| 1. 难度：困难 | |
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有学者说，周代的宗法制是个成功的创造，“大宗维翰（栋梁）•小宗维城”，既讲“亲亲”，也讲“尊尊”……明清时期，家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准，成为传统法律体系的组成部分。由此可知宗法制 A. 成为法律制度规范的源头 B. 体现家国同构的特点 C. 加强中央地方的政治联系 D. 贯穿于整个封建社会
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| 2. 难度：中等 | |
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史载，秦朝皇帝玉玺用陕西蓝田白玉雕琢而成，上刻文是丞相李斯以大篆书写的“受命于天，既寿永昌”八字，这本质上反映了 A. 上供玉玺，臣子谄媚 B. 以玉制玺，天子专有 C. 君权神授，皇位世袭 D. 皇权象征，丞相专权
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| 3. 难度：中等 | |
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有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”这表明第二次鸦片战争爆发的原因是 A. 西方国家想在中国投资设厂 B. 西方国家企图攫取更多权益 C. 清政府没有遵守《南京条约》 D. 总理衙门拒绝公使进驻北京
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| 4. 难度：中等 | |
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据记载，在攻陷涿州前，义和团从没有对铁路、电线杆进行过专门破坏。到涿州后，为防止清军的进剿，义和团才动手破坏铁路。材料表明义和团 A. 随斗争形势需要从使用到排斥外来文明 B. 放弃“扶清灭洋”的初衷 C. 认清了清政府本质而转移斗争主要矛头 D. 对清政府并未放松警惕
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| 5. 难度：中等 | |
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历史研究表明，中国抗日战争“十四年抗战比八年抗战”的说法更加科学。2017年初教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，这表明 A. 历史评价具有主观性 B. 历史评价随现实需变而不断变化 C. 历史史实的不确定性 D. 史学研究成果推动历史认识转变
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| 6. 难度：简单 | |
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“任何一个现代国家，在立国之初就不能不研究和制定一个根本大法，作为全国人民共同遵守的政治准则……建国之初，还不具备召开全国人民代表大会的条件，但国家又不可一日无法。因此，当时就采取了一种变通办法。”这种“变通办法”就是 A. 颁布《共同纲领》 B. 确立了依法治国的重大方针 C. 制定第一部宪法 D. 召开中国人民政治协商会议
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| 7. 难度：困难 | |
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台湾歌手创作的歌曲《海峡两岸》中写道：“相逢太美分离太痛，海峡两岸情意浓。”对1949年以后的两岸关系，解读正确的是 A. “分离”的直接原因是国共两党的内战 B. “相逢”最早应该是在20世纪60年代 C. “太痛”说明某些外国反华势力的干涉 D. “太美”表明两岸当局接受“一国两制”
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| 8. 难度：困难 | |
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1972年，美国总统尼克松访华，中美发表上海公报。对此国际上有人评论说：尼克松改变了世界。毛泽东则说：不是尼克松改变了世界，而是世界改变了尼克松。“世界改变了尼克松”的主要原因是 A. 美国全面转入战略进攻 B. 欧共体摆脱了美国控制 C. 中国国际地位不断提高 D. 世界联合反美斗争影响
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| 9. 难度：中等 | |
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恩格斯评价：梭伦改革“在制度中加入一个全新的因素”，通过改革，有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体逐渐遭到排斥。这说明梭伦改革的财产等级制 A. 实现全体公民之间的平等 B. 便于工商业主参政议政 C. 成为平民控制政府的工具 D. 剥夺了贵族的政治权力
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| 10. 难度：困难 | |
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美国1787年宪法规定，任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经因会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国政府缔结协定或盟约”。这些规定体现了 A. 分权制衡原则 B. 总统制原则 C. 共和制原则 D. 联邦制原则
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| 11. 难度：中等 | |
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自大革命以来，法国就像一个政治制度的试验场，君主立宪制、君主专制、帝制、共和制，循环多变，轮番实行。这一过程 A. 说明法国对不同制度进行对比试验 B. 反映了法国民主与专制斗争的曲折 C. 表明法国第一次工业革命进程缓慢 D. 体现了法国革命是最为彻底的革命
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| 12. 难度：中等 | |
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德国历史学家曼沸德罗·马伊在其著作《一口气读完世界历史》中写道：“1848年2月发表的《共产党宣言》成了重要的历史文献。对某些人来说，这是一个救世福音，对另一些人，它则是一个魔鬼学说；它的作者被当成救世主加以欢呼，或者被当成人类的害虫加以谩骂。”导致“某些人”和“另一些人”看法不同的根本原因是 A. 评价角度不同 B. 阶级立场不同 C. 知识层次不同 D. 理论依据不同
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读材料，完成下列问题。 材料一：与分封制相适应、商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）据材料并结合所学知识，指出分封制与郡县制在任用行政官员的依据和方式上的差异。 材料二：（元代）行省的职掌，在忽必烈时期主要是钱粮、户口、屯种、漕运等事务。……成宗即位后，颁给行省长官虎符，使其统领本省军队。……各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。 ——白钢《中国政治制度史》 （2）据材料并结合所学知识．概括元代行省的权限及其影响。
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| 14. 难度：中等 | |
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中外政治发展历程中都注重监察制度的建设。阅读材料回答问题。 材料一：秦汉以来，监察机构的监察重点一般是官吏个人，对政府机构、部门的监察则很少有过。唐代御史台分察六部说明，这时已从对官吏个人的监察，开始转向重视对机构的监察。德宗时御史中丞韦贞伯弹劾吏部选曹乘廖，结果吏部主要负责人皆坐削一阶。 ——胡沧泽《唐代监察体制的变革》 材料二：道德教育中一项非常重要的内容就是守法。英国没有专门和单一的反腐败机构，负责反腐败的机构分散于议会、司法部门、审计部门以及政府部门内部，从而形成了广泛的反腐败网络。……1889年，英国颁布了第一部反腐败法，即《公共机构腐败行为法》。1906年通过的《防止腐败法》将范围扩大到不仅包括公共机构的工作人员，而且包括公共机构本身。 ——《英国的反腐败机制》 （1）结合所学知识指出秦汉时期监察机构监督官吏的史实，依据材料一分析唐代监察制度是如何发展的？根据材料二，分析英国近代监察制度的特点。 （2）结合上述材料回答，中国唐朝与英国监察制度在发展过程中有何共性？与中国唐代相比，英国近代的监察制度有何进步之处。
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。
根据以上图示材料，从君主和议会的关系方面指出英德两国政体的特点，并结合所学知识分别加以说明。（要求：史实准确，史论结合，逻辑合理。）
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