1. 难度:中等 | |
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是( )。 A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验 D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
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2. 难度:中等 | |
如图能正确表示基因分离定律实质的是( )。
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3. 难度:中等 | |
将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )。 A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体 C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1 D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体
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4. 难度:中等 | ||||||||||||||||
有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇,统计发育出来的果蝇复眼中的小眼数,结果如下表:
以上实验表明,棒眼果蝇在发育过程中( )。 A.温度和性别影响了基因的转录 B.温度和性别对复眼中的小眼数目是有影响的 C.影响小眼数目的外界因素只有温度 D.温度和性别都是影响小眼数目的根本因素
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5. 难度:中等 | |
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是( )。 A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
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6. 难度:中等 | |
将黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出( )。 A.蛇的黄斑为显性性状 B.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同 D.F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同
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7. 难度:中等 | |
现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。下列说法不正确的是( )。 ①家兔性状的遗传只受遗传物质控制,与环境条件无关 ②假设后代的数量足够多,可以判断黑色对白色为显性,直毛对卷毛为显性 ③根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上 A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③
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8. 难度:简单 | |
基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程( )。 A.① B.② C.③ D.④
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9. 难度:中等 | |
一个基因型为TtMm(两对等位基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的细胞中,基因组成表示正确的是( )。 A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM B.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm C.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm D.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
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10. 难度:中等 | |
不可用2n表示的是( )。 A.含有n对基因的个体产生的配子的最多种类 B.含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类 C.一个DNA分子复制n次后产生的DNA分子数 D.含有n对同源染色体的个体产生的配子种类
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11. 难度:简单 | |||||||||||||||
已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传,现有子代基因型及比值如下表,则双亲的基因型是( )。
A.TTSS×TTSs B.TtSs×TtSs C.TtSs×TTSs D.TtSS×TtSs
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12. 难度:简单 | |
在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是( )。 A.黑光×白光——18黑光∶16白光 B.黑光×白粗——25黑粗 C.黑粗×黑光——25黑粗∶8白粗 D.黑粗×白光——10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
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13. 难度:中等 | |
现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(甲和乙),1个表现为扁盘形(丙),1个表现为长形(丁)。用这4个南瓜品种做了2组实验,结果如下:实验1:甲×乙,F1均为扁盘形,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1实验2:丙×丁,F1均为扁盘形,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1则下列有关叙述中,错误的是( )。 A.该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律 B.实验1中,F2圆形南瓜的基因型有4种 C.实验2中,F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为4/9 D.对实验2的F2中扁盘形南瓜进行测交,子代的表现型及比例为圆形:长形=3:1
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14. 难度:中等 | |
某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是( )。 A.子代共有9种基因型 B.子代共有6种表现型 C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为1/3 D.子代的红花植株中,R的基因频率为2/3
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15. 难度:中等 | |
某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为( )。 A.30% B.26% C.36% D.35%
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16. 难度:中等 | |
如果将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA进行标记,然后该细胞进行了某种细胞分裂,形成的子细胞中有的无放射性,则该细胞进行的细胞分裂方式及分裂过程中发生的变化是(假设染色体发生了正常的平均分配)( )。 A.有丝分裂,在分裂间期发生了基因突变 B.有丝分裂,在细胞分裂前期由细胞两极发出星射线形成纺锤体 C.减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离 D.减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂
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17. 难度:中等 | |
利用现代分子生物学技术通过荧光显示,可以确定基因在染色体上的位置。一对夫妇表现正常,生了一个性染色体组成为XXY白化且红绿色盲的男孩。对性腺细胞进行荧光标记,与白化病相关的基因A、a可被标记为黄色,与色盲相关的基因B、b可被标记为绿色,若在荧光显微镜下观察参与本次受精的精子与卵细胞,以下推测合理的是( )。 A.卵细胞中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记,精子中只有1个黄色荧光标记 B.卵细胞、精子中各有1个黄色荧光标记和1个绿色荧光标记 C.卵细胞中有1个黄色荧光标记和1个绿色荧光标记,精子中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记 D.卵细胞中只有1个黄色荧光标记,精子中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记
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18. 难度:中等 | |
用小鼠睾丸作实验材料观察细胞分裂,下列有关说法错误的是( )。 A.材料中观察到的处于中期的细胞若均能正常分裂,则产生的子细胞中有次级精母细胞和精原细胞两种 B.该小鼠在不同时期产生的精子的染色体数一般是相同的 C.该小鼠在不同时期产生的精子的染色体组成一般是不同的 D.在减数分裂过程中,中心体不只在减数第一次分裂的间期复制
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19. 难度:中等 | |
下列有关染色体的说法,正确的是( )。 A.玉米体细胞中有10对同源染色体,经过减数分裂后,卵细胞中同源染色体数目为5对 B.同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是相同的 C.同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数目一般是相同的 D.减数第一次分裂,非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间发生自由组合
