| 1. 难度：简单 | |
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新快报讯据英国《每日邮报》16日报道2009年3月16日，英国112岁高龄的一战老兵亨利·亚林汉姆怀着骄傲的心情，在驻伦敦的法国大使馆接受了法国政府颁发给他的“法国荣誉勋位勋章”。亨利·亚林汉姆所参加的一战爆发的根本原因是 A. 英德之间的矛盾不可调和 B. 资本主义经济政治发展不平衡性加剧 C. 垄断资产阶级抢占世界市场 D. 世界反战力量不足以制止战争
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| 2. 难度：简单 | |
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“二一九法令”指出：“有些人只想到自己而忘却了义务……使用土地而不给地主尽相应的义务，是绝对不公道的。”这说明废除农奴制后 A. 农民和地主取得了对等的地位 B. 农民以继续履行义务为条件获得自由 C. 地主的经济利益遭到很大损失 D. 农民在取得土地前须继续履行义务
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| 3. 难度：简单 | |
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“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”材料反映了“一战”带来的影响是 A. 欧洲出现无产阶级革命运动 B. 出现了民族解放运动的新高潮 C. 建立了新的国际体系 D. 俄国爆发了十月社会主义革命
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| 4. 难度：简单 | |
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宋神宗即位后，王安石在谈到变法设想时认为北宋国家贫困的症结在于( ) A．开支过多 B．土地兼并 C．水利不兴 D．生产过少
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于“社会主义阵营”的说法不准确的是 A. 包括中国等13个社会主义国家 B. 地跨欧、亚、非 C. 在当时起到了巨大作用 D. 它是美苏对峙冷战的产物
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| 6. 难度：简单 | |
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下图是第一次世界大战的一个缩影，下列说法不能从图中得出的是
A. 反映了战争的残酷性 B. 体现了战争的特点之一是阵地战 C. 战争给人类带来了深重的灾难 D. 一战改变了人们的思想观念
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| 7. 难度：中等 | |
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第二次世界大战促进了科技的发展，下列说法不正确的是 A. 在二战后才开始应用 B. 为战后的科技革命奠定了基础 C. 与原子能的和平利用和现代火箭技术的诞生有联系 D. 交战各国为克敌制胜而发展科学科术
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| 8. 难度：简单 | |
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从促进近代化进程的角度看，维新变法运动最深远的历史影响是 A. 确立了维新变法思想的主导地位 B. 促进了民主共和思想的形成发展 C. 有利于资产阶级思想文化的传播 D. 有助于西方政治学说与儒家思想的结合
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| 9. 难度：简单 | |
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王安石变法中,起到“农时不夺而民均”作用的是 A.保甲法 B.均输法 C.农田水利法 D.募役法
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| 10. 难度：困难 | |
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北魏孝文帝“汉化政策”的采用，反映着当时 A. 鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度 B. 鲜卑与汉族地主合作，形成了新的统治集团 C. 鲜卑族与汉族之间的矛盾彻底消失 D. 落后的民族终将被强大的民族代替
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| 11. 难度：中等 | |
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梭伦改革规定，废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押，这主要是为了 A. 满足工商业奴隶主的要求 B. 实现雅典社会的稳定 C. 彻底解决平民面临的问题 D. 为民主政治奠定基础
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| 12. 难度：中等 | |
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1939年德国吞并捷克斯洛伐克后，英国首相张伯伦对希特勒的行动提出疑问：“这是旧的冒险行动的终结呢，还是新的冒险行动的开端？……这是武力征服世界计划中的一个步骤吗？”这段材料( ) A．表明张伯伦的思想发生了根本性的转变 B．说明英国放弃了绥靖政策 C．反映出英德矛盾趋于激化 D．表明张伯伦仍然顽固地坚持绥靖政策
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| 13. 难度：简单 | |
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山东问题，产生于19世纪末帝国主义瓜分中国的狂潮之际，是腐败的晚清政府留给中国人民的一个“世纪之痛”。这一问题初步解决是通过 A. 国联会议 B. 巴黎和会 C. 海军军备会议 D. 华盛顿会议
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| 14. 难度：中等 | |
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光绪帝认为：“国家振兴庶政，兼采西法，诚以为民立政，中西所同。而西人考究较勤，故可以补我所未及。”此语说明光绪帝 A. 要挽救民族危亡 B. 要为人民改革政治 C. 要向西方学习 D. 要利用民众的智慧
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| 15. 难度：简单 | |
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王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职”。这说明他 A. 看到了原先科举制的弊端 B. 扼制私人办学的发展 C. 产生了否定科举制的思想 D. 认识到地方教育的重要性
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| 16. 难度：中等 | |
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下列有关世界反法西斯同盟形成的表述，正确的是 ①苏德战争的爆发加速了世界反法西斯同盟的形成 ②1941年8月，罗斯福和丘吉尔联合发表《大西洋宪章》 ③日本偷袭珍珠港之后，美国逐渐改变了以往的“中立”态度 ④1942年初，中、美、英、苏等26个国家共同签署了《联合国家宣言》 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ②④
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