| 1. 难度：简单 | |
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梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治发展的意义是（ ） A. 直接削弱了贵族专权的局面 B. 增强了工商业奴隶主和平民的经济实力 C. 扩大了下层平民的就业机会 D. 壮大了雅典城邦的实力
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| 2. 难度：简单 | |
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为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票,上面印有梭伦的名言“避免极端”(Nothing in excess)。梭伦改革的措施最能体现他这一主张的是( ) A.确立财产等级制度 B.恢复公民大会为国家最高权力机构 C.建立公民陪审法庭 D.禁止粮食出口并坚决抑制粮食涨价
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| 3. 难度：简单 | |
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梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”为此，他采取的主要措施是 A. 按财产多寡划分社会等级 B. 设立五百人会议 C. 实行“公职津贴制” D. 确立陶片放逐法
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| 4. 难度：简单 | |
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财产等级制度确立的意义不包括（ ） A、打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面 B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径 C、为下层平民参政议政开辟了道路 D、为后来雅典民主政治的发展开辟了道路
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| 5. 难度：中等 | |
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按照梭伦改革中的财产等级制，假如你的年收入达到200麦斗，只能担任低级官职，那么你所应尽的义务是（ ） A.提供骑兵，自备军械、军装和马匹 B.只提供骑兵 C.提供重装步兵，自备军械和军装 D.充当轻装步兵和一般水手，只带棍棒
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| 6. 难度：中等 | |
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下图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣布的第一项法律制度是
A. 遗嘱法 B. 财产等级制度 C. 解负令 D. 建立“四百人会议”
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| 7. 难度：中等 | |
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美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。以下能充分说明梭伦对旧贵族“严厉”的是 ①颁布“解负令” ②实行财产等级制度 ③设立“四百人会议” ④鼓励发展农工商业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是 A. 国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民 B. 沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中 C. 第三等级的公民积极参加四百人会议的活动 D. 通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件
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| 9. 难度：中等 | |
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梭伦改革把解决“六一汉”问题作为改革的突破口，有益于 ①维护平民的公民身份 ②削弱小农经济 ③为政治改革创造条件 ④限制土地兼并 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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下列内容涉及土地占有关系的是 ①土地的最高限额法 ②遗嘱法 ③废除“六一汉”制度 ④允许贵族保留祖传的土地 A、①②③ B、①② C、①②④ D、①②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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梭伦改革的第一项措施就是颁布“解负令”，有关这一措施说法正确的是 A.它解除了平民沦为债务奴隶的危险 B.遗嘱法是解负令的重要内容 C.债务奴隶制废除后，奴隶制在雅典废除 D.为了有效实行“解负令”，梭伦对贵族丝毫不让
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| 12. 难度：中等 | |
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梭伦改革规定：“如果一个人没有叫他儿子学会一种行业，他就不能强迫儿子赡养他。”在当时，“他”最不可能让儿子去学习的是 A．农业 B.手工业 C.工商业 D.航海业
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| 13. 难度：简单 | |
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梭伦“按财产估价把人民分成四个等级．……指定以相应的官职……至于列在日佣等级的人，他只允许他们充当民众会和法庭的成员。”“与四个等级的划分相适应，分配不同的兵役义务：每个等级的公民都有自备武装服兵役的义务，第一二等级充当骑兵……”结合所学知识，下列关于对梭伦改革的理解不正确的是 A. 雅典人可以按照财产的多寡享受一定的民主权利 B. 按照财产划分等级，是对从前按照血统和门第划分等级的否定 C. 体现了公民权利与义务相统一的思想 D. 这项改革对氏族贵族是一个打击
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是：①宣布废除债务奴隶制 ②鼓励发展工商业 ③按财产决定公民的政治权利 ④创立五百人议事会（ ） A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
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| 15. 难度：简单 | |
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按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。此措施的主要意义在于 ①有利于工商业奴隶主参与政权②促进了奴隶制国家的发展 ③完善了雅典的民主政治制度④使所有雅典人都能够参政 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 16. 难度：简单 | |
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雅典的贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为“六一汉”（按：史家均释为须交农产品收获5/6的分成佃农），如果他们交不起租，那么他们自身和他们的子女便要沦为债务奴隶。为解决这一问题，梭伦 A. 设置了五百人会议 B. 设立了陪审法庭 C. 颁布了“解负令” D. 将自由民分为四个等级
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| 17. 难度：简单 | |