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20. 难度:中等 | |
在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像是( )。
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21. 难度:中等 | |
正常人的体细胞染色体数是46条,下列细胞中,肯定或可能存在两条X染色体的是( )。 ①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.②④⑤⑥
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22. 难度:中等 | |
如图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。下列相关叙述中,正确的是( )。 A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a B.若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代 C.1个该细胞经过两次连续分裂,最终可能形成4种类型的精细胞 D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异
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23. 难度:中等 | |
如图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是( )。 A.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 B.a、b、c、d染色体的组成各不相同 C.图Ⅰ表示的细胞中全部DNA是8个 D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体
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24. 难度:中等 | |
孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是( )。 A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法 B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法 C.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法 D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法
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25. 难度:中等 | |
如图所示为人的性染色体简图,X和Y染色体的Ⅰ片段是同源区段,该部分的基因可以是相同的也可以互为等位,Ⅱ1和Ⅱ2片段是非同源区段,该部分基因各自独立。则下列叙述不正确的是( )。 A.Ⅰ片段上基因决定的相对性状在后代男女个体中表现型比例一定相同 B.Ⅱ1片段上某基因控制的性状在家族遗传中表现为直系男丁的一脉相传 C.减数分裂过程中,X和Y染色体上的Ⅰ片段之间能发生交叉互换 D.人类的血友病基因位于图中的Ⅱ2片段
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26. 难度:中等 | |
如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果,有关该图的说法中,正确的是( )。 A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律 C.该染色体上的基因在后代中一定都会表达 D.染色体上有控制不同性状的基因,呈线性排列
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27. 难度:中等 | |
下列有关红绿色盲症的叙述,正确的是( )。 A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律 B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病 C.红绿色盲症患者中女性多于男性 D.近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高
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28. 难度:困难 | |
果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是( )。 A.F1代中雌雄不都是红眼正常翅 B.F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方 C.F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D.F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等
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29. 难度:中等 | |
(2012·潍坊质量监测)男性的性染色体不可能来自( )。 A.外祖母 B.外祖父 C.祖母 D.祖父
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30. 难度:中等 | |
下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是( )。 A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿 C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
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31. 难度:困难 | ||||||||||||||||||||||||||||
某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为________,最可靠的判断依据是________组。 (2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是______________________。 (3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。 (4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为_______,判断依据的是_______组。 (5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是________________。 (6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,试解释:_________ ________________。
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32. 难度:困难 | |||||||
某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题。
(1)根据________________组杂交实验的结果,可判定这两对性状中的显性性状分别是________________。 (2)第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是________。在配子形成过程中,减数第二次分裂后期细胞中含________个染色体组。 (3)第3组杂交实验后代比例为2∶1,请推测其原因可能是________________。 根据这种判断,若第2组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及比例应为________。 (4)请用遗传图解表示第2组杂交实验。
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33. 难度:中等 | |
图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例) (1)图2中含有同源染色体的时期有________,A点的变化可表示的生理过程为_____________________。 (2)图1中含有________条脱氧核苷酸链,含有________个染色体组。 (3)图1所示细胞对应图2的时期是________,该细胞产生的子细胞名称为________。 (4)如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,发生这种变化的原因是________。 (5)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期c对应图2中的时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是_______________________。
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34. 难度:困难 | |
如图是抗维生素D佝偻病的家系图,分析发现,该病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。 (1)从该家系图中得出的规律有: ①_________________________________________________________________; ②_________________________________________________________________; ③__________________________________________________________________。 (2)调查发现,Ⅱ3和Ⅱ4的子代Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4、Ⅲ7的症状比Ⅱ3较轻;Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4中,Ⅳ1的症状较重。请分析Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4个体症状轻、重的原因是_____________ _________,如果Ⅲ5也是患者,当他与Ⅲ4婚配,推测其子女中不患病与患病者中症状轻、重的性状如何,请用遗传图解和必要的文字加以说明。
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