2014-2015学年山东省潍坊市高三高考模拟训练一生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列有关叙述错误的是

A．性激素在载体蛋白的协助下以协助扩散的方式进入受体细胞

B．1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

C．细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化

D．生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递

2. 难度：中等

下列与信息传递有关的叙述，错误的是

A．浆细胞细胞核的核孔能实现核质间频繁的物质交换和信息交流

B．反射弧上的突触主要完成电信号→化学信号→电信号的信号转变

C．激素与靶细胞膜或靶细胞内的特异性受体结合，进而发挥调节作用

D．抗体由浆细胞产生，是引起特异性免疫调节的初始信息

3. 难度：中等

某基因发生了基因突变，导致氢键总数减少了一个(A—T间2个，G—C间3个)，则有关说法错误的是

A．该基因可能发生了碱基对的替换

B．突变后翻译过程可能提前终止

C．突变后的基因中A与C含量可能不占该基因总碱基的一半

D．该基因突变可能改变种群的基因频率

4. 难度：中等

以下有关实验的叙述正确的是

A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察

B．CO₂可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色

C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察

D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

5. 难度：简单

右图表示生物圈中碳循环，相关分析错误的是

A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以CO₂的形式传递

C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

6. 难度：中等

与水稻有关的育种途径如图所示，相关叙述不正确的是

A．A→B过程可获得原水稻没有的优良性状

B．C→D过程能定向改变水稻的性状

C．E→H过程依据的原理是基因重组

D．E→G过程用秋水仙素处理成熟植株

二、综合题

7. 难度：中等

图甲是反射弧结构模式图，图乙是图甲中b的放大示意图。回答下列问题：([  ]内填数字)

(1)刺激作用于足部会引起肌肉的收缩，该过程的效应器是____。若在手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[②]____中释放的______不能作用于[ ]______，从而暂时失去兴奋传导功能。

(2)图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ]______中，该结构发生的代谢过程是________。

(3)在a处施加不同强度的刺激，产生的感觉如下表：

刺激强度微小时感觉不到刺痛，原因是刺激强度太小，向大脑皮层传导的神经纤维处于_______状态，没有产生局部电流；刺激强度较大引起刺痛，该过程一定有大脑皮层的_____中枢参与。

8. 难度：中等

图甲表示水稻细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图乙表示用低温处理水稻秧苗过程中，水稻光合速率和色素含量的变化。回答问题：

(1)正常情况下，①～⑤过程中有ATP生成的是_____，过程②需要的条件是______。物质F是__________。

(2)由图乙分析，低温除了能降低色素含量外，还能_____，从而导致光合速率下降。叶绿体中的色素吸收光能的两个用途是______。

(3)若将新鲜叶片放置在某装置内，给予不同强度的光照(其他条件保持相同且适宜)，测得氧气释放速率如下表所示。

当光照强度为8klx时，叶绿体产生氧气的速率是_____mg／100cm²·h，此时，叶绿体中ADP的移动方向是_________。

9. 难度：困难

图甲为某湿地生态系统碳循环示意图，其中I、Ⅱ、III为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是Ⅱ中的四种生物，①～⑦表示生理过程。图乙是对I中某种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。回答下列问题：

(1)该生态系统中，碳从无机环境进入生物群落的主要生理过程是_____(填图中数字)，该生态系统共有____条食物链，A是第____营养级。若生产者固定的太阳能总量为mkJ，则甲图中D获得的能量最多为_________kJ。

(2)调查图乙中该种生物的种群密度常用的方法是____，在t₀、t₁、t₂三个时间相比该种群数量最大的时间是______。

(3)人们通过引种等措施，使该湿地生态系统短期内出现物种比较丰富的生物群落，这说明______。研究表明I中某种生物可以提高人体的免疫力和抵抗力，这体现了生物多样性的________价值。

10. 难度：困难

家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。在蚕卵孵化过程中，用X射线处理，发现细胞中基因及染色体的变化如图所示(其他基因及染色体均正常)。回答问题：

(1)突变I的变异类型为染色体结构变异中的_____。突变Ⅱ个体减数分裂能产生____种基因型的卵细胞

(2)野生型在卵细胞的形成过程中，当染色体第二次移向细胞两极时，细胞中有____个着丝点，若基因A的一条链中(G+T)／(A+C)=2／5，则其互补链中(G+T)／(A+C)=______。

(3)家蚕野生性状(B)对突变性状(b)为显性，B、b均位于Z染色体上，已知基因b为致死基因。某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型，选择杂合野生型雄家蚕与突变型雌家蚕杂交，统计子代的表现型及比例。

实验结果及结论：

①若后代中__________，说明基因b使雌配子致死；

②若后代中__________，说明基因b使雄配子致死；

③若后代中__________，说明基因b纯合使雄性个体致死。

11. 难度：困难

【生物——现代生物科技专题】

图为转基因烟草培育过程流程图，

回答问题：

(1)携带外源基因的质粒除了含有外源基因外，还包括_____、______复制原点和标记基因，其中标记基因的作用是__________。

(2)图示过程中，将目的基因导入烟草细胞使用了_______法，①过程要用______处理农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。

(3)②过程叫做___________技术，其理论基础是______________________。

(4)该转基因烟草产生的配子中________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因．