| 1. 难度：简单 | |
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现代生物进化理论认为自然选择是定向的，所谓定向是指 （ ） A．适应特定环境 B．定向变异 C．定向生存斗争 D．能传种接代
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| 2. 难度：简单 | |
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达尔文的进化论不能解释的问题是：（ ） A．生物的多样性 B．生物的保护色 C．变异的不定向和选择的定向 D．生物遗传和变异的本质
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是（ ) A．一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B．生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 D．基因突变可改变基因库的组成
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| 4. 难度：中等 | |
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英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蛾，原来黑尺蛾仅占1%，灰尺蛾占99%，建立工业区以后50年，黑尺蛾占99%，灰尺蛾仅占1%。发生上述变化的原因是（ ） A．黑尺蛾大量迁入，灰尺蛾大量迁出所致 B．控制灰色的隐性基因突为显性基因所致 C．黑尺蛾与灰尺蛾的繁殖能力发生了变化 D．环境对变异进行了定向的选择，改变了种群的基因频率
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| 5. 难度：中等 | |
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A．CTTAAG，切点在C和T之间 B．CTTAAG，切点在G和A之间 C．GAATTC，切点在G和A之间 D．GAATTC，切点在C和T之间
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| 6. 难度：中等 | |
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使用某农药防治某种害虫，开始效果显著，但长期使用后，效果越来越差。原因是（ ） A. 害虫对农药进行了定向选择 B. 害虫对农药产生了隔离 C. 害虫对农药产生了定向变异 D. 农药对害虫的抗药性进行了定向选择
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| 7. 难度：简单 | |
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按达尔文的生物进化学说，下列叙述中正确的是（ ）。 A．鲸没有牙齿是因为它们吞食浮游生物 B．天鹅的长颈是因为它取食湖底生物反复伸长的结果 C．马得拉岛上多数昆虫的翅微弱，是大风长期作用的结果 D．蛇的身体细长无足，是因为它们经常进出鼠穴捕食的结果
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| 8. 难度：中等 | |
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有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是（ ）。 A．有性生殖是高等生物所存在的生殖方式 B．有性生殖经过两性生殖细胞的结合 C．有性生殖细胞是由减数分裂形成的 D．通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 ( ) A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于种群的叙述中，错误的是（ ）。 A．生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群 B．一个池塘中的全部鱼是一个种群 C．一个种群的全部基因叫做种群的基因库 D．种群是生物进化的基本单位
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| 11. 难度：简单 | |
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昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明（ ） A. 自然选择不起作用 B. 生物为生存而进化 C. 双方在斗争中不分胜负 D. 双方相互选择共同进化
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| 12. 难度：简单 | |
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目前所知，地球上最早出现的生物是（ ）。 A．古蓝藻 B. 古细菌 C．古无脊椎动物 D．恐龙
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| 13. 难度：中等 | |
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在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为BB的个体占40%，基因型为bb的个体占10%，则基因B和b的频率分别是（ ） A. 90%，10% B. 65%，35% C. 50%，50% D. 35%，65%
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| 14. 难度：简单 | |
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1982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠。此转基因技术的受体细胞是（ ）。 A．卵细胞 B．去核卵细胞 C．受精卵细胞 D．乳腺上皮细胞
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| 15. 难度：简单 | |
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在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指( ) A．大肠杆菌病毒、DNA连接酶、质粒 B．噬菌体、质粒、DNA连接酶 C．DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D．DNA限制酶、DNA连接酶、质粒
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| 16. 难度：中等 | |
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切取牛的生长激素基因，用显微注射技术将它们注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是（ ） A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质 B．基因工程：RNA→RNA→蛋白质 C．细胞工程：DNA→RNA→蛋白质 D．基因工程：DNA→RNA→蛋白质
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| 17. 难度：简单 | |
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科学家经过多年的努力创立了一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是（ ） A．提取生物体DNA分子 B．对DNA分子进行人工“剪切” C．定向改造生物的遗传性状 D．在生物体外对DNA分子进行改造
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| 18. 难度：简单 | |
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在基因工程过程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是（ ） A．将基因水解成脱氧核苷酸 B．切断目的基因碱基对之间的氢键 C．识别并切割特定的DNA碱基序列 D．将目的基因与运载体结合
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| 19. 难度：简单 | |
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下列属于组织培养的是（ ）。 A．花粉培养成单倍体植株 B．芽发育成枝条 C．根尖分生区发育成成熟区 D．蜜蜂中未受精的卵发育成雄蜂
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| 20. 难度：中等 | |
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A．图示“白菜—甘蓝” 杂种植株理论上不能结籽 B．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果
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| 21. 难度：简单 | |
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基因治疗是指（ ） A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
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| 22. 难度：简单 | |
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蛋白质工程的基本流程是（ ） ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A．①②③④ B．④②①③ C．③①④② D．③④①②
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| 23. 难度：中等 | |
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科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为（ ） A．基因工程 B．蛋白质工程 C．基因突变 D．细胞工程
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| 24. 难度：中等 | |
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蛋白质工程是在基因工程基础上，延伸出来的第二代基因工程，其结果产生的蛋白质是（ ） A．氨基酸种类增多 B．氨基酸种类减少 C．仍为天然存在蛋白质 D．可合成天然不存在的蛋白质
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| 25. 难度：简单 | |
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蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是 A．氨基酸结构 B．蛋白质的空间结构 C．肽链结构 D．基因结构
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| 26. 难度：中等 | |
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下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是 （ ） A．花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 C．人工种子的培育 D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程
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| 27. 难度：简单 | |
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植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ） A．给予适宜的营养和外界条件 B．导入其他植物细胞的基因 C．脱离母体后给予适宜营养和环境条件 D．将成熟细胞核移植到去核的卵细胞内
