| 1. 难度：简单 | |
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北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有 ①把主要将领兵权收归中央 ②文官担任地方长官 ③地方赋税大部分转运中央 ④在地方设置节度使 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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汉武帝加强中央集权的措施包括 ①建立中朝 ②设置枢密院 ③设置刺史 ④实行推恩令 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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唐初唐太宗设政事堂辅制天下：“政事堂者，君不可以枉道于人，反道于地，覆道于社稷，无道于黎元（指黎民），此堂得以议之。臣不可悖道于君，逆道于仁，黩道于货，乱道于刑，克一方之命，变王者之制，此堂得以易之。”据史料判断最初政事堂拥有的权力主要是 A.行政权 B.决策权 C.审议权 D.立法权
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| 4. 难度：中等 | |
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下列不是隋唐三省六部制的特点的是 A. 较秦汉丞相更能发挥“一人之下，万人之上”的相权功能。 B. 三省职权划分明确，分工合作。 C. 不容易出现大权独揽的宰相 D. 三省互相牵制和监督，保证了君权的独尊。
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| 5. 难度：中等 | |
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有学者指出：“中国政治传统中，君权与相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。”下列有关朝代加强皇权的说法，不正确的是 A. 汉武帝为加强皇权而设立中朝 B. 宋代设立枢密使管理财政，分割宰相的权力 C. 唐代三省的长官都是宰相 D. 元朝废除三省制，只设中书省
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| 6. 难度：简单 | |
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宋代的军政要务和人事任免，君主常以“内降”、“内批”、“中旨”、“御笔”等形式直接处理，“除授不归中书”。这种现象反映出当时 A. 中枢体系中的相权被大大削弱 B. 政治生活具有重文轻武的倾向 C. 中央决策层已经初具内阁制雏形 D. 中央加强了对地方的控制
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| 7. 难度：中等 | |
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北宋时期实行的加强中央集权的措施，一方面使地方分裂割据的基础丧失，另一方面却造成了地方积贫积弱的局面，这其中采用的主要史学分析方法是 A. 一分为二的辩证分析法 B. 问题探究法 C. 多媒体图片分析法 D. 比较分析法
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| 8. 难度：中等 | |
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《通典·选举》中载：“州、郡、县俱置大、小中正，各以本处人任诸府公卿及台省郎吏，有德充才盛者为之，区别所管人物，定为九等。具有言行修著，则升进之……傥或道义亏阙，则降下之……”由此可知，实行九品中正制的初衷是 A. 选拔有才德者为官 B. 选拔有较多土地和其他社会财富的人为官 C. 选拔豪门望族子弟为官 D. 优先选拔官宦子弟为官
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| 9. 难度：中等 | |
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严耕望指出：“汉之郡国守相丞尉、县令长、侯国相及丞尉不能用本地人。他们的属吏必为本地人，如（郡）主簿于属吏中最为亲近，犹今之秘书长，功曹总领众曹，群吏进退赏罚皆由之，故其权极重。”材料反映了 A. 汉代的专制主义中央集权制度进一步强化 B. 汉代郡县官员由中央任命 C. 中央加强对地方的管理，但地方势力较大 D. 郡国地方大臣在地方政权中拥有绝对权力
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| 10. 难度：简单 | |
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元朝统一后，以极高的礼遇对待中原著名历史人物，如兴建武成庙于枢密院，以孙子、管仲、乐毅、张良、诸葛亮等人从祭。这种做法的实质是 A.弘扬中原文化传统以维护统治 B.笼络汉族士人以缓和民族矛盾 C.统一思想以维护皇权专制 D.彰显重文轻武的治国方略
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| 11. 难度：简单 | |
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元大德九年(1305年),中书省下达公文,谴责各行省应决不决,“泛滥咨禀”的做法。然而,对“重事并创支钱粮”,仍重申“必合咨禀”的旧制。中书省此举的真实意图是( ) A. 增强行省政务禀报的意识 B. 中央集权与高效行政兼顾 C. 摆脱地方繁重政务的干扰 D. 创造条件扩大地方自主权
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| 12. 难度：中等 | |
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汉武帝为加强对地方官僚的监察和控制而采取的措施是 A. 实行推恩令 B. 设置刺吏 C. 取消封国 D. 创设御史大夫
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| 13. 难度：中等 | |
