| 1. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是 ( )
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| 2. 难度：中等 | |
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如图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是( )
A．生命活动的调节、体液调节、神经调节、激素调节、甲状腺激素调节 B．染色体、DNA、蛋白质、基因、氨基酸 C．细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻 D．物质出入细胞方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进入细胞
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| 3. 难度：中等 | |
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小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是( )
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| 4. 难度：中等 | |
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右图是多种生物学现象或过程模型，相关叙述不准确的是( )
A．若表示抗体的加工与分泌，则b为内质网 B．若表示有氧呼吸的第一、二阶段，则e发生在线粒体 C．若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值，则a>b＋c D．若表示减数分裂，b为次级精母细胞，则等位基因分离发生在d过程
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| 5. 难度：中等 | |
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如图是3个圆所构成的关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆。符合这种关系的是( )
A．突触、突触前膜、突触小体 B．细胞外液、血浆、组织液 C．种群特征、种群数量特征、物种丰富度 D．生态系统功能、能量流动、食物链和食物网
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示为某类细胞结构的概念图，下列相关叙述中正确的是( )
A．该图能表示绿色植物细胞的概念图，但图中缺少细胞核 B．c是指细胞膜，需要膜上的特异性受体才能参与细胞间的信息交流 C．e是指细胞质，细胞核与其体积之比是限制细胞长大的原因之一 D．g、h都具有双层膜，但是所含的酶种类不同
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| 7. 难度：中等 | |
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下图代表人体的肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，有关叙述错误的是( )
A．X是组织液，Y是血浆，Z是淋巴 B．X、Y、Z的成分和含量的差别主要在于X含有较多蛋白质 C．一次性服糖过多将会导致血糖的暂时升高，并使得肌糖原增多 D．缺氧条件下，肌细胞的代谢产物不会导致X、Y、Z的pH明显下降
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是甲、乙细胞间信息交流的概念模型，a表示信号分子，与之相符的叙述是( )
A．若甲是精子，乙是卵细胞，则a是性激素 B．若甲是甲状腺，乙是下丘脑，则a是促甲状腺激素 C．若甲是胰岛A细胞，乙是肝细胞，则a是胰岛素 D．若甲是T细胞，乙是B细胞，则a是淋巴因子
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| 9. 难度：中等 | |
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大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下图所示，相关说法正确的是 ( )
A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程 B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率 C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2
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| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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如图是用集合的形式表示各种生物名词之间的关系，则下列表格中与图示相符的是( )
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| 11. 难度：中等 | |
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以下各项中，不能构成图中关系的是 ( )
A．①代表年龄组成、②代表种群数量特征 B．①代表细胞核体积增大、②代表细胞衰老的特征 C．①代表酶、②代表蛋白质 D．①代表生产者、②代表生态系统
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| 12. 难度：中等 | |
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仔细分析右图，三个圆圈①、②、③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是 ( )
A．乳酸菌 B．小球藻 C．肝细胞 D．棉花叶肉细胞
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| 13. 难度：中等 | |
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人体依赖神经—体液—免疫调节机制协调各个器官、系统的活动，维持内环境稳态。下面的图示可大致表示人体内的神经、体液、免疫调节的过程，其中A、B、C表示可能存在的结构或细胞，d、e、f表示可能存在的相关物质，请回答问题：
(1)若上图中的A→B→C表示人体对内外环境变化作出规律性应答的结构，请回答： 如果它的名称是反射弧，则B是________，d、e代表的物质是________。 (2)若上图表示正常人体内的体液调节过程，请回答： ①若C是性腺，则A是________(结构)，e的分泌量受到________(填图中字母)两种物质的调节，这是一种________调节机制。 ②若C是肾小管，则B是垂体，e代表的物质是________。 (3)若上图表示正常人体内的免疫调节过程，请回答： ①若C是靶细胞，B能与C结合，则A是________。 ②若f代表抗体，则B是________。
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| 14. 难度：中等 | |
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下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α－淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②表示有关过程。据图回答：
(1)催化①过程的酶是________。与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是________。 (2)甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是________，图示甲的功能是________。 (3)大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是________，GA—MYB蛋白质的功能是________。 (4)大麦种子萌发时，赤霉素诱导α－淀粉酶合成，其意义是________________________________________________________________________________________________________________。
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