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云南省2018届高三第四次月考历史试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

《尚书·微子之命》中记载:“钦哉!往敷乃训,慎乃服命,率由典常,以番王室。弘乃烈祖,律乃有民,永绥厥位,毗予一人。世世亨德,万邦作式,俾我有周无斁。呜呼!往哉惟休,无替朕命。”这反映分封制的内容是

A. 同姓子弟是主要分封对象

B. 分封异姓贵族辅佐周王室

C. 巩固了周王室和中央集权

D. 与宗法制互为表里

 

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2. 难度:简单

尚书最早是秦朝在皇帝身边四个主管文书的小吏,隶属少府;汉武帝擢升掌管机要,参议重要军务、批阅奏章、提出初步政务意见;东汉设尚书台,地位高于三公;隋唐成为最高政令机关——尚书省。这反映了

A. 统治阶级基础不断扩大

B. 专制皇权进一步加强

C. 行政机构效率大大提高

D. 监察制度进一步完善

 

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3. 难度:简单

王阳明认为人人都有良知,“心外无物,心外无事,心外无理”,强调知行合一,他也在一年零三个月平定南赣匪患,四十三天平定宁王叛乱,堪称军事天才。对材料解读最准确的是

A. 心学陷入主观唯心主义

B. 心学强调内心强大力量

C. 心学重视人的社会责任

D. 心学脱离儒学自成体系

 

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4. 难度:中等

《大明律》规定超越100里(合58公里)必须得到一个路程许可证,未获官方批文擅自旅游海外者,归国后会被处死;对改换职业的处罚像跨越自然界限的处罚一样苛厉。这说明

A. 政府重农抑商

B. 社会缺少活力

C. 社会阶层固化

D. 自然经济局限

 

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5. 难度:中等

古典时代的雅典人,他们有一份略显寒酸的地中海风味食谱——大麦饼、洋葱、鱼、橄榄油和葡萄酒,服饰大多是以一整块儿粗布围身遮体,没有袜子,也很少穿鞋;但他们工作完毕,可以享受各种娱乐,每年有各种定期赛会和祭祀,家庭中还有华丽而风雅的设施。雅典此现象产生的主要原因是

A. 高度繁荣的商品经济

B. 珍惜自由的希腊公民

C. 一体多元的文化世界

D. 民主政治的充分发展

 

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6. 难度:简单

美国国会于1934年5月通过购银法案,纽约银价从7月到次年5月,由每盎司0.4625美元升至0.7437美元;1934年10月,国民政府财政部征收银出口税与平衡税。材料说明

A. 中国白银大量外流

B. 此时中美货币政策

C. 中国币制改革原因

D. 四大银行大肆敛财

 

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7. 难度:简单

从1902年到1911年,清政府至少办有106种官报,如《政治官报》、《商务官报》等,民初中华书局编辑有《中华教育界》、《中华实业界》、《中华学生界》、《中华妇女界》、《中华童子界》、《中华小说界》等八大报刊。材料体现了

A. 报刊发展具有时代特征

B. 报刊促进国人思想解放

C. 报刊进步促进革命成功

D. 报刊体现社会阶层诉求

 

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8. 难度:中等

1980年4月14日,英国《卫报》刊登了一幅来自中国上海的一家照相馆的橱窗,里面挂了一件西装,贴着一个牌子,牌子上面写着:“这里出租西服”。1983年,胡耀邦鼓励干部穿西装,他也是第一个穿西装的中共领导人。这说明

A. 中国市场经济初步建立

B. 改革开放取得重大成效

C. 中国纠正“左”倾错误

D. 中国积极融入全球经济

 

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9. 难度:困难

1713年,英法两国重建商业关系的谈判最终被英国下议院否决,平民中爆发的欢乐比庆祝和平更加热烈。游行队伍中,一根长杆上高挑绵羊的毛皮,另一长杆上悬挂小半啤酒和说明文字:“不要用英国羊毛换法国葡萄酒!”对该现象解释最合理的是

A. 英法商业竞争激烈

B. 民众反对圈地运动

C. 民众支持重商主义

D. 英法民族国家崛起

 

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10. 难度:中等

从1883年,帝国议会通过了一系列社会保障法案,比如《疾病保险法》规定矿工、农工、仆役、船员、教师、手工业者,都必须进行强制保险,一个工人缴纳的保险费很少,仅占每天工资的1.5%。俾斯麦说:“一个期待养老金的人是最守本分的,也是最容易被统治的”。这说明

A. 德国代议制具有专制色彩

B. 社会福利为民主政治服务

C. 德国对基层社会控制严厉

D. 俾斯麦代表广大下层利益

 

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11. 难度:中等

下表是苏联一五计划几项重要产品指标完成情况,据此可知苏联

 

1913年

1928年

一五计划最佳方案

实际完成数(1932年)

钢(万吨)

420

430

1040

592

汽车(万辆)

0.07

10

2.39

拖拉机(万台)

0.13

9

8.18

棉织品(亿米)

25.82

26.78

62

26.94

 

 

A. 超额完成一五计划

B. 建立齐全的工业体系

C. 农业实现机械化

D. 国民经济结构发生变化

 

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12. 难度:中等

自2017年特朗普上台以来,美国相继退出泛太平洋战略伙伴关系协定(简称“TPP”,目的是促进区域贸易自由化)、巴黎协定(应对全球气候变化)、北美自贸协定,10月,正考虑退出伊核协议(内容是核不扩散)。这说明

A. 经济全球化趋势不可逆转

B. 国家利益决定国家外交

C. 美国积极寻求领导世界

D. 全球合作存在不确定因素

 

