| 1. 难度：中等 | |
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《诗经》中有“普天之下，莫非王土”的语句，这反映出当时实行的主要土地制度是 A. 井田制 B. 均田制 C. 氏族公社所有制 D. 农民土地所有制
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| 2. 难度：简单 | |
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漫画《围剿公田》反映了春秋战国时期井田制的瓦解。“围剿公田”现象出现的根本原因是( )
A.农民对井田制的破坏 B.铁犁和牛耕的使用 C.土地所有者间的矛盾和斗争 D.土地私有制的确立
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| 3. 难度：简单 | |
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战国时期，商鞅把原来“百步为亩”的小田界“阡陌”和每一井田的大田界“封疆”，统统破除，重新设置田界，不许私自移动；并把土地授给农民，土地可以买卖。这种做法实际上 A. 确立了封建土地私有制 B. 巩固了奴隶主的权力 C. 进一步推广了井田制 D. 将所有土地公有化
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| 4. 难度：简单 | |
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宋代出现了“贫富无定势，田宅无定主”的现象，这反映了当时（ ） A. 财产平均分配 B. 禁止土地买卖 C. 实行土地国有化 D. 土地所有权转移频繁
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| 5. 难度：困难 | |
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“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类值于汉朝时期的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭，材料中提及的这一制度是 A. 井田制 B. 地主土地私有制 C. 均田制 D. 农民土地私有制
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| 6. 难度：简单 | |
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清朝雍正乾隆时期，地租普遍上涨，与其直接相关的是 A．外国资本掠夺 B．民族资本兴起 C．人地矛盾突出 D．城市化发展
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下列材料：
请回答： （1）结合所学知识，材料一所示图片反映了怎样的现象？有何重大意义？ （2）结所学知识，材料二所示图片反映了怎样的史实？ （3）材料一和材料二之间是怎样的关系？反映了怎样的社会发展原理？
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