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穿越时光隧道，当回到梭伦时代的雅典，你不可能看到公民 A. 正在抽签选举民众法庭的审判员 B. 步行进城参加公民大会行使当家作主的权利 C. 公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面 D. 正在陶片上写下他们认为的危险分子；获得六千票以上的人被放逐国外
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| 18. 难度：简单 | |
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“解负令”及其相关法令颁布的结果与影响不包括 A．贵族对土地的兼并未受到制约，继续保持优越的经济地位 B．解除了债务奴隶对平民的威胁 C．平民与贵族一样成为有人身自由和公民权的公民 D．非债务奴隶越来越成为被奴役的对象
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| 19. 难度：中等 | |
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梭伦的诗句写道：“在我团结人民去谋求的一切目的中，有什么我还没有做到？在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人。”诗中“黑色的土地”见证的梭伦改革的措施是 ①废除“六一汉”制度 ②规定占有土地的最高限额 ③确立财产等级制 ④改革币制和度量衡制度 A、①② B、③④ C、①②③ D、②
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| 20. 难度：简单 | |
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在梭伦改革中能体现其倾向于平民的措施是 ①颁布“解负令” ②发展工商业 ③使公民大会成为最高权力机关 A．①②③ B．②③ C．①② D．①③
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一（梭伦规定）每年收获五百麦斗以上者为第一等级；三百麦斗以上者为第二等级；五十麦斗者为第三等级，其余公民列为第四等级……属于前三个等级的公民有权出任国家官职；第四等级的公民有权参加公民大会和陪审法庭，但不允许担任官职……每个等级的公民均有服兵役的义务；前两个等级提供骑兵（装备自备），第三等级提供重装步兵、最后一个等级的公民或提供轻装步兵或在海军中服役。 ——张强《推典春秋—古典文明的繁荣与衰落》 材料二他（克里斯提尼）既成为大众领袖，第一步便把所有居民划为十个部落，以代替原有的四个部落……其次，他把议事会的成员由四百人改为五百人，每部落出五十人……他又把全部村社分为三十个区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；他称这些区为三一区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。他又规定所有住在同一村社里的人彼此都是村民，使他们不用祖上名字相称，而正式以村社名字相呼。 ——亚里士多德《稚典政制》 （1）据材料一，归纳梭伦改革的主要措施，指出其遵循的原则。 （2）据材料一、二，分析其共同作用。
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||
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阅读材料，回答下列问题： 材料一我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，站在两个阶级的面前，不让任何一方不公平的占着优势。 ——梭伦 材料二
请回答： （1）根据材料一，指出梭伦改革的特点。材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？这一措施对雅典的哪个阶层最有利？ （2）综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么？ （3）根据两则材料和所学知识，简要评价梭伦改革。
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| 23. 难度：困难 | |
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梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料： 材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而……并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。 ——顾准《希腊城邦制度》 材料二梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族，对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。 ——波默罗伊等《古希腊政治、社会和文化史》 材料三（梭伦）仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会（长老会议），这个议会仍旧是宪法的监察人，它监督最大多数的和最重要的国家大事，惩处罪人尤其有最高的权力，无论是罚金或是判刑。 ——亚里士多德《雅典政制》 请回答： （1）据材料一，结合所学知识，指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。 （2）材料二中的“新贵”指的是哪个阶层？据材料二、三，结合所学知识，从权利分享和转移的角度，指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的。 （3）综合上述材料，结合所学知识，从权利分配的角度，说明后世“民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由。
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| 24. 难度：中等 | |
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材料一：第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。 ——亚里士多德《雅典政制》 材料二：梭伦揭开了一系列所谓政治革命……的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收（或者也叫做盗窃）另一种财产而进行的。 ——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 请回答： （1）.据材料一，指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利。这体现了雅典民主政治的哪一突出特点？ （2）.据材料二并结合所学知识，指出梭伦改革的哪些措施具有“政治革命”的性质。分析梭伦采取这些措施的原因。
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| 25. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。 材料一：改革前的雅典社会分为贵族和平民两个阶级，贵族把持国家权力，肆意剥削平民，迫使大量平民失去土地和人身自由，破产农民或被作为奴隶出卖以抵偿债款，或沦为贵族的被保护人和“六一汉”……残酷的剥削导致社会矛盾激化。 材料二：梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。” ――《历史上重大改革回眸》 材料三：梭伦改革始于经济领域。他颁布“解负令”，废除平民所欠的债务……宣布废除债务奴隶制……鼓励发展工商业…… 梭伦的政治改革……按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级……不同等级的人侧待遇有所不同。……对国家政权机构进行了民主化改革，公民大会成为国家最高权力机关，公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。 请回答： （1）根据材料一，结合所学知识，指出梭伦改革发生的主要原因。 （2）根据材料二，体现了梭伦改革具有哪些特点。 （3）根据材料三，结合所学知识，概括梭伦改革的主要内容。 （4）根据以上材料，结合所学知识，谈谈梭伦改革对雅典民主政治和西方民主政治的影响。
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