相关试卷
当前位置:首页 > 高中生物试卷 > 试卷信息
2010届河北省石家庄市一模理综生物卷
一、选择题
详细信息
1. 难度:简单

下列关于叶肉细胞和胚胎干细胞结构和功能的描述,不正确的是

   A.叶肉细胞的叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶

   B.若胚胎干细胞能克隆肝脏,则体现了细胞的全能性

   C.前者能发生质壁分离,后者可观察到染色体

   D.前者具有细胞壁,后者具有中心体

 

详细信息
2. 难度:简单

下图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈递抗原的过程,图中MHC-Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白,能与抗原(图中的a)形成抗原-MHC复合体,并移动到细胞的表面。下列叙述正确的是

  说明: 6ec8aac122bd4f6e 

A.抗原a能被效应B细胞特异性识别

B.图中所示细胞器都属于生物膜系统

C.细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子

D.细胞①只参与特异性免疫的感应阶段

 

详细信息
3. 难度:简单

下列有关生物工程的叙述中,不正确的是

   A.在转基因植物某个细胞中,所有基因都表达,但表达的时间不相同

   B.进行基因治疗时可用某些病毒作运载体

   C.利用植物细胞工程技术可培育出种间杂种

   D.单克隆抗体可以在生物体外制备

 

详细信息
4. 难度:简单

在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌,大肠杆菌的生长曲线(a~c表示生长时期)以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如图所示。有关叙述不正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. a、c期菌体代谢活跃,体积增长较快

   B. b、d期细胞数目以等比数列的形式增加

   C. 葡萄糖和乳糖为大肠杆菌提供碳源,不提供能源

   D. 生长曲线的各时期都有酶活性的调节

 

详细信息
5. 难度:简单

下图中A、B、C、D、E、F各代表某生态系统中的一种生物种群,下列分析合理的是

   说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.该图表示一个生物群落

B.C种群获得的能量占A种群能量的l0%~20%

C.阳光、空气、水和所有生物构成该生态系统的营养结构

D.若C种群灭绝,则E 种群数量短时间内可能增大

 

二、综合题
详细信息
6. 难度:简单

(12分)农民利用大棚将玉米和大豆种子间行播种,可提高光能利用率,并使玉米和大豆提前上市。下图为夏初晴朗天气时所测得的玉米一昼夜氧气吸收、释放量的变化曲线。请据图分析回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

⑴玉米种子萌发初期,种子内还原性糖的含量将______,胚中有机物含量将_______。

⑵与大豆相比,玉米叶片中特有的含叶绿体的细胞是________。当大棚中CO2含量降低时,生长最先受到影响的植物是________;原因是______________________。

(3)与D点相比,H点时大棚内氧气含量____。如果土壤中缺镁,E点时的O2释放量将____。

(4)收割后,大豆的根、茎、叶还可作为绿肥,尤其可增加土壤中矿质元素_____的含量,土壤中的某种微生物如___________,独立生活时也可通过其生理作用增加土壤中该矿质元素的含量。

 

详细信息
7. 难度:简单

(8分)请回答下列有关生长素的一些问题:

⑴燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是___________;感受光刺激的部位是___________;生长素的作用特点是_________________________________。

⑵燕麦胚芽鞘向光性生长的实验设计:

①实验原理:

   __________________________________________________________________

②设计思路:___________与___________作对照,观察胚芽鞘的生长状况。

③结论:植物生长具有___________。

 

详细信息
8. 难度:简单

(l0分)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构单独或一起培养于相应的培养基中,一定时间后,测定培养基内TSH 的浓度。实验处理和结果如图所示,请回答下列问题:

 说明: 6ec8aac122bd4f6e                                                      (1)设置A瓶作对照的目的是_________________________________。

(2)A瓶和B瓶比较,结论是____________________________________________。

(3)A瓶和C瓶比较,结论是____________________________________________。

(4) D 瓶和________比较,结论是甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH。

(5)除上述结论外,该实验还可以得出的结论是______________________。

 

详细信息
9. 难度:简单

(12分)瓠瓜(一种蔬菜)果实苦味(以下称:苦味株)与非苦味(以下称:正常株)是由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a与B、b)控制的。只有当显性基因A 与B共同存在时,才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙,二者杂交后,F1代全部是苦味株;F1代自交,F2代苦味株与正常株之比为9︰7 。试分析回答下列问题:

 ⑴F1代的基因型是___________;F2代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_______。

⑵用F1代的花粉进行离体培养,然后用一定浓度的___________处理得到纯合植株,这些植株的表现型为______________________。

 ⑶现有纯合的正常株丙,利用以上纯种类型甲和乙,可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果:

    第一步:将丙与___________进行杂交;

    第二步:观测_________________________________;

若______________________,说明正常株丙的基因型是aabb。

(4)现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁,露天种植时,后代却出现了许多苦味株,最可能原因是_________________________________。

(5)在农田生态系统中,瓠瓜同化的能量有四个去向,即___________、___________、分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链:瓠瓜→害虫→害虫天敌,为了提高瓠瓜的产量,可采取禁捕或适当放养___________等方法来减少害虫;用生态学原理分析,这样做的目的是_________________________________。

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.