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贵州省2019届九年级第二学期人教版下册 第三单元 走向未来的少年 道德与法治试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

习近平总书记在十三届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话时说:“新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。”这给我们的启示是

①坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿    

②把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来     

③全面规划有意义的人生,积极关切国家和民族的发展 

④系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观

A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③④ D. ①③④

 

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2. 难度:简单

三年的初中时光“都去哪儿了”,猛一抬头,发现我们自己已处在人生的第一个十字路口。面对第一次真正的人生选择,我们应该

A. 只注重自己的兴趣爱好和个性特长

B. 加强学习,提高自身素质,把满足个人需要放在首位

C. 只考虑自己所处的环境以及社会需要

D. 顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提高自身素质

 

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3. 难度:中等

对我们当下的学习的理解正确的是

①学习生活中出现困难和压力是正常的       

②学习应该成为我们的一种生活方式

③我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习   

④学习只是在学校学习,因此我们要珍惜学校学习的机会

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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4. 难度:简单

8岁时的苏明娟,是希望工程的受益者。大学期间,她将自己每月的900元补贴转给其他贫困生;参加工作后,她从未间断地资助贫困生。2017年12月16日,她当选共青团安徽省委副书记。苏明娟说:“是希望工程改变了她的命运,我要尽自己的能力回馈社会,帮助其他需要帮助的人。”对此,下列观点你不赞同的是

A. 我们要自觉践行社会主义核心价值观,努力学习,报效祖国

B. 只有未成年人才能在社会中获得物质支持

C. 我们要懂得关爱他人,积极服务社会,实现自身价值

D. 我们要尽己所能为人类发展和世界进步贡献智慧和力量

 

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5. 难度:简单

“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。” 《左传》中这一名句所倡导的学习方式是

A. 终身学习    B. 自主学习    C. 合作学习    D. 探究学习

 

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6. 难度:中等

中学阶段,学习是我们的重要任务。下列做法不属于学习的是

A. 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍

B. 小胜在周末去敬老院做义工

C. 小鹏回家自己做饭,还常给加班的爸爸送饭

D. 吴某为了盗窃,日夜钻研开锁技术

 

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7. 难度:中等

漫画《高不“成”低不“就"》形象地说明了毕业季”成了一些大学生内心的“毕业急”。面对毕业季的选择,要缓解“毕业急”

A. 抓住机遇,努力提升自身素质,爱岗敬业

B. 要弄清自己的兴趣爱好、个性特长和能力经验

C. 要考虑目标的重要性以及实现的可能性

D. 选择只能就“低”,不能就“高

 

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8. 难度:中等

2018年全国高校毕业生人数达820万人,较2017年增加25万人。就业形势不容乐观。面对就业竞争压力,社会上还有月入过万的快递哥,月入超白领的泥瓦匠,万元难求的月嫂……这启示我们

①职业虽不同,努力有回报    ②只要肯奋斗,必定发大财

③劳动有分工,职业无贵贱    ④顺应新时代,更新择业观

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①③④

 

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9. 难度:中等

2018年7月12日,“青年服务国家”2018年首都大中专学生暑期社会实践出征仪式在北京科技大学举办。据悉,活动中将有十余万学生走出学校,走向全国各地,在一系列服务、调研等实践活动中受教育、长才干、做贡献。这

①表明我们要坚持在实践中学习

②是搞噱头,冲击了课堂教学

③有利于提高学生的学习能力、实践能力

④表明我们要重视实践,积极参加社会实践活动,努力做到知行合一

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①③④

 

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10. 难度:中等

在2018年3月26日举行的上海市人才工作大会上,上海正式对外公布人才高峰工程行动方案,提出要在“人才高地”基础上筑起“人才高峰”,聚天下英才而用之。这启示我们青少年

①只要坚定理想信念,志存高远,就能成为时代需要的人才

②自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程

③要热爱本职工作,脚踏实地,爱岗敬业

④要努力学习,不断丰富知识储备,全面提升个人素养

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①③④

 

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11. 难度:中等

作为九年级学生,我们即将融入社会,走向更加广阔的世界。对此,下列说法正确的是

A. 我们是未成年人,还完全离不开父母

B. 随着生活半径的扩大,我们的视野不断扩展

C. 我们已经长大成人了,可以摆脱父母,独立生活了

D. 我们刚刚开启认识世界的第一扇窗

 

