1. 难度:简单 | |
19世纪中期,欧洲列强加紧对外扩张,其中,英国在世界各地抢夺原料产地和拓展商品市场,但同一时期的俄国却向周边地区大规模扩张领土。导致扩张方式不同的主要原因是 ( ) A.政治制度的差异 B.经济发展水平的差异 C.地域环境的差异 D.国家实力的差异
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2. 难度:简单 | |
第一次工业革命引起人类交通运输业的革命,下面的表述正确的是 A.火车完全取代人力、畜力交通工具 B.蒸汽动力开始应用于海上和陆地的交通,从而大大提高了运输能力 C.蒸汽动力开始应用于空中交通,人类交通开始由平面转变立体 D.汽车成为人们不可缺少的家庭交通工具
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3. 难度:中等 | |
据张跃发的《近代文明史》记载,英国棉布的价格指数:1780年为100;1812年—1815年为32;1860年为13。导致英国这一价格指数变化的主要原因是( ) A. 圈地运动促进了毛纺织业发展,毛织品代替了棉制品 B. 英国棉织业率先采用机器和工厂制,提高了棉布产量 C. 工业革命导致了社会两极分化,工人阶级购买力降低 D. 工业革命提高社会整体生活水平,棉布成为低档商品
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4. 难度:中等 | |
19世纪30年代,一位来华传教士撰文说:如果不透彻了解中国历史,要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的;如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来,那么,“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家 A. 传播天主教的需要 B. 拓展世界市场的需要 C. 建立殖民体系的需要 D. 经济全球化的需要
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5. 难度:简单 | |
英国棉织品的产量从1785年的4000万码增至1850年的20亿码;生铁产量从1740年的1700多吨增到1850年的225万吨。这些变化主要说明了 A. 工业革命创造了巨大的生产力 B. 资本主义消除了生产力发展的障碍 C. 垄断组织的出现适应了生产力的发展 D. 工人劳动积极性大大提高
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6. 难度:简单 | |
据统计:1811年英国有1/3的劳动力从事农林渔业,1831年这个数字下降到1/4,1851年再降为1/5以下。这一现象对英国现代化进程所产生的影响是 A. 进一步扩大了英国原始资本 B. 为工业化提供了丰富的人力资源 C. 国内经济比例严重失调,不利于持续发展 D. 贵族、乡绅的社会财富增加,影响力上升
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7. 难度:中等 | |
“倘有能造如外邦火轮车,一日夜能行七八千里者,准自专其利,限满准他人仿做。若彼愿公于世,亦禀准遵行,免生别弊。”对以上《资政新篇》材料理解正确的是 A. 体现了全面学习西方资本主义文明的意图 B. 这种观点的提出借鉴了洋务运动的主张 C. 对当时中国社会进步起到很大实效作用 D. 是对工业革命成果的一种效仿
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8. 难度:中等 | |
第一次工业革命对国际关系产生的最大影响是 A. 促使资本主义世界体系初步形成 B. 使英国成为世界上最大的殖民国家 C. 使非洲和拉美完全沦为西方列强的殖民地 D. 使英美矛盾成为帝国主义国家间最主要的矛盾
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9. 难度:简单 | |
18世纪70年代,英国城乡人口比例为1:2,19世纪初为2:3,最主要的原因是 A. 圈地运动使农民流入城市 B. 大量吸收外来移民 C. 大量人口迁往殖民地 D. 工业革命改变了人口布局
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10. 难度:中等 | |
英国打造“世界工厂”的措施包括 ①政治方面进行民主化改革 ②运用自由主义经济思想发展经济 ③进行法制化建设 ④推行“炮舰政策” ⑤大力兴办教育,传播科学技术 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤
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11. 难度:简单 | |
标志着资本主义新的生产组织管理形式——工厂制度确立的是 A. 1769年,韦奇伍德开办制陶工厂 B. 1771年,阿克莱特在德比设立的第一座水力纺纱厂 C. 1798年,惠特尼使用通用部件 D. 瓦特改良联动式蒸汽机
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12. 难度:中等 | |
英国的激进分子受到美国的爱国者感染,提出了更为民主的选举权口号,19世纪30年代前期兴起在不引起太多内乱的前提下达到改革的政治运动。该“政治运动”兴起的根本原因是( ) A.英国工业资本主义的发展 B.受美国的爱国者的感染 C.英国的激进分子的努力 D.工业资产阶级力量的壮大
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13. 难度:中等 | |
下列情景不可能发生在19世纪的伦敦的是 A. 英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚 B. 瓦特给远在美国的朋友打电话,说自己在蒸汽机机方面取得了重大进展 C. 岸边工厂一间接着一间,巨大的烟囱冒着黑烟 D. 不时有一列火车呼啸而过
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14. 难度:简单 | |
