能够反映种群的数量变动及种群未来的发展趋势 D．在种群数量处于下降期时雌性多于雄性，而处于上升期时则相反
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| 30. 难度：中等 | |
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下列有关池塘群落的分析不正确的是（ ） A.池塘群落存在垂直结构和水平结构 B.“池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平上研究的问题 C.池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征 D.人类的活动会影响该池塘群落演替的速度和方向
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| 31. 难度：简单 | |
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下列有关生物群落演替的叙述错误的是（ ） A．在火山岩上进行的演替属于次生演替 B．群落演替是生物与环境相互作用的结果 C．群落演替导致群落内生物种类不断改变 D．在人类干预下群落可按一定进程发生演替
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| 32. 难度：中等 | |
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在生态系统中，能直接将含氮有机物返回到无机环境的生物成分是（ ） A.生产者 B.分解者 C.初级消费者 D.次级消费者
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| 33. 难度：简单 | |
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有关下图的叙述中，正确的是（ ）
A．细菌同时占有第二、三、四、五营养级 B．昆虫与细菌之间既捕食又竞争 C．图中只有2条食物链 D．右图中占有能量最多的是狐狸
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| 34. 难度：简单 | |
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下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况。图中箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/m3／年。下列说法正确的是
A．在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的10％左右 B．分解者把来自各营养级的能量全部释放到环境 C．消费者营养级别越高，可利用的总能量越多 D．人们利用生产者做食物时，比利用其他营养级能获得更多的能量
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| 35. 难度：中等 | |
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下面是某生态系统的三个图形，图1中甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法 C．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获 D．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X
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| 36. 难度：中等 | |
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某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是 A. 五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强 B. 甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构 C. 大量投放土著食草鱼类可有效控制甲的蔓延 D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统
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| 37. 难度：简单 | |
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图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系，下列相关叙述中正确的是（ ）
A．a和c所包含的所有种群构成群落 B．c1的同化量越大，流向c2的能量就越少 C．d不一定是原核生物 D．b的含量增加将减缓温室效应
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| 38. 难度：中等 | |
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流经某一生态系统的总能量是指（ ） A．进入该生态系统的全部太阳能。 B．该生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能。 C．该生态系统的生产者所固定的全部太阳能。 D．照射到该生态系统内所有植物上的太阳能。
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| 39. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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下表是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米）
下列分析合理的是 A.第1-20年内，该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低 B.第1-10年内，物种b逐渐成为优势物种，主要与其重合周期较长有关 C.第1-5年内，物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型 D.第10-15年内，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关
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| 40. 难度：简单 | |
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下列有关人体生命活动的叙述，错误的是（ ） A．在胚胎移植过程中子宫对外来胚胎不存在免疫排斥现象 B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行增殖、分化 C．经发育分化形成的原肠胚具有内外两个胚层 D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡
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| 41. 难度：简单 | |
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下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
(1)图甲中代表感受器的应为标号________，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为________。刺激结构④时，会产生具体效应的结构是________，该结构在组成上包括________。 (2)图乙中的1表示________，该结构由________(细胞器)形成。1中物质是________。 (3)假如图丙中的Y来自图甲中的A，图丙中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生________的作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有________作用。 (4)缩手反射属于________反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受________的控制。
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| 42. 难度：中等 | |
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初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄后,才具备自身的特异性免疫力.然而,初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫力.所谓初乳,即母牛分娩后5—7天内所产生的乳汁,与常乳相比,其特点主要是:免疫球蛋白比常乳高20—25倍,初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答下列问题: (1)免疫球蛋白在免疫学中又被称为 ,它们在机体中的作用是 . (2)初生牛犊要到4周龄后才具备自己产生免疫球蛋白的能力,这是由于 . (3)初生牛犊通过牛初乳能获得来自母体的天然被动免疫;长大到1—2岁龄的小牛则要通过肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才能预防口蹄疫的发生,由后一种方式获得的是人工自动免疫.两者的主要区别是,前者的免疫球蛋白来自 ,后者的免疫球蛋白来自 . (4)极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为 ,这种过敏反应发生在 (填初次/再次)服用初乳时.
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| 43. 难度：中等 | |
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某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为103kJ/m2·y），图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答：
（1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是 ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 （保留一位小数）。 （2）图1中A表示___ ___，除生产者外其它营养级需要补偿能量输入的原因是 。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为 ×103kJ/m2·y。 （3）由图2可知，种群密度在 点时，种群数量的增长速率最大；在 点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）。
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