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人教版高中历史选修一第一单元第3课 雅典民主政治的奠基石 练习
一、单选题
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1. 难度:中等

庇西特拉图建立了僭主政治后,他不仅没有废除梭伦改革的成果,反而把改革推向深入。这充分说明

A. 梭伦改革适应了雅典政治经济发展的需要

B. 雅典的民主政治极为完美

C. 庇西特拉图统治从本质上看不是个人独裁

D. 改革总是有利于社会发展

 

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2. 难度:简单

之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利,依据是

A. 为后来雅典民主政治的发展开辟了道路

B. 平民逐渐跻身于统治阶层的行列

C. 新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层行列

D. 贵族阶层被排挤出国家政权之外

 

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3. 难度:简单

克利斯提尼时期的“五百人会议”是由梭伦时期的“四百人会议”发展而来,两者都是雅典公民大会的常设机构。它们之间明显的区别是

A. 前者基于部落选出,后者基于等级选出

B. 前者基于财产多寡,后者更注重家庭出身

C. 前者基于等级选出,后者对所有公民开放

D. 前者基于行政选区选出,后者基于部落选出

 

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4. 难度:中等

梭伦改革的很多措施都带有“折中”色彩,改革不可避免地带有局限性。其局限性主要表现在

①下层公民没有充分的参政议政权利

②贵族拥有世袭占有土地的特权

③氏族制度的残余仍得以存续

④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾

A. ①②④

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

 

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5. 难度:简单

下列关于庇西特拉图建立僭主政治的表述不正确的是

A. 凭借武力夺取政权

B. 废除了梭伦的改革成果

C. 打击了贵族势力

D. 提高了平民的经济地位

 

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6. 难度:简单

《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是

A. 设立公民大会

B. 成立四百人会议

C. 实行“陶片放逐法”

D. 轮流执政、抽签选举

 

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7. 难度:简单

下列对应不正确的是

A. 梭伦——制定“遗嘱法”

B. 克利斯提尼——“陶片放逐法”

C. 梭伦——设立公民陪审法庭

D. 庇西特拉图——设立五百人会议

 

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8. 难度:中等

古希腊历史学家普鲁塔克在谈到梭伦改革的结果时说:“富人被激怒了,因为他剥夺他们的债权抵押;穷人更加被激怒了,因为他没有按照他们的愿望……”上述引文中省略的“他们的愿望”应包括

①重新分配土地

②为担任公职的人发放津贴

③将旧贵族流放到国外

④实现公民权利的真正平等

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

 

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9. 难度:简单

公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典、的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是

A. 雅典的民主制度是一种直接民主制

B. 广大妇女不能参加城邦的公民大会

C. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

D. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

 

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