Question

    少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

——梁启超

所谓“家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。“修身、齐家、治国、平天下”。古往今来，这种高尚情怀极大地鼓舞士气、凝聚力量、振奋精神，既利国利民又利人利己。

（1）为什么说“少年强 中国强”？

（2）青少年应该具备什么情怀和抱负？    

（3）为适应世界发展，如何全面提升个人修养？

Answer

（1）①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。

（2）①我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。②走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青 少年交流中提高我们的影响。③我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。

（3）①不断丰富知识储 备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法; ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对少年强中国强的原因的认识，根据所学，从个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对青少年应有的情怀和抱负的认识，根据所学，从对国家的情怀与抱负、对世界的情怀与抱负、对人类的情怀与抱负等方面回答，言之有理即可。（3）此问属于开放性试题，只要从努力学习，树立科学精神，积极承担社会责任，培养创新能力等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。