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唐代贡士如果通过科举考试，仅取得进士及第或者明经及第出身，尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨试，才能释褐除官。出现了“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”的现象。据此可知唐代科举 A. 选拔标准客观公正 B. 促进社会阶级流动 C. 摒除门第间的差距 D. 世族权门仍占优势
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| 14. 难度：中等 | |
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“大国不过十余城，小侯不过十余里”。这样，汉朝廷不行黜陟，而藩国自析。这是下列哪种制度（或法令）实施后的结果 A. 郡县制 B. 封国制 C. 推恩令 D. 行省制
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| 15. 难度：中等 | |
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春联是日常生活中对书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋开始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名“万年红”，因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在于（ ） A．强调“朱”姓的尊贵显赫 B．营造红红火火的新年气氛 C．改革节日的风俗习惯 D．企盼专制政权的长治久安
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| 16. 难度：简单 | |
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“其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。”这一制度的创立时间应在 A．公元前3世纪 B．公元7世纪 C．公元14世纪 D．公元17世纪晚期
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| 17. 难度：简单 | |
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“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。”下列举措实践了贾谊这一主张的是 A. 秦始皇推行郡县制 B. 汉景帝制定削藩策 C. 汉武帝实行“推恩令” D. 宋太祖派文臣做知州
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| 18. 难度：简单 | |
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历史学家在描述中国古代某一政治制度时说：“（其）是对秦代中央集权制度的一种反动，是先秦贵族政治残余的回光反照。”该制度是 A. 周朝分封制 B. 汉代郡国并行制 C. 元朝行省制 D. 唐朝三省六部制
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| 19. 难度：中等 | |
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贞观四年，唐太宗问政于张玄素。玄素曰：“臣观自古以来，未有如隋室丧乱之甚，岂非其君自专，其法日乱。向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至於此……如其广任贤良，高居深视，百司奉职，谁敢犯之。”材料表明，张玄素 A. 揭示隋王朝亡于暴政 B. 建议扩大选官范围 C. 主张加强控制地方 D. 反对君主独断专行
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| 20. 难度：中等 | |
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有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是 A. 汉武帝重用身边人参与军国大事 B. 唐朝三省的长官都是宰相 C. 宋代设置枢密院，分割宰相的行政权 D. 元代废除了三省只设中书省
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| 21. 难度：中等 | |
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有学者认为，中国传统政治观念与政治理论，偏重在政府的职分与责任，要求政府能尽职胜任，选贤与能。阅读下列材料： 材料一 到战国之世，世变益亟，……古代的贵族，其地位，是与君主相逼的，起于孤寒之士则不然，君主要整顿政治，扩充自己的权力，都不得不用游士。……于是君主与游士结合，以打击贵族，贵族中较为有用的，亦不可不引用游士。选举之局益盛，世袭之制愈微。 ——吕思勉《吕著中国通史》 材料二 汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。 ——钱穆《中国传统政治》 材料三 魏、晋时代，……乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。 ——钱穆《中国传统政治》 材料四 （隋）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取，……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。 ——樊树志《国史概要》 材料五 孙中山曾经说过：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度就是世界上最古最好的选拔真才的制度。” 请回答： （1）结合材料一与所学知识，分析“选举之局益盛，世袭之制愈微”的时代背景。 （2）结合材料二、三，比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。 （3）据材料四概括隋朝官吏制度的特点。 （4）1905年清政府废除科举制度，而孙中山认为中国的考试制度是世界上最好的制度，根据材料五，结合所学知识，谈谈你的认识？
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