“从西至东,从北至南,……机械装置遍及四方,世界获得了一种新的动力,一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾,不可阻挡。”(王觉非《英国近代史》)材料描述的现象与下列哪一历史人物的贡献密切相关 A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 爱迪生 D. 贝尔
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15. 难度:中等 | |
工业革命也是社会关系的革命,其准确含义是 A. 进一步确立了资产阶级的统治地位 B. 人们的生活方式和价值观念在逐渐发生变化 C. 整个社会日益分裂为两大直接对立的阶级 D. 促进了资本主义世界统一市场的形成
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16. 难度:中等 | |
《共产党宣言》写道:“但是,市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不能满足需要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业代替了工场手工业。”这说明工业革命的发生是由于 A. 世界各国向社会主义发展 B. 蒸气机提供了巨大动力 C. 世界市场总是在扩大 D. 城市化进程明显加快
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17. 难度:中等 | |
1824年,斯坦福哈尔写道:“从1785年到1824年,世界经历着一个多么巨大的变化啊!在有文字记载的两千年历史中,风俗.思想和信仰,恐怕从来未有过这样巨大的革命。”这里“巨大的变化”是指 A. 工业革命的开展 B. 科学社会主义诞生 C. 工人阶级登上政治舞台 D. 英国工业资产阶级掌权
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18. 难度:中等 | |
卓别林大师的默片《摩登时代》生动刻画了机器生产对人的控制导致人类行为的失态和错乱。这最能说明 A. 大机器生产使人类进入工业时代 B. 工厂制度下工人受精密分工的机器支配,成为机器的附属品 C. 大企业时代到来使工人的劳动强度大为增加 D. 工厂制度下流水线作业对工人技术要求很低
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19. 难度:中等 | |
李鸿章说:“我朝处数千年未有之奇局,自应建数千年未有之奇业。”又说:“合地球东西南朔九万里之遥胥聚于中国,此三千年一大变局也。”李鸿章在此说的“奇局”、“大变局”,其实质应该是指 A. 工业革命后资本主义征服世界的历史潮流 B. 西方列强瓜分中国的危机 C. 太平天国运动波澜壮阔的革命斗争形势 D. 英法等国攻打中国的坚船利炮
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20. 难度:简单 | |
西方学者李普曼在其《道德序论》中指出:“在近代,人们已发明了作出发明的方法,人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的,而成为有系统的、渐增的过程。”这说明 A. 生产经验的积累推动了技术的进步 B. 科学理论的发展促进了生产技术的革命 C. 工业革命主要是生产方法的革命 D. 科技革命是一个系统工程
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21. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料工业革命有一个非常惊人的“胚胎发育”模式,大多数工业化成功的国家都经历了这个阶段。在16—18世纪的英国,乡村企业在当时的重商主义政府支持下实现繁荣,它们以农村剩余劳动力为主力,以远距离贸易为生产目的。正是这个原始工业化阶段最终在政府正确的产业政策(尤其是全面扶持纺织业)支持下启动了第一次工业革命,用劳动密集型的规模化大生产方式(工厂体制),来生产终端的轻工消费品或小商品并倾销到全球,19世纪晚期,美国、德国采用电力与化工等新技术,大力发展重工业,通过巨型私企有效调控重工业的资金投入、生产规模和产品销售,从而引爆了第二次工业革命。 中国的改革开放老老实实地从乡镇企业开始补课。1978—1988年,中国乡镇企业数量增长了12倍,生产总值增长了将近14倍,GDP占比从14%上升到将近50%。1988—1998年,中国终于在原始工业化的基础上引爆(复制)了第一次工业革命,遍布城乡各地的劳动密集型工厂应运而生,农民工开始大规模流动,生产了大量轻工业产品,以满足国内和国际市场的需求。从1998年至今,中国政府主导国内、国外大市场建立,以渐进精致的国家行为,通过基础设施升级、高新技术创斯、高铁联网大动脉,逐步克服能源、动力、交通、通讯等瓶颈,开启了第二次工业革命。 中国崛起现象,是人类经济史上自英国工业革命以来,最为壮观的历史事件之一。工业革命到现在接近250年,但目前只有10%的人口生活在完全工业化的国家。如果中国能够完成自己的工业革命,意味着又多了20%的人能够进入现代工业文明。 ——摘编自文一《伟大的中国工业革命》 (1)根据材料并结合所学知识,概括中英两国第一次工业革命的异同。
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22. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料一19世纪中后期,环境污染问题日益成为全社会共同关心的问题。在这样的情况下,英国议会通过了多部法律,试图从立法上来寻求解决途径。早在1843年,议会就讨论通过了控制蒸汽机和炉灶排放烟尘的法案,1848年又颁布了第一部改善工业城镇环境的《公共卫生法》。1831年政府成立了中央卫生委员会,1844年建立了城镇卫生协会,还在各地设立了卫生医官,负责管理公共卫生、城市供水排污、城市规划等方面的职责。还有一些社会有识之士也对环境治理作出了巨大的贡献。例如英国公共卫生体系的创立者查德威克,他在1842年发表了调查报告<英国劳动人口卫生状况》,用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行,并提出了一系列对策。 ——《英国工业革命时期的环境污染和治理》 (1)根据材料一,概括英国治理环境污染的特点。结合所学知识,分析形成这些特点的原因。
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