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| 28. 难度：简单 | |
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在一个生物体内，细胞没有表现出全能性，原因是（ ） A．细胞失去了全能性 B．细胞中的基因部分丢失 C．细胞中的基因选择性表达 D．细胞中的基因变异不同
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| 29. 难度：中等 | |
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以下关于植物组织培养的用途的叙述中，不正确的是（ ） A．快速繁殖 B．作物脱毒 C．生产生物碱等细胞产物 D．生产淋巴因子
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| 30. 难度：中等 | |
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马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是 （ ） A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利用芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变
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| 31. 难度：简单 | |
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在基因工程中，作为基因运输工具的运载体，下列特征除哪项外，都是运载体必须具备的条件（ ） A．能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存 B．必须是细菌的质粒或噬菌体 C．具有一个至多个限制酶切点 D．具有某些标记基因
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| 32. 难度：中等 | |
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A．提供基因的动物 B．基因组中增加外源基因的动物 C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因信息的动物
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| 33. 难度：中等 | |
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依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（ ） A．切断a处的酶为限制酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶
D．作用b处的酶为限制酶
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| 34. 难度：中等 | |
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右图表示某个种群的基因型组成情况，A、a为—对等位基因。则该种群中a的基因频率是（ ） A．0.11 B．0.4 C．0.5 D．0.55
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| 35. 难度：中等 | |
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有关PCR技术的说法，不正确的是（ ） A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 B．PCR技术的原理是DNA双链复制 C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA
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| 36. 难度：中等 | |
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现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在（ ） ① 突变和基因重组产生进化的原材料 ② 种群是进化的单位 ③ 自然选择是通过生存斗争实现的 ④ 自然选择决定生物进化的方向 ⑤ 生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥ 隔离导致物种形成 ⑦ 适者生存，不适者被淘汰 A. ②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③⑤⑦
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| 37. 难度：中等 | |
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下列实例属于基因工程的是（ ） ①将鸡的DNA分子的某个片段整合到小鼠的DNA分子中 ②将抗药菌的某个基因引入到草履虫的细胞内 ③将干扰素分子上的一个氨基酸改变成另一个氨基酸 ④对胰岛素进行改造，生产速效型药品 A．①③ B．②④ C．①② D．①④
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| 38. 难度：简单 | |
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下列关于基因工程的叙述，正确的是 （ ） A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
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| 39. 难度：困难 | |
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A．①② B．①③ C．①④ D．②③
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| 40. 难度：简单 | |
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目的基因与运载体结合所需的条件是：（ ） ①同一种限制酶 ②具有标记基因的质粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA连接酶 ⑥四种脱氧核苷酸 ⑦ATP A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②④⑤⑥⑦ C．①②③④⑤⑦ D. ①②④⑤⑦
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| 41. 难度：中等 | |
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的过程”相关的概念图：根据图回答：
A.
B.
C.
D.
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| 42. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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科学家做了下面的实验：把若干对家蝇分成若干组（每组一对），再将每组的子代分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分则不接触DDT（如下表所示）。只选择保留存活率最高的那一组的B部分，A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程，并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复，获得了具有很强抗药性的家蝇。
上述的实验事实说明：DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”而是 ，果蝇
种群的进化是 （定向的或不定向），而果蝇个体的变异是 的，果蝇
抗药性的产生在环境变化（DDT处理）之 （前、中、后）。
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| 43. 难度：中等 | |||
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 下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
（1）在基因工程中，A→B为 技术，这是获取 的常用方法。 （2）B→D为抗虫棉的培育过程，其中d过程常用的方法是 ，这种导入方法较经济、有效。 （3）目的基因是否插入到转基因棉花染色体的DNA上，这需要通过检测才能知道，检测方法是采用 。 （4）培育转基因农作物过程中，进行基因操作的基本步骤有： ①提取目的基因 ② ③将目的基因导入受体细胞 ④ （5）我国相关机构已经明确要求，凡是由转基因农作物生产的产品在其包装上必须加明确标注是转基因产品，并说明此产品是否含有转基因成分。这里讲的“转基因成分”是指 。
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| 44. 难度：中等 | |
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右图为植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答： （1）植物细胞A、B在融合之前需用 处理，融合完成并成功产生杂交细胞的标志是 。 （2）步骤②常用的化学试剂是 （3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 。 （4）从理论上讲，杂种植株的育性为 。若运用传统有性杂交方法能否实现这种远缘杂交？ ，因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。
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| 45. 难度：中等 | |
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（1）②表示 ，它与①相比全能性的表达更 。（高或低） （2）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。 （3）若①是花药，则④是 ，用秋水仙素处理④可获得纯合体正常植株。该育种方法称为单倍体育种，其优点是 。 （4）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养到___ _（填编号）时就可以了。
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| 46. 难度：中等 | |||
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（7分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。
（2）过程①表示的是采取 的方法来人工合成获取目的基因。 （3）图中③过程将体外重组的DNA分子转移到受体细胞内。一般将受体细胞大肠杆菌用 处理，以便吸收周围环境中的DNA分子，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。 （4）检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒，可将大肠杆菌放在含有 的培养基上。
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下图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（ ）
下图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（
）
上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指 （
）
C．作用b处的酶为DNA解旋酶
下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：
（ ）
请根据所学知识，完成“物种形成
下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
（1）该成果运用了基因工程技术，在这个实例中运载体是 ，目的基因是 ，②的获得必须用__________________切割质粒和目的基因，使它们产生相同的黏性末端
，再加入适量的_____________酶，才可形成。