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12. 难度:中等

在生活中,每个人都承担着不同的责任。各位同学即将结束初中生活,开启新的人生航程。面对未来,下列态度不可取的是

A. 不必用心思考,不必为未来担心,车到山前必有路

B. 顺应时代的要求,做好多方面的准备,努力提升自身素质

C. 理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向

D. 系好人生的第一粒扣子,努力奋斗,实现自己的人生价值

 

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13. 难度:中等

我们就要结束初中的学习和生活旅程了,更广阔的天地在等待着我们,我们应该有所作为。对此,我们正确的思考应该是

A. 考高中、上大学是我们惟一的出路

B. 随遇而安,能考上高一级学校就上学,考不上就去找工作

C. 做好准备,增强责任感与使命感,抓住机遇,迎接挑战

D. 只要生活安逸、经济富裕,其他问题都可以不管

 

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14. 难度:简单

2018年5月2日,第22届“中国青年五四奖章”评选结果揭晓。吉林省通榆县环保志愿者协会秘书长万晓白等30名同志被授予“中国青年五四奖章”,北京市公安局反恐怖和特警总队蓝剑突击队等10个集体被授予“中国青年五四奖章集体”。我们要向“中国青年五四奖章”获得者学习,应该

A. 增强社会责任感,积极参加社会实践活动,努力做有益他人和社会的事

B. 干大事,创大业,小事放在一边

C. 调整心态,把学习作为唯一的任务

D. 追逐名利,享受人生

 

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15. 难度:中等

这个伟大的时代属于每一个人,也不会辜负每一个人。在逐梦之路上,高扬奋斗之帆,紧握奋斗之桨,就能找到人生出彩的舞台。为此,我们应该

①艰苦奋斗,肩负实现“两个一百年”奋斗目标的重任       

②只在生活和工作中学习,服务社会 

③增强责任感与使命感,抓住机会,创造机会,成就自己     

④发挥自身优势,只做与众不同的事

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

 

二、连线题
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16. 难度:中等

连线题

(1)引导我们开启认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门________    A.父母

(2)要为建设祖国做好准备,我们应该________          B.要理性分析 主客观条件,思考并决定自己的目标和方向

(3)学习________                                    C.是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径

(4)从事一定的职业________                          D.对青少年来说既是权利,也是责任和义务

(5)初中毕业,我们就面临着重要的选择,应该_________  E.坚定理想信念,志存高远,努力学习

 

三、判断题
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17. 难度:中等

青少年的学习主要在课堂中进行,没有必要开展实践学习。

 

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18. 难度:中等

初中三年一晃而过,没有任何收获。

 

四、分析说明题
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19. 难度:中等

    一份未完的职业选择问卷调查表 …… 您会优先选择何种类型职业A研究型(科学研究等)B艺术型(艺术创作等)C社会型(表达社交等)D经营型(商业洽谈等) E事务型(会计秘书等) F技能型(机械修理等) G其他;对于就业,您的态度是 A先就业,从低层次做起,逐步向目标迈进 B自主创业 C境外就业 D想找到满意的工作,否则就暂时不就业 E目前没有考虑这个问题 F其他;在教育和就业中,你更看重那一项? A高学位 B快就业C两者皆可

(1)怎样做好职业准备,如何进行职业选择?

(2)为什么要培养敬业精神?

 

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20. 难度:中等

    亲爱的同学们,当你沉浸于新年的欢乐之中时,请不要忘记即将到来的中考,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。2019年的那张白纸正等着你的绘画,不要让画纸上留有你悔恨的一笔。 记得有人曾说过:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但你们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

亲爱的同学们,2019,是一个新的开始,是一个新的未来。让我们一起来不断追求卓越,超越自我,让我们每个人今天都比昨天过得更有意义,让我们每天进步不只是一点点! 最后,让我们迎着新年的朝霞,迈着自信而矫健的步伐,去实现属于我们光荣而圣神的中国梦吧!

(1)青少年应该怎样畅想未来?

(2)祖国为我们踏上新征程准备了什么?

 

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21. 难度:中等

    少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

——梁启超

所谓“家国情怀”,是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求,是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。“修身、齐家、治国、平天下”。古往今来,这种高尚情怀极大地鼓舞士气、凝聚力量、振奋精神,既利国利民又利人利己。

(1)为什么说“少年强 中国强”?

(2)青少年应该具备什么情怀和抱负?    

(3)为适应世界发展,如何全面提升个人修养?

 

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