| 1. 难度：中等 | |
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与同纬度的长江中下游平原相比，青藏高原气温日较差大的原因为 ①青藏高原距离太阳近 ②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角大 ③地势高，空气稀薄 ④白天太阳辐射强 ⑤云层厚 ⑥夜晚大气逆辐射弱 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑥ D. ②⑤⑥
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| 2. 难度：简单 | |
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下列辐射中波长最短的是( ) A. 地面辐射 B. 太阳辐射 C. 大气逆辐射 D. 大气辐射
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| 3. 难度：中等 | |
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下列四个箭头能表示北半球近地面风向的是( )
A. a B. b C. c D. d
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| 4. 难度：中等 | |
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引起大气运动的根本原因是（ ） A. 太阳辐射 B. 地区间的冷热不均 C. 同一水平面上的气压差 D. 地球自转产生的地转偏向力
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| 5. 难度：简单 | |
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近地面大气的直接热源是（ ） A. 地面辐射 B. 大气辐射 C. 太阳辐射 D. 大气逆辐射
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| 6. 难度：中等 | |
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以下现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是（ ） A. 夏季天空多云时，白天气温不太高 B. 臭氧能够防止紫外线对地表生物的危害 C. 夜晚多云比白天多云气温高 D. 多云的夜晚比晴朗的夜晚温暖
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| 7. 难度：中等 | |
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（题文）关于热力环流的叙述错误的是( ) A. 冷的地方在近地面形成低压，高空为低压 B. 在热力环流形成后，水平方向上气流由高压区流向低压区 C. 热力环流是大气运动的一种最简单的形式 D. 在热力环流系统中，气流不一定由高压流向低压
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| 8. 难度：简单 | |
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对地面起保温作用的是（ ） A. 太阳辐射 B. 大气辐射 C. 地面辐射 D. 大气逆辐射
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| 9. 难度：中等 | |
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北半球高空一架飞机自西向东飞行，飞机的右侧是高压，左侧是低压。下面的叙述正确的是（ ） A. 飞机逆风飞行 B. 飞机顺风飞行 C. 风从南侧吹来 D. 风从北侧吹来
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| 10. 难度：中等 | |
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某学校地理兴趣小组设计并进行了如图实验,据此可知，该实验的主要目的是测试
A. 温室效应 B. 热力环流 C. 海陆热力差异 D. 风的形成
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| 11. 难度：简单 | |
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大气对太阳辐射的削弱作用中，不具有选择性的是（ ） A. 吸收作用 B. 反射作用 C. 散射作用 D. 折射作用
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| 12. 难度：简单 | |
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如图中，因海陆热力性质差异和天气阴晴差异，昼夜温差最大的是（ ） A.
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| 13. 难度：中等 | |
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下图中四幅图表示的热力环流中，错误的是 A. C.
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| 14. 难度：中等 | |
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如图中，哪种情况下夜晚气温最高（ ） A.
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| 15. 难度：中等 | |
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下图所示，一架飞机在北半球自东向西飞，飞机左侧是高压，可以判断： A. 顺风飞行 B. 逆风飞行 C. 风从北侧吹来 D. 风从南侧吹来
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于水气压梯度力的叙述正确的是（ ） A. 水平气压梯度力是形成风的直接原因 B. 水平气压梯度力方向始终与风向垂直 C. 水平气压梯度力方向始终与风向相反 D. 水平气压梯度力方向始终与等压线垂直并指向高压
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| 17. 难度：中等 | |
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图为近地面和高空等压面状况图，若图中的气压分布状况是热力作用形成的，则图中四点气温最高的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 18. 难度：困难 | |
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关于图示信息的正确判断是（ ）
A. ①、②图均为白天 B. ①、②图均为夜晚 C. ①图为白天，②图为夜晚 D. ①图为夜晚，②图为白天
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| 19. 难度：简单 | |
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秋季，晴朗的夜晚，农民点燃田地里的秸秆，烟雾弥漫，据说能防霜冻，原因是烟雾（ ） A. 能减少大气逆辐射 B. 能增加大气逆辐射 C. 能使地面辐射减弱 D. 能增加地面辐射
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| 20. 难度：简单 | |
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下列四图中，表示北半球近地面风向的是（以下单位为百帕）（ ） A.
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| 21. 难度：简单 | |
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读图，完成下列问题。
（1）填出下列大气削弱作用所对应的字母： 大气吸收________，大气散射________，大气反射________。 （2）在大气对太阳辐射的三种削弱作用中，最强的是________，最弱的是________。 （3）A是________辐射，经过大气时，几乎全部被大气中的________吸收，所以________是对流层大气的主要热源。 （4）B是 辐射，该辐射的作用是________。 （5）以上示意图说明的是________________________。
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| 22. 难度：简单 | |
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（题文）热力环流是大气运动最简单的形式，认识其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成下列问题。
(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。
由此总结出的热力环流形成过程是热量差→________→同一水平面上的________→大气________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。
(3)上图中纸屑点燃后一段时间， A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是________。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是__________。
(4)在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，能说出一个生活实例吗？
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| 23. 难度：中等 | |
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（题文）我国东南一滨海城市的高中地理兴趣小组开展了“海陆风的现象及影响”小课题研究。甲图是学生绘制的该滨海城市的海陆气温日变化图；乙图是学生绘制的该地区海陆之间气流的运动状况图；丙图是该城市海陆风的天数统计图。请你根据所学知识，帮助他们完成这项研究。
“海陆风的现象及其影响”研究报告 （1）海陆风是沿海地区在一天之中，由于 的差异，风向以一天为周期，随昼夜更替而转换。它也是一种 ，是最基本、最简单的大气运动形式之一。 （2）图甲中代表陆地的序号是 ；由图甲可推断，图乙中海风出现的时间约为 A．18时~次日7时 B．4时~当日14时 C．16时~次日8时 D．6时~当日18时 （3）从图丙可知，一年中海陆风出现的天数，因季节而异， （季节）最少。主要原因是什么？ （4）简析海风对沿海城市大气环境的有利影响。
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| 24. 难度：中等 | |
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（题文）读下图，回答问题。
（1）若图示的是热力环流，丙、丁两地中气压较高的是_______处。 （2）若图示的是以副热带海区为中心的大洋环流，则该环流位于 半球。洋流按性质属于 流（填寒、暖）。 （3）若图示的是地质循环，且甲表示变质岩，乙表示岩浆，则①表示 作用，丁表示__________(岩石类型)。
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