二、非选择题
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13. 难度:中等

材料一:“中国”一词在传统中有三种主要涵义:第一是地理意义的中国,中国即“中原”……二是政治意义的中国……第三是文化意义的中国,中国是文明世界……在古代,能称为中国的政权,必需占据中原和践行华夏文化,所谓“居中国则中国之主”,“能行中国之道,则中国之主”。

——据台湾学者黄俊杰等文章摘编

材料二:“新中国”一词来自1902年梁启超的《新中国未来记》,是近代中国进步人士追求的目标。在1945年中共七大上,毛泽东提出为“建设一个独立的、自由的、民主的、统一的、富强的新中国而奋斗”。

材料三:20世纪中叶以来,主权国家观念受到侵蚀和弱化,国家权力出现向更高组织形式让渡的趋势,人们国家观念发生转变,形成超越国家认同感……2007年美国哈佛大学教授创造了“中美国”一词(另译:中美共同体、中华美利坚),称中美已走入共生时代。“中美国”这个词在全世界变得非常的时髦和流行。

请回答:

(1)古代华夏族建立的中原王朝,可称为中国,少数民族政权要以中国自居,就必须“居中国”和“行中国之道”,请以清朝为例说明这一结论。

(2)根据材料二并结合所学知识列举共产党人是如何为实现“建设一个独立的、自由的、民主的、统一的、富强的中国而奋斗”的?

(3)结合所学知识回答材料三中人们国家观念发生变化原因。对哈佛大学教授提出的“中美国”,你有何看法?

 

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14. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

工业革命以来世界制造业产量相对份额的变化(1750-1900年)

 

 

1750

1800

1830

1860

1880

1900

中国

32.8

33.3

29.8

19.7

12.5

6.2

联合王国

1.9

4.3

9.5

19.9

22.9

18.5

法国

4.0

4.2

5.2

7.9

7.8

6.8

俄国

5.0

5.6

5.6

7.0

7.6

8.8

德意志诸邦/德意志

2.9

3.5

3.5

4.9

8.5

13.2

美国

0.1

0.8

2.4

7.2

14.7

23.6

整个欧洲

23.2

28.1

34.2

53.2

61.3

62.0

第三世界

73.0

67.7

60.5

36.6

20.9

11.0

 

 

——资料来源:贝洛赫:《1750-1980年的国际工业化水平》

根据材料,从表中提取有关信息,自拟论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:主题明确,论从史出,史实充分,逻辑严密)

 

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15. 难度:简单

【历史上重大改革回眸】阅读材料,完成下列要求。

材料唐朝政府总结历代商业发展经验,不断完善坊市制度。政府规定:“诸非州县之所,不得置市。”政府在各级市场,设“令”一人,其中在中州以上各级市场还设“丞”一人。市令“掌交易,禁奸非,通判市事”,丞为市令副贰。政府对“坊主、市令非时开闭坊、市门者”进行处罚,对坊市有“侵街打墙,接檐造舍”者先处分,再拆毁。

唐律规定:“诸市司评物价不平者,计所贵贱,坐赃论;入己者,以盗论”;“诸造器用之物及绢布之属,有行滥、短狭而卖者,各仗六十”,“市及州、县市司知情,各与同罪”。此外,唐律对欺行霸市、哄抬物价、结伙行骗等行为,规定最低要仗八十。

——摘编自吴慧主编《中国商业通史》

(1)根据材料,概括唐朝坊市制度的主要内容。

(2)结合材料和所学知识,指出唐朝坊市制度的影响。

 

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16. 难度:简单

【20世纪的战争与和平】阅读材料,完成下列要求。

材料一1947年3月,杜鲁门在国会发表咨文。说明要援助受共产主义威胁的希腊、土耳其,宣称世界已分为两个敌对的营垒,一边是“极权政体”,一边是“自由国家”,因而“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。他宣布。“不论在什么地方。不论直接或间接侵略了和平。都与美国安全有关。”并说:“我相信,这是美国外交政策的转折点。”

——《战后世界历史长编》

材料二尼克松说:美国不再负起保卫世界自由国家的全部责任。“在涉及其他形式的侵略场合。我们将根据条约的义务,在被要求时提供军事、经济的援助。但我们指望遭受威胁的国家承担为本身防务提供人员的主要责任。”

——《第二次世界大战经济政治和国际关系》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析杜鲁门主义出台的背景。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,评价尼克松政府政策的变化

 

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17. 难度:中等

【中外历史人物评说】阅读材料,完成下列要求。

材料柏拉图在《理想国》中谈到了教育规划:儿童6岁开始入男女分校学习,接受同样的教育,并且根据个人的兴趣、爱好分别进入国家办的文法学校、弦琴学校和体操学校学习。学习内容很丰富,包括阅读、书写、计算、唱歌、音乐、体操、骑马、射箭等。16岁毕业后,大多数人,尤其是手工业者、农民的子弟要进入社会做一个顺从的劳动者。而奴隶主子弟在17—20岁期间要接受较高一级的教育,培养他们的意志和勇敢,使之成为保卫国家的军人。体育训练是主要的学习内容,其次还要学习军人所必须掌握的知识,例如,算术、几何、天文、音乐。这一阶段的学习结束后,大多数奴隶主子弟结束学习,担负起保卫国家的职责,成为军人。只有极少数的人可进入更高一级的学校受教育。用20年的时间来研究辩证法,培养学生用理智去衡量各种事物。这是最后阶段的教育,学生50岁毕业后可担任国家的最高统治者,同时也成为哲学王。

——摘编自郑晓沧译《柏拉图论教育》

(1)根据材料,概述柏拉图的教育思想。

(2)我们如果想继续研究柏拉图教育思想,还可以采取哪些途径?

 

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