| 1. 难度：中等 | |
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中学是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着 ①新的机会、新的可能，新的机遇、新的挑战 ②生命馈赠给我们的成长礼物 ③能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 ④只要努力学习，不要做其他事情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 2. 难度：中等 | |
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“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。”对此认识正确的是 A. 梦想激发我们的潜能 B. 梦想与现实总是有差距 C. 梦想应与祖国命运联系在一起 D. 少年的梦想才能改变国家的未来
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| 3. 难度：简单 | |
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随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们 ①依赖网络学习，拒绝学校教育 ②养成主动学习、合作学习的习惯 ③探索学习方法，合理利用网络资源 ④树立终身学习的观念，具备终身学习的能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……”这是一名农民工留在河南省实验中学黑板上的寄语，经朋友圈各种转发，火了。它警示我们 ①努力是一种良好的生活态度 ②努力需要立志 ③努力需要坚持 ④有努力就能获得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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近年来，玩微信成为人们的一种生活新常态。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成了人们常用的通信方式，也被很多青少年视为“交友利器”。但是，因为一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络诈骗等违法犯罪行为，微信也成了“危信”。为此，我们青少年应该 ①树立安全意识和自我保护意识 ②远离互联网，过健康文明的生活 ③提高自己辨别是非的能力，区别对待网上交往和现实交友 ④对于微信交友，要慎重对待，理性选择 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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| 6. 难度：简单 | |
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虚拟世界的交往，我们要有一定的自我保护意识。下列做法不妥的是( ) A. 小美使用QQ等软件时，从来不用自己和家人的头像 B. 小霞生活中遇到不开心的事情，还是愿意和身边的好友倾诉 C. 小丽单独约网友在咖啡厅见面 D. 小雯面对不熟悉的网友向她询问个人信息时会委婉地拒绝
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| 7. 难度：困难 | |
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同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是 ①百善孝为先 ②谁言寸草心，报得三春晖 ③不孝有三，无后为大 ④身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞 ⑤亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤 ⑥父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧 A. ①②③④ B. ③④⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ②③④⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关朋友之间的影响的叙述，属于正面积极的影响的是 A. 小凤以前性格比较内向，与同学之间的交往也很被动;但现在在小辰的影响下，她逐渐开朗起来，没有那么害羞了 B. 小娟比较悲观，总是看到事情不好的一面，从而忽略了美好的一面，小静和她在一起时间长了，为了迎合小娟，她也成了这样 C. 小林特别爱看书，被大家称为“书呆子”，在与小飞成为朋友后，他逐渐跟着小飞去玩，甚至经常逃课出去闲逛 D. 班上经常有这样那样的小团体，大家在一起经常说班里同学这个不好，那个不好，一起嘻嘻哈哈，很开心
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| 9. 难度：中等 | |
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马克思说:“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这句话告诉我们 A. 对朋友要无条件忠诚，任何情况下都不能背叛朋友 B. 朋友之间要经常待在一起，亲密无间才是友谊 C. 坚持原则才是对友谊负责 D. 朋友无论做错什么，我们都应该原谅
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| 10. 难度：简单 | |
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一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！对这首诗解读正确的是 ①老师是人类文明的传播者 ②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③老师教给我们做人的道理 ④老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③
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| 11. 难度：简单 | |
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过去的教师上课“一支粉笔讲半天”，现在的老师不仅要会English，还要会计算机、多媒体，教师已从知识的权威到平等参与学生的探究从知识的传递者到成为学生学习的促进者、组织者和指导者，以及学生心灵的影响者、激励者和鼓舞者。这表明 A. 教书育人是老师的神圣使命 B. 老师要不断传授知识给学生 C. 现在的老师越来越神通广大 D. 现代老师的工作理念和工作方式发生了很大变化
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| 12. 难度：简单 | |
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有一首诗这样写道：“世界上有一种人／总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全／你觉得很烦／却也觉得很温暖／缺钱的时候／他总会说些赚钱不易之类的话／边训你／边塞钱给你／这种人／叫父母。”下列说法错误的是 A. 父母的爱是千万次重复的嘱咐，让你总想离开这个家 B. 父母的爱有的温馨和睦，有的磕磕绊绊 C. 父母的爱有的内敛深沉，有的自然随和 D. 父母对我们的爱深藏在平凡的话语和关怀中
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| 13. 难度：中等 | |
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杨扬学习成绩一直很优秀，班上许多同学都把他当成竞争对手，但他仍然乐意帮助同学解答难题，他认为帮助别人的过程也是自我提升的过程，朋友关系也丝毫不受到影响。这说明了他( ) A. 有较强的合作意识，但缺乏竞争观念 B. 能正确处理竞争与友谊的关系 C. 认识到竞争与友谊既相互排斥又相互联系 D. 很自信，认为自己能战胜竞争对手
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| 14. 难度：中等 | |
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爱父母，就要学会以赞赏的眼光看待父母，学会赞赏父母，是因为 ①父母对我们恩深似海，值得我们赞扬 ②真诚的赞美会让父母感到甜蜜开心 ③赞美会增进亲情 ④赞美父母会使我们得到物质奖励 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 15. 难度：中等 | |
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70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要做到 ①生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康 ②增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命 ③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康 ④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①
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| 16. 难度：简单 | |
