| 1. 难度：简单 | |
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距今6000年至7000年，南稻北粟的农业格局已经基本形成。这一论断来自 A. 史诗 B. 神话 C. 文献 D. 考古
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| 2. 难度：简单 | |
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下图是上海博物馆的国宝“大克鼎”。作为史料，它可佐证
A. 商周牧野之战 B. 西周分封世袭 C. 春秋礼崩乐坏 D. 战国军功授爵
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| 3. 难度：简单 | |
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“唯天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。”出自 A. 孔子 B. 孟子 C. 董仲舒 D. 程灏
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| 4. 难度：简单 | |
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以下是小明同学为某历史单元设计的朝代演变示意图，适合此单元主题的是
A. 中华文明的起源 B. 繁荣与开放的社会 C. 政权分立与民族融合 D. 国家产生和社会变革
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| 5. 难度：简单 | |
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观察下图，票面中的主要人物是
A. 毕昇 B. 沈括 C. 徐光启 D. 李善兰
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| 6. 难度：中等 | |
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下列城市中因皇帝年号而得名的是 A. 长安 B. 成都 C. 开封 D. 绍兴
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| 7. 难度：简单 | |
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右图所示机构在历史上管辖的区域大致在今天的
A. 西藏 B. 新疆 C. 东北 D. 台湾
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| 8. 难度：简单 | |
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西欧资本主义生产的最初形式是 A. 庄园农场 B. 于工作坊 C. 手工工场 D. 机器工厂
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| 9. 难度：简单 | |
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以“圈地运动”“王朝复辟”“光荣革命”“议会至上”等关键词所描述的历史专题是 A. 文艺复兴 B. 英国革命 C. 法国革命 D. 工业革命
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| 10. 难度：简单 | |
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林肯极力促成了国会通过美国宪法第十三条修正案。该修正案新增内容应是 A. 打造“两洋国家” B. 废除黑奴制度 C. 加入国际联盟 D. 国家调控经济
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| 11. 难度：简单 | |
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在晚清创办的企业中，具有“官督商办”性质的是 A. 江南制造局 B. 轮船招商局 C. 发昌机器厂 D. 商务印书馆
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| 12. 难度：简单 | |
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与戊戌变法相比，清末新政在政治领域最大的突破在于 A. 官派留学 B. 制定律法 C. 预备仿行宪政 D. 废除八股取士
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| 13. 难度：简单 | |
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观察下图，画面中从东西半球伸出的巨手紧紧握在一起。编者在此寄寓的观点是
A. 中体西用 B. 东西融合 C. 国共合作 D. 以俄为师
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| 14. 难度：简单 | |
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1916年，“护国”一度成为舆论的热词。这里的“国”是指 A. 大清帝国 B. 中华帝国 C. 中华民国 D. 中华苏维埃共和国
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| 15. 难度：简单 | |
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19 世纪末，下列国家政权组织形式(政体) 与众不同的是 A. 美国 B. 日本 C. 德国 D. 英国
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| 16. 难度：简单 | |
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中国邮政将于2018年5月5日发行纪念邮票，以纪念马克思诞辰 A. 100周年 B. 200周年 C. 300周年 D. 400周年
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| 17. 难度：简单 | |
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下图是二战期间中美英三国首脑的合影。它最可能摄于
A. 开罗 B. 德黑兰 C. 雅尔塔 D. 波茨坦
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| 18. 难度：简单 | |
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国旗是国家的象征。导致下方国旗发生改变的是
(注: 左图背景为红色，右图自上而下为白、蓝、红三色) A. 十月革命 B. 苏联成立 C. 华约成立 D. 苏联解体
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| 19. 难度：简单 | |
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图中人民庆祝的是我国第一部社会主义类型的宪法诞生。制定此宪法的是
A. 中国人民政治协商会议 B. 第一届全国人民代表大会 C. 中国共产党第八次全国代表大会 D. 中国共产党第十一届三中全会
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| 20. 难度：简单 | |
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中国革命在共产党的领导下历经曲折，不断向前发展。下图能够反映这一结论的是( )
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| 21. 难度：简单 | |
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谚请将下列“历史人物”与印记的“历史事件”相对应(填写字母) 历史人物 历史事件 (1) 周公( ) 设河西四郡(A) (2) 汉武帝( ) 废除丞相(B) (3) 朱元璋( ) 制礼作乐(C) (4) 康熙帝( ) 签订《尼布楚条约》(D)
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| 22. 难度：简单 | |||||||||||
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杰出人物是实施历史任务的组织者或领导者，虽然不能决定历史发展的趋势，但可以加速或延缓历史任务的解决。请按照表格内的分类，依据主要贡献将下列人物填入相应空格。(填写字母) 赢政(A) 老子(B) 孝文帝(C) 文成公主(D) 刘知己(E) 朱熹(F) 章学诚(G)
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||
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罗斯福的是与非 富兰克林·罗斯福对美国传统做出了一些重大调整，并引起广泛争议。 大概很少有比罗斯福总统更受赞誉和憎恨的了，直至今天，一提到他的名字，有人会充满怀念，有人则骂不绝口。没有谁能创下空前绝后的纪录一在美国连任四届总统，执政长达12年之久。……那是一个充满动荡、变革与恐怖的年代；也是一个英雄与枭雄并出的年代。不论在和平时期，还是在战争年代，他都使自己处于不败之地。 ——改编自(美) 爱德华·雷利《罗斯福》 问题: （1）依据提示完成下表
（2）依据材料和所学，列举罗斯福所挑战的经济政治“传统”两例。 （3）依据材料和所学，你如何理解对罗斯福的褒贬?
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| 24. 难度：中等 | |
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相隔百年的改革 材料一 1868年1月3日，明治天皇的复位使政权重新回到天皇手中，标志着一个新日本的诞生。此前，福泽渝吉在培理到达日本之后不久，就立志从头学习英文，不惜以仆人身份挤进日本赴美考察团，实地考察西方文明。后来他游历了欧洲，并在一系列大众出版物中介绍了他在国外的见闻，对德国印象尤为深刻。 ——改编自杰里·本特利《新全球史》 材料二 1978年10月22日，邓小平启程访问日本。他在访问中感慨地说: “这次访日,我明白什么叫现代化了……必须承认这一点。我们有很多事情要做，有很长的路要走，要学习很多东西。”两个月后，邓小平在党的十一届三中全会上强调:“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。我们要学会用经济方法管理经济。自己不懂就要向懂行的人学习，向外国的先进管理方法学习。” ——摘编自《中日外交风云中的邓小平》和《十一届三中全会主题报告》 问题: （1）福泽渝吉因何事刺激而立志学习西方? 德国给他留下最为深刻的印象可能是什么? （2）依据上述材料，概括中日开启改革的相似性。 （3）你怎样看待中日两国的改革?
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