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在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0： 2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们（ ） A.人生难免有挫折，经历挫折就能成功 B.面对挫折要迎难而上，开拓进取 C.挫折会给人打击，带来损失和痛苦 D.不同的人面对困难和挫折会有不同的反应
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| 17. 难度：简单 | |
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“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。你认为下列观点正确的是 ①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族” ②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全 ③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题 ④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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2017年5月12日，是我国第9个“防灾减灾日”。北京市首个中小学防灾减灾教育基地在顺义汉石桥湿地揭牌，800名中学生现场学习防震、心肺复苏、结绳等抗灾自救知识。有的同学对此却这样认为：又没发生意外，有这个必要吗？下列说法中，能说服这位同学的是 ①人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该增强安全防范意识 ②自然灾害是非人力可抗拒的，要自觉提高安全防范能力 ③无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望 ④应该学习一些抗灾自救知识，掌握一些基本的自救自护方法 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 19. 难度：中等 | |
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面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是 A. 遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点 B. 发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开 C. 当火灾发生时，通过跳楼等方式送离火场 D. 遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨
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| 20. 难度：简单 | |
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生命是有韧性的，要从容面对挫折。下面同学的言行，能体现正确对待挫折的有 A. 考这么差，我还有什么脸见老师和父母？ B. 我已经努力过了，还是考的那么差，真笨，真丢脸。 C. 学校选拔足球队员我被选上了，幸亏当初我没有因为害怕而放弃。 D. 哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！
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| 21. 难度：中等 | |
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作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 因此，我们要 ①守护精神家园，继承优秀的中华文化 ②发扬中华民族精神 ③全盘照抄外来文化 ④正确对待外来文化的影响 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 22. 难度：中等 | |
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现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会 A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互取悦，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 幽默风趣，乐观向上
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| 23. 难度：简单 | |
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古人云:“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明 A. 精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约 B. 精神发育离不开物质支持 C. 没有物质支持就享受不了高雅文化 D. 我们要注重身体、精神双重养护
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| 24. 难度：中等 | |
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《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫；唐太宗发出过“以人为镜，可以明得失”的感慨。这启示我们，正确认识自我的途径有 ①读史书 ②照镜子 ③自我评价 ④他人评价 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 25. 难度：中等 | |
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“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到 A. 人的生命因为智慧而闪烁光彩 B. 生命很珍贵，要追求生命的长度 C. 生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D. 应当善待他人的生命
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| 26. 难度：简单 | |
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如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？ （1）阅读《雷锋日记》，请你说说怎样的一生是值得的？ （2）在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。生命具有什么特点？
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读情境材料，回答问题。 情境一：放学后，小明跑出教室，随手猛一关门，震碎了门上的玻璃，但他不管不顾，毅然离开。小易见状犹豫了一下，顺手拿起工具扫起了碎玻璃。这时候班主任正好路过教室门口，不由分说地批评小易不爱护公物，小易感到十分委屈…… 情境二：一次数学课上，老师让小卉演算一道题，她没做出来，老师让她站了大半堂课。不久，小卉忘记让家长在数学检测卷上签字，又受到老师严厉批评……小卉对此非常苦恼，而且内心深处对数学老师产生了一定的抵触情绪。 （1）受到老师的批评，你认为小易可能会有哪些做法？ （2）小卉对数学老师的抵触情绪会带来什么后果？ （3）结合案例，说明在日常的学习生活中，中学生应该如何构建和谐的师生关系。
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| 28. 难度：中等 | |
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在“我是一名初中生了！”的主题班会上老师让大家谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。刘坤说“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大，”但他在期待之余还有些担忧，“周围的同学都是非常优秀的，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。 请结合自身实际，一起参与七（1）班举行的主题班会活动，完成下列问题： （1）畅谈认识：中学时代对我们来说，有着什么重要意义？ （2）角色转换：你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活？（列举3例） （3）学习乐园：学校是学习的天堂，我们都想在这短暂的时光里积累知识，提升本领，可学习的效率却因人而异，请提出至少两种有助于提高学习效率的方法。 （4）做好准备：进入中学阶段，肯定会遇到很多新问题、新困难，这时我们要怎么办？
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| 29. 难度：简单 | |
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“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青. 某校七年（1）班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。 （我策划） （1）请你围绕活动主题设计两种活动形式。 （我分析） （2）友谊的特质是什么？ （我探讨） （